職校中層干部培訓(xùn)班開班式講話

職業(yè)學(xué)校中層干部培訓(xùn)班開班式講話

各位學(xué)員、同志們：
經(jīng)各所職校校長室推薦，市教育局職社科審核并報局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我市首期職業(yè)學(xué)校中層干部培訓(xùn)班如期開班，我代表教育局對前來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的33名學(xué)員表示熱烈的歡迎，對本期培訓(xùn)班的順利開班表示衷心的祝賀。
中層干部作為學(xué)校承上啟下的管理者，綜合素養(yǎng)直接決定學(xué)校的管理水平、辦事能力和組織效率，地位重要，責(zé)任重大。自2002年全國職業(yè)教育工作會議以來，職業(yè)教育步入新的發(fā)展階段，教育理念越來越新，發(fā)展規(guī)模越來越大，辦學(xué)水平越來越高。面對如此蓬勃發(fā)展的局勢，我市職業(yè)教育更需要打造一支想做事、能做事、做好事的高效能中層管理隊伍。因此，經(jīng)過市局的研究，決定開辦職教系統(tǒng)的中層干部培訓(xùn)班，并將培訓(xùn)對象確定
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學(xué)校工作事務(wù)繁雜，雙休日家事干擾，很容易影響學(xué)習(xí)注意力，導(dǎo)致“身在曹營心在漢”。每月就一次集中培訓(xùn)，精彩錯過不容重復(fù)。作為老師的表率，中層干部更需要能沉下心學(xué)習(xí)，靜下心探究。希望各位學(xué)員能排除干擾，全身心投入學(xué)習(xí)，積極主動參與各項研討。俗語說，種瓜得瓜，種豆得豆。投入多少就產(chǎn)出多少。對各位的具體參與情況，職社科也會密切關(guān)注。身心皆到位才能讓每一次學(xué)習(xí)為你的成長助力。
二、做好兩個轉(zhuǎn)變
１．由工作轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)。在座各位中層干部工作責(zé)任心都很強(qiáng)，經(jīng)常會因?qū)W校工作雙休日加班�，F(xiàn)在作為培訓(xùn)班學(xué)員，必須要由全力以赴地在學(xué)校工作轉(zhuǎn)變?yōu)榧芯ψ聛韺W(xué)習(xí)。既然來學(xué)習(xí)，說明學(xué)習(xí)就更重要，必須要求自己快速把心收回來，集中精力去學(xué)習(xí)。不要兩頭兼顧兩頭顧不到。什么時間做什么事情，我們必須拎得清搞得明。尤其要杜絕一種現(xiàn)象，向班主任請假說學(xué)校要加班，借故不參加學(xué)習(xí)。這里明確要求，凡請假都必須出具請假條，缺勤超過規(guī)定一律不準(zhǔn)結(jié)業(yè)。
２．由領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員。這一點特別重要。大家都是中層干部，都有自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位，都分管著一塊工作。但是來了以后都是學(xué)員，必須接受班主任的領(lǐng)導(dǎo)，接受教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。要尊重上課老師，尊重班主任。大家互相之間都是學(xué)員的關(guān)系、平等的關(guān)系，要互相關(guān)心、互相照顧、互相幫助、互相學(xué)習(xí)。
三、力爭四個提高
１．理論素養(yǎng)上要有新提高。作為新時期的年輕干部，不能再滿足于苦干，我們應(yīng)追求巧干，這就要求我們比普通教師站得更高、看得更遠(yuǎn)、想得更深。要做到這點，需要用科學(xué)的理論武裝頭腦。本期培訓(xùn)為大家準(zhǔn)備了自學(xué)教材，提供了高端講座，內(nèi)容涉及面很廣，能有效拓展我們的管理視野，提升我們的理性認(rèn)識，夯實我們的理論基礎(chǔ)。希望通過專家的智慧引領(lǐng)，能促使各位在理論素養(yǎng)上有新的提高。
２．職業(yè)素養(yǎng)上要有新提高。職業(yè)素養(yǎng)除顯性的職業(yè)技能、職業(yè)行為外，更為重要的是職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)情感、職業(yè)理想、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德等。作為職業(yè)學(xué)校的中層干部，我們在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的同時，必須著力提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)情感，提高職業(yè)操守，用精神為學(xué)生指路，用言行為學(xué)生示范。
3．管理素養(yǎng)上要有新提高。西方有句諺語：一頭獅子率領(lǐng)的羊群勝過一只羊率領(lǐng)的獅群。這說明領(lǐng)導(dǎo)的管理素養(yǎng)的重要性。本期培訓(xùn)班的組成人員來自不同的部門，涉及的具體工作不同，但管理是相通的。教師進(jìn)修學(xué)校在課程設(shè)置上也盡量考慮到培訓(xùn)的普適性，就是希望大家能在各類學(xué)習(xí)中緊密結(jié)合工作實際觸類旁通，不僅達(dá)到知識量的提高，更應(yīng)達(dá)到知識質(zhì)的變化，將外在的知識內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，并將之體現(xiàn)于工作中，應(yīng)用于實踐中，引領(lǐng)教師更好地成長，促進(jìn)學(xué)校更快地發(fā)展。
4．能力素養(yǎng)上要有新提高。 ……（未完，全文共2264字，當(dāng)前僅顯示1439字，請閱讀下面提示信息。收藏《職校中層干部培訓(xùn)班開班式講話》）