市委書(shū)記專(zhuān)題黨課講稿：堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 抓深“兩學(xué)一做”

目錄/提綱：……
二、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中著力查補(bǔ)黨員隊(duì)伍的短板
三、把握合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求，推動(dòng)廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用
四、堅(jiān)持“兩不誤、兩促進(jìn)”，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效
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堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 抓深“兩學(xué)一做”
——市委書(shū)記專(zhuān)題黨課報(bào)告

在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是黨中央為深化黨內(nèi)教育作出的一項(xiàng)重要部署，也是今年市委抓黨建工作的龍頭任務(wù)和頭等大事。4月6日，中央召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)，對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育作出全面部署。4月18日和5月5日，省委、市委分別召開(kāi)了“兩學(xué)一做”專(zhuān)題黨課暨學(xué)習(xí)教育部署會(huì)，對(duì)扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出了明確要求。5月6日，市委召開(kāi)常委會(huì)議，對(duì)貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育部署要求進(jìn)行了專(zhuān)題學(xué)習(xí)和研究。今天的會(huì)議，是開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的部署會(huì)、動(dòng)員會(huì)。根據(jù)安排，我今天作“兩學(xué)一做”專(zhuān)題黨課報(bào)告。主要談四個(gè)方面的認(rèn)識(shí)，和大家一起交流。
一、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)來(lái)部署落實(shí)
近段時(shí)間，習(xí)近平總書(shū)記多次就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示。2月4日，總書(shū)記在中央政治局常委會(huì)審議“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案時(shí)作了重要講話。2月17日，總書(shū)記作出重要指示，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)教育要區(qū)分層次、突出正面教育、有針對(duì)性地解決問(wèn)題。2月18日，總書(shū)記又作出重要批示，強(qiáng)調(diào)要把_同志《黨委會(huì)的工作方法》納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教
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的理解和掌握，不斷提升自己的理論水平和實(shí)踐能力，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。因此，要用發(fā)展的眼光去學(xué)，用創(chuàng)新的思路去做，做到知行合一，防止學(xué)做脫節(jié)。
二是“關(guān)鍵少數(shù)”和“重要多數(shù)”的關(guān)系。全面從嚴(yán)治黨，既管好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，又管住基層黨員這個(gè)“重要多數(shù)”，上下一起施治，全黨一體從嚴(yán)，才能讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不斷鞏固黨的執(zhí)政根基。領(lǐng)導(dǎo)干部之所以關(guān)鍵，是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的組織者、推動(dòng)者和落實(shí)者，事關(guān)_理政的能力和水平，有著不同于一般黨員的向心力、動(dòng)員力、影響力和感染力。廣大黨員之所以重要，是因?yàn)辄h員隊(duì)伍狀況如何，直接關(guān)系到黨和黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。我們要善于運(yùn)用“關(guān)鍵少數(shù)”來(lái)引領(lǐng)“重要多數(shù)”，以“重要多數(shù)”來(lái)檢驗(yàn)“關(guān)鍵少數(shù)”，樹(shù)立好政治標(biāo)桿、思想標(biāo)桿和行為標(biāo)桿。
三是集中性教育和經(jīng)常性教育的關(guān)系。集中性教育多是聚焦突出問(wèn)題，重在猛藥去疴、集中治療，經(jīng)常性教育則更像日常保健，好比長(zhǎng)流水、不斷線。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，既有集中教育的基本特點(diǎn)，更是一次主題鮮明的日常教育。它既有集中學(xué)習(xí)教育的要求，區(qū)分層次、有針對(duì)性地解決問(wèn)題，更突出經(jīng)常教育，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
二、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中著力查補(bǔ)黨員隊(duì)伍的短板
習(xí)總書(shū)記明確要求，“學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改”。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦問(wèn)題，查擺短板，通過(guò)解決問(wèn)題、補(bǔ)齊短板，不斷提高黨員隊(duì)伍建設(shè)的整體水平。強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，是黨的十八大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨的一個(gè)鮮明特點(diǎn)、一條成功經(jīng)驗(yàn)。這次學(xué)習(xí)教育，中央明確要求解決一些黨員中存在的五個(gè)方面的突出問(wèn)題：一是理想信念模糊動(dòng)搖，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等；二是黨的意識(shí)淡化，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等；三是宗旨觀念淡薄，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等；四是精神不振，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；五是道德行為不端，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。
這幾年來(lái)，我市按照中央、省委的部署要求，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，黨員干部隊(duì)伍思想作風(fēng)和精神風(fēng)貌呈現(xiàn)出許多新變化新氣象。但也要看到，我市各級(jí)黨組織和各級(jí)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)方面，仍然存在一些突出問(wèn)題，我們不能視而不見(jiàn)，更不能諱疾忌醫(yī)。主要存在六個(gè)方面的問(wèn)題：
一是有的黨員信念動(dòng)搖言行“不規(guī)矩”。少數(shù)黨員不信馬列信鬼神，熱衷于燒香拜佛、看風(fēng)水，個(gè)別甚至參教x-教。少數(shù)黨員干部對(duì)_態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)缺乏政治敏銳性，對(duì)惡意貶低、抵毀、丑化黨的形象的不當(dāng)言論抵制不夠堅(jiān)決，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的歪理邪說(shuō)，愿當(dāng)紳士不愿當(dāng)戰(zhàn)士。有的黨員紀(jì)律意識(shí)規(guī)矩意識(shí)淡薄，對(duì)上級(jí)重要決策部署說(shuō)三道四。2010年以來(lái)，全市查辦各類(lèi)違紀(jì)違法案件446件，給予黨政紀(jì)處分393人，追究刑事責(zé)任137人，科局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部23人。從2013年至今，已處置不合格黨員224名，這些都是理想信念不堅(jiān)定，對(duì)黨不忠誠(chéng)、不老實(shí)的具體表現(xiàn)。
二是有的黨員本領(lǐng)恐慌“吃老本”。少數(shù)黨員學(xué)習(xí)滿(mǎn)足于“可能是”“差不多”，蜻蜓點(diǎn)水，滿(mǎn)足于一知半解。有的心浮氣躁，人坐不住，心靜不下，學(xué)習(xí)只是裝門(mén)面、擺樣子，缺乏刻苦鉆研的狠勁。有的對(duì)新常態(tài)下的學(xué)習(xí)麻木短視，看不到新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，工作理念、思路、方式習(xí)慣于“走老路”， 對(duì)本職工作不懂行、不在行，工作力不從心，思想僵化，反應(yīng)遲鈍。這些都是精神懈怠、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的具體表現(xiàn)。
三是有的黨員為民服務(wù)“走過(guò)場(chǎng)”。一些黨員對(duì)全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)出現(xiàn)不適應(yīng)、“不在狀態(tài)”的問(wèn)題，紀(jì)律規(guī)矩嚴(yán)了，服務(wù)也跟著消極怠工。如省委要求的“走村不漏戶(hù)、戶(hù)戶(hù)見(jiàn)干部”，“聯(lián)系不漏戶(hù)、黨群心貼心”，部分鎮(zhèn)（街道）仍只重形式不看效果，服務(wù)還流于形式；“三民”群眾工作制，機(jī)關(guān)部門(mén) ……（未完，全文共6736字，當(dāng)前僅顯示2366字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市委書(shū)記專(zhuān)題黨課講稿：堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 抓深“兩學(xué)一做”》）