干部學習講稿：中國和日本的心理摩擦

目錄/提綱：……
一、中日心理摩擦的來源
（一）來自歷史的中日心理摩擦
（二）來自軍事的中日心理摩擦
（三）來自經(jīng)濟的中日心理摩擦
二、解決中日心理摩擦的路徑
三、現(xiàn)場提問
……
干部學習講稿：中國和日本的心理摩擦
蔣豐
《日本新華僑報》總編輯

一、中日心理摩擦的來源
各位同學好，我們來分享中日關系的一些想法。在我開講之前，我想先問一個問題，我們在座的同學當中，喜歡日本的把手舉起來，我看看有多少人？好，開始，還有沒有？堅定自己的一下，喜歡就是喜歡，勇敢地把手舉起來，不要扭扭捏捏。喜歡日本的把手舉起來。我鼓勵了一下，但還是少數(shù)。好，請把手放下。我想一定喜歡不喜歡的其中中間有中間派，但是我今天就了解兩極，不喜歡日本的把手舉起來。顯然，好，謝謝大家，把手放下。我說這樣一看來呀，我們在座的當中，喜歡日本的是少數(shù)，不喜歡日本的是多數(shù)，還有一些同學暫時不愿意表示態(tài)度。那么這個舉手反映了什么？我說反映了大家一種糾結的心情。我們這個鄰居呀，真的想起來是讓人糾結的，我們可以講，它跟我們是鄰居，是一衣帶水的鄰居，但是有的時候談起它來，讓你會感慨萬千。談起歷史來，這就不要提了。談起現(xiàn)在的執(zhí)政者來，沒有幾個會喜歡安倍的，談起到日本去旅游，很多人喜歡櫻花，談起日本到購物，更多的人現(xiàn)在居然馬桶蓋都喜歡。所以這樣的一種糾結的心情，讓我們感覺到，跟這個鄰居真的是不好處，盡管我們心情這么糾結，
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第一個方面是什么？第一個方面我說，我們從歷史上去進行一下考察。中日關系有一個很奇怪的現(xiàn)象，它要么是中強日弱，要么是日強中弱。我們大家很多人可能知道，周恩來總理曾經(jīng)講過，說中日關系是2000年友好，50年干戈，這是周恩來總理給中日關系的定位。但是我們看到，日本前首相麻生太郎，他到印度智庫去參加會議的時候，那個人有特點，叫大嘴政治家，說什么都敢噗呲。到印度智庫去開會的時候，上來就說，他說中日關系1500年來，就從來沒有順當過。這個很奇怪，為什么兩國高層對中日關系的認識是完全不同的？
我們知道從隋唐的開始，日本人一直學習中國，把中國當老師，但是他發(fā)現(xiàn)了一個問題，他的老師怎么到了1840年的時候，被英國人，被船堅炮利給打敗了呢？這個時候，他開始知道學他的老師不行了，他選擇了一個什么道路？就是向西方學習的道路。這種向西方學習的結果是什么？結果到了1868年明治維新，這個明治維新大家都知道，是日本開始求富求強，富國強民的這樣的一種道路。那么明治維新，我說走過來的路是什么？走過來的路以后，就是從1868年明治維新以后，到了1874年，每10年跟中國挑一次事，我采訪過一個這個日本太平洋戰(zhàn)爭研究會的副會長，他是在中國的長春出生的，戰(zhàn)爭年代。他說他父親曾經(jīng)跟他說過，日本跟中國十年一仗。真的是這樣，1874年的臺灣事件，日本想把臺灣拿到手，沒有拿到手，但是獲得了50兩白銀的這樣的賠款。1884年日本想在朝鮮伸手，但是沒成，為什么？當時我們駐在朝鮮的外交官，是個非常強勢的人物，是我們大家很多人都知道的，袁大頭，袁世凱。他這個人可不管這一套的，所以日本人沒有成功。但是到了1894年，日本人終于得手了，這就是我們所說的甲午中日戰(zhàn)爭。這是日本第一次在近代歷史上，在海外發(fā)動的戰(zhàn)爭。第一次在海外獲得賠款的戰(zhàn)爭，第一次在海外獲得殖民地的戰(zhàn)爭。而且日本是通過這次戰(zhàn)爭，進入到了帝國主義的俱樂部。這一下日本是一發(fā)而不可收，而這個戰(zhàn)爭關鍵的問題是什么？關鍵的問題是，中日關系發(fā)生一個根本性的轉折，變成了日強中弱。
那么這一來怎么樣？到了1904年，又是10年之后，又日俄東北戰(zhàn)爭，到了1914年又發(fā)生了一場戰(zhàn)爭，叫日德青島戰(zhàn)爭。日本跟德國在中國的青島的土地上打仗，是第一次世界大戰(zhàn)的亞洲戰(zhàn)場。而我們當時的北洋政府表示，我們保持中立。這種政府都是腦子進水了的政府。1924年，中日之間有大規(guī)模的漁船事件，日本100艘漁船，涌到了中國的山東，跟我們進行魚權糾紛。有些同學會講，100艘漁船今天算什么呀，我前兩天有200多艘漁船去到了日本的小笠原島，去挖珊瑚去了。那個時候的100艘，跟現(xiàn)在的200艘是不一樣的，那個時候的造船技術沒有這么高。所以1924年的事情講完了以后，后邊就順著，我想大家讀書的人都知道，1931年九·一八事變，中國的東三省淪落到日本的手下。1937年七·七蘆溝橋事變，日本對華全面戰(zhàn)爭的開始。后邊是八年抗戰(zhàn)，是1945年中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利。整整這50年間，可以說中日關系是日強中弱的這樣一種局面。
我說1964年，可以說是中日關系經(jīng)濟方面的轉折點，經(jīng)濟上邊變成了日強中弱，的確是這樣的。到了1972年的中日恢復邦交正�；臅r候，中國的GDP是日本的五十分之一。所以日本在后來1978年_訪問日本，簽訂《中日和平友好條約》以后，日本開始給中國大量的這樣的日元的援助。這種日元援助應該說對中國的經(jīng)濟的發(fā)展，也起到了一個很好的作用。但是這件事情，真的是應用了我們中國的一句俗話，叫三十年河東，三十年河西。如果從1978年，日本給中國進行日元貸款來計算的話，正好到了2008年的時候，是30年。我很奇怪，日本人怎么能夠對中國了解得這么細致，對中國把握得這么精確。他們就在2008年，北京舉辦奧運會的這一年，他們跟中國政府表示，不能再給你們日元政府貸款了，你們在還款方面是優(yōu)等生，你們在利用這筆貸款方面，也是優(yōu)等生。所以現(xiàn)在你們已經(jīng)發(fā)展起來了，我們不能給你再貸款了。中國怎么這么快就發(fā)展起來，其實當時我不瞞你們說，我自己都沒有覺得，感覺到這樣的事情。
結果兩年以后，2010年，三件事情，應該記住。一個事情是我們在這一年舉辦了上海世博會，日本舉辦奧運會跟世 ……（未完，全文共8199字，當前僅顯示2240字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部學習講稿：中國和日本的心理摩擦》）