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2016年縣委中心組理論學習意見

發(fā)表時間:2016/5/27 13:27:10

2016年縣委中心組理論學習意見

縣委中心組學習是領導干部學習的重要形式,是加強自身思想政治建設、提高決策科學化水平的重要途徑。為深入貫徹落實中宣部、中組部關于加強黨委中心組學習的有關精神,現對縣委中心組2O16年學習提出如下意見:
一、學習重點
縣委中心組學習重點是深入學習黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會精神,深入學習習近平總書記系列重要講話精神,深入學習黨的理論創(chuàng)新成果特別是黨中央_理政的新理念新思想新戰(zhàn)略,分析研究事關我縣改革發(fā)展穩(wěn)定的理論和現實問題,進一步堅定理想信念,統(tǒng)一思想認識,提高領導能力,推動科學發(fā)展。
二、學習安排
縣委中心組學習原則上至少每一個月集中學習一次,緊緊圍繞“五位一體”總布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,圍繞樹立和貫徹創(chuàng)新、協調、綠色、開發(fā)、共享的發(fā)展理念,牢牢把握“兩個鞏固”的根本任務,結合“學習黨
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記關于發(fā)展社會主義民主政治和依法_的新思想新論述新要求,深刻理解中國特色社會主義政治發(fā)展道路的精神實質、主要內容和基本要求,結合學習黨的十八屆四中全會精神,著眼于提高司法公信力、深化司法_改革,深入研究推進法治永登建設的措施和辦法。
5、文化專題
學習內容:學習領會習近平總書記關于社會主義文化強國建設的新思想新論述新要求,圍繞習近平總書記關于“一帶一路”建設中的重大戰(zhàn)略構想,深入研究華夏文明傳承創(chuàng)新建設融入國家“一帶一路”總體布局,深入研究我縣加強對外文化交流、文化產業(yè)合作的路徑和方式,研究探索文化領域改革發(fā)展的有效途徑,著眼于在深入推進絲綢之路經濟帶重要節(jié)點建設中的人文交流合作,謀劃好各項發(fā)展舉措,為永登發(fā)展提供思想保證。
6、社會專題
學習內容:學習領會習近平總書記關于改善民生和創(chuàng)新社會治理的新思想新論述新要求,圍繞群眾最關心最直接最現實的利益問題,研究創(chuàng)新社會治理_、改進社會治理方式的措施和辦法,持續(xù)不斷改善民生,使群眾得到更多看得見、摸得著的實惠,切實提高社會治理科學化水平和社會管理改革發(fā)展的能力。著眼于梳理安全發(fā)展理念,深入研究食品藥品安全、安全生產、防災減災救災、社會治安防控等方面_機制的改革任務,提高公共安全工作的治理能力和建設水平。
7、科技專題
學習內容:學習領會習近平總書記關于實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略新思想、新論述、新要求,深入把握黨的十八大提出的關于實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的重大決策部署,著眼于推動新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現代化同步發(fā)展,促進全縣經濟發(fā)展及早轉入創(chuàng)新驅動發(fā)展軌道,充分發(fā)揮科技進步和創(chuàng)新的作用,加快科技_改革步伐,破除束縛創(chuàng)新驅動發(fā)展的觀念和_機制障礙。
8、國際形勢和外交專題
學習內容:學習領會習近平總書記關于國際關系和我國外交戰(zhàn)略的重要論述,緊盯我國積極參與全球治理的時代背景,把握大勢,開闊視野,更好地順應時代前進潮流。深入落實中央外事工作會議作出的決策部署,堅決有力地服務國家總體外交,準確把握總體布局以找準定位,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的對外大政方針上來,用足用好重大平臺,在戰(zhàn)略平臺方面,將經濟、文化、生態(tài)等國家層面的平臺建設同做好外事工作,擴大向西開放有機融合起來,不斷提升我縣對外交流水平,努力為全面建成小康社會、建設幸福美好新永登營造良好環(huán)境。
9、生態(tài)文明專題
學習內容:學習領會習近平總書記關于加強生態(tài)文明建設的新思想新論述新要求,牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產力的理念,堅持走經濟與生態(tài)環(huán)境相協調的綠色發(fā)展道路,切實提高推進生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態(tài)空間山清水秀的領導能力。
1O、黨建專題
學習內容:認真學習習近平總書記關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要講話,充分認識新形勢下加強黨的自身建設的重要性和緊迫性,結合“兩學一做”主題活動,深入研究加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設的有效措施,深入學習《中國共產黨廉潔自律準側》和《中國共產黨紀律處分條例》,努力踐行“三嚴三實”,不斷增強黨風廉政建設和反腐敗斗 ……(未完,全文共3325字,當前僅顯示1679字,請閱讀下面提示信息。收藏《2016年縣委中心組理論學習意見》
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