在學(xué)院踐行“三嚴(yán)三實(shí)”推動(dòng)改革發(fā)展研討會(huì)上的講話(huà)

目錄/提綱：……
一要立根固本，打牢思想基礎(chǔ)
二要真抓實(shí)干，深化改革創(chuàng)新
三要常態(tài)長(zhǎng)效，務(wù)求標(biāo)本兼治
四要嚴(yán)格約束，不斷健全從嚴(yán)治黨制度體系
五要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保專(zhuān)題教育深入扎實(shí)開(kāi)展
……
在學(xué)院踐行“三嚴(yán)三實(shí)”推動(dòng)改革發(fā)展研討會(huì)上的講話(huà)
（2015年12月10日）

同志們：
剛才，各黨總支書(shū)記就貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記和劉云山同志講話(huà)精神，三位院領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)院改革發(fā)展和重點(diǎn)難點(diǎn)工作，查擺了嚴(yán)與實(shí)、不嚴(yán)與不實(shí)問(wèn)題，并就如何推動(dòng)學(xué)院改革發(fā)展，切實(shí)解決重點(diǎn)難點(diǎn)工作和問(wèn)題，提出了意見(jiàn)建議，講得都很好。習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà),體現(xiàn)了黨中央堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、持續(xù)推進(jìn)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了我們黨對(duì)新形勢(shì)下黨的建設(shè)和執(zhí)政骨干隊(duì)伍建設(shè)規(guī)律的科學(xué)把握，具有很強(qiáng)的思想性、針對(duì)性、指導(dǎo)性，為從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展專(zhuān)題教育提供了重要遵循。我們要以習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，深入領(lǐng)會(huì)新形勢(shì)下堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、一鼓作氣抓作風(fēng)建設(shè)的重要意義,深入領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的新要求,深入領(lǐng)會(huì)深化“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要部署,提升
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兩個(gè)制度，我們下次將進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)）納入學(xué)習(xí)范圍，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，筑牢政治底線(xiàn)，不斷匡正思想方法、領(lǐng)導(dǎo)方法、工作方法，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。要以正反兩方面典型為鏡鑒，深刻反思反省。對(duì)照先進(jìn)典型反躬自省、檢視不足，對(duì)照反面典型舉一反三、汲取教訓(xùn),真正做到見(jiàn)賢思齊、見(jiàn)不賢而自省，把嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)樹(shù)立起來(lái)。要以就實(shí)求實(shí)為路徑，做到知行合一。堅(jiān)持學(xué)思并重，自覺(jué)以知促行，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為做人為政的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)銘記、事事堅(jiān)持、處處上心；把理想信念轉(zhuǎn)化為做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力和自覺(jué)行動(dòng)，在學(xué)院新一輪跨越式發(fā)展中實(shí)現(xiàn)更大作為。
二要真抓實(shí)干，深化改革創(chuàng)新。嚴(yán)和實(shí)不是空洞的口號(hào)，不是高調(diào)的表態(tài)，而要用細(xì)節(jié)來(lái)體現(xiàn)，用行動(dòng)來(lái)落實(shí)。我們要按照又嚴(yán)又實(shí)的要求，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào)）、《教育部等六部門(mén)關(guān)于印發(fā)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020年）>的通知》（教發(fā)〔2014〕6號(hào)）、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教職成〔2015〕6號(hào)）、《教育部關(guān)于印發(fā)職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）>的通知》（教職成〔2015〕7號(hào)）、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2015〕36號(hào)）和《教育部關(guān)于印發(fā)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）>的通知》（教職成〔2015〕9號(hào)）等文件精神，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、突出問(wèn)題導(dǎo)向，靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真研究學(xué)院發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、存在的問(wèn)題和困難，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作；要以高度的責(zé)任心和飽滿(mǎn)的熱情，不斷發(fā)力、持續(xù)用力，全力推動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)工作進(jìn)展，深化教育教學(xué)和管理改革，更好地利用全面建設(shè)海南國(guó)際旅游島和海南作為“一帶一路”戰(zhàn)略支點(diǎn)的重大機(jī)遇，全面提升我院綜合辦學(xué)實(shí)力，不斷提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，使專(zhuān)題教育的過(guò)程成為解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題、深化改革創(chuàng)新、破解發(fā)展難題、創(chuàng)造突出業(yè)績(jī)的過(guò)程。
三要常態(tài)長(zhǎng)效，務(wù)求標(biāo)本兼治。必須保持常抓的韌勁和長(zhǎng)抓的耐心，將“三嚴(yán)三實(shí)”作為政治原則來(lái)堅(jiān)守、作為行為準(zhǔn)則來(lái)遵循、作為人生信條來(lái)篤行，使從嚴(yán)從實(shí)的要求真正內(nèi)化于心、外化于行。要當(dāng)好旗幟和標(biāo)桿，要發(fā)揮先鋒模范作用，在全院弘揚(yáng)嚴(yán)和實(shí)的精神；要注重運(yùn)用典型，以黨風(fēng)帶政風(fēng)促校風(fēng)，帶動(dòng)全院形成嚴(yán)和實(shí)的品德風(fēng)尚。要加強(qiáng)制度建設(shè)，著力構(gòu)建科學(xué)、完備、縝密、管用的權(quán)力運(yùn)行制度體系，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。要嚴(yán)格日常監(jiān)督，不斷健全干部監(jiān)督管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)重要領(lǐng)導(dǎo)崗位的監(jiān)督，把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、鍛煉、選拔、使用全過(guò)程；要織密監(jiān)督之網(wǎng)，開(kāi)啟全天候探照燈，讓黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、紀(jì)律監(jiān)督、y論監(jiān)督多管齊下、同時(shí)發(fā)力；要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，健全_機(jī)制，使各種監(jiān)督更加規(guī)范、更加有力、更加有效。要注重落細(xì)落小，牢固樹(shù)立“抓小節(jié)就是立大德”的思想，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，加強(qiáng)自我改造，不斷打掃思想灰塵，祛除不良習(xí)氣，糾正錯(cuò)誤言行，以更加嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己的影響始 ……（未完，全文共3371字，當(dāng)前僅顯示1702字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在學(xué)院踐行“三嚴(yán)三實(shí)”推動(dòng)改革發(fā)展研討會(huì)上的講話(huà)》）