推進和加強社區(qū)青少年工作的可行性分析報告

一、工作項目
　　社區(qū)青少年工作。即以團組織為核心，以社區(qū)為平臺，充分整合資源，著力開展青少年教育和服務(wù)，吸引和凝聚青少年，促進青少年的健康成長。
　　二、推進理由
　�、蓖七M和加強社區(qū)青少年工作，是形勢發(fā)展的需要。今年初，中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全國召開了加強未成年人思想道德建設(shè)工作會議，_總書記在會上作了重要講話，自此，全國上下掀起了學(xué)習(xí)貫徹落實《若干意見》和_總書記的重要講話精神的高潮，各地黨和政府都非常重視青少年思想道德建設(shè)，采取得力措施，優(yōu)化青少年健康成長環(huán)境，努力為青少年成長成材辦實事。加強和改進未成年人思想道德建設(shè)已成為黨和政府以及社會各界高度關(guān)注的熱點和重點工作。
　�、餐七M和加強社區(qū)青少年工作，是共青團事業(yè)發(fā)展的需要。隨著社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展，社會組織結(jié)構(gòu)和運行方式發(fā)生了很大變化，社區(qū)地位的重要性逐漸突現(xiàn)出來，同時，作為青少年的聚集地，社區(qū)已成為青少年學(xué)習(xí)、生活和活動的重要場所，社區(qū)在教育和服務(wù)青少
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礎(chǔ)。一直以來，各級團組織通過社會招聘、志愿服務(wù)等方式，吸收了一大批有責(zé)任心強、有能力、有經(jīng)驗又熱心青少年教育服務(wù)事業(yè)的社會人士參與社區(qū)青少年工作，初步形成了一支以各級團干部、青教干部為核心的社會化青少年工作隊伍。
　　⒊社區(qū)青少年教育服務(wù)初見成效。全市各級團組織始終把社區(qū)作為青少年教育服務(wù)的主要陣地，把青少年教育服務(wù)作為共青團工作的首要任務(wù)，長年堅持在社區(qū)青少年中開展學(xué)理論示范小組、社區(qū)科普、環(huán)保行、鄒鷹行動、志愿者行動、青年文明社區(qū)大家樂、青少年_行動等豐富多彩、寓教于樂的活動，不斷加大思想政治工作的教育力度，切實服務(wù)于社區(qū)青少年，維護社區(qū)青少年的合法權(quán)益，真正為社區(qū)青少年辦好事，取得明顯實效。
　　應(yīng)該說，全市各級團組織在教育服務(wù)社區(qū)青少年方面做了大量工作，取得了不少成功經(jīng)驗，但也存在一些問題和困惑，如：社區(qū)團建缺乏大的突破；單項工作進社區(qū)多，整體推進不夠，團內(nèi)資源分散，工作難以形成系統(tǒng)和聲勢，事業(yè)發(fā)展的社會化、市場化程度不高，工作隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化程度較低，社會、青少年對團的工作認可度不高，宣傳力度不大，這些都是在今后的工作中需要加以重視，認真研究和盡力解決的問題。
　　四、工作推進思路
　　推進社區(qū)青少年工作的基本思路是：按照圍繞一個中心、發(fā)揮兩個優(yōu)勢、建好三個平臺，完善四個機制，堅持以人為本，著眼于“全面提高青少年素質(zhì)”，達到培養(yǎng)“四有”新人的最終目標(biāo)。
　�、眹@一個中心，服務(wù)青少年健康成長。培養(yǎng)“四有”新人是青少年教育的根本目標(biāo)。社區(qū)青少年工作要緊緊圍繞這個中心，以教育和服務(wù)為手段，幫助青少年樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，增強勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，全面提升青少年的整體素質(zhì)。
　　（）加大教育力度，幫助青少年樹立遠大理想和正確“三觀”。加強青少年思想道德建設(shè)首先要教育引導(dǎo)青少年熱愛祖國，樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，為青少年的健康成長奠定思想基礎(chǔ)。要在尊重青少年主體地位的前提下，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的思想道德主題教育活動，通過報告會、征文、社區(qū)實踐行等多種形式，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，全面提高自身素質(zhì)，為擔(dān)負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。
　　（）加大服務(wù)力度，努力為青少年辦實事。為青少年辦實事是促進青少年健康成長的重要渠道。要通過開展網(wǎng)吧、校園周邊環(huán)境整治等活動，凈化青少年成長環(huán)境。通過開辦咨詢熱線、心語室，定期舉辦各種培訓(xùn)和講座，提供法律援助，提高青少年自護能力、自主能力，維護青少年的合法權(quán)益。通過實施“青少年新世紀(jì)讀書計劃”、開展“爭做合格小公民”、“走進社會大課堂”等實踐活動，提高青少年自身素質(zhì)，促進青少年身心全面健康發(fā)展。
　�、舶l(fā)揮兩個優(yōu)勢，增強對青少年的凝聚力。吸引和凝聚青少年是共青團組織做好青少年工作的重要手段。共青團組織應(yīng)充分發(fā)揮組織優(yōu)勢和活動優(yōu)勢，更好地吸引、凝聚青少年，在青少年思想道德建設(shè)中發(fā)揮重要作用。
　�。ǎ┌l(fā)揮組織優(yōu)勢，形成社區(qū)青少年工作體系。共青團是青少年校外教育的主體，無論是團組織、青教辦、少工委、關(guān)工委、志愿者協(xié)會都在不同層面擔(dān)負著社區(qū)青少年教育和服務(wù)任務(wù)。要充分發(fā)揮共青團系統(tǒng)的組織優(yōu)勢，形成以團組織為核心，以青教組織為龍頭，以各類青少年社團組織為依托的社區(qū)青少年工作網(wǎng)絡(luò)體系。同時，要加強社區(qū)青少年工作者的隊伍建設(shè)，組建由街道團委或青教辦牽頭，由團干部、青教干部、少先隊校外輔導(dǎo)員、志愿者、“五老”以及熱心青少年教育工作的社會人士組成的社區(qū)青少年工作機構(gòu)，在社區(qū)青少年工作中發(fā)揮主導(dǎo)作用。
　�。ǎ┌l(fā)揮活 ……（未完，全文共5676字，當(dāng)前僅顯示1993字，請閱讀下面提示信息。收藏《推進和加強社區(qū)青少年工作的可行性分析報告》）