學習習近平總書記人才工作重要論述的體會與思考

目錄/提綱：……
一是實施全員培訓，培育技術型員工隊伍
二是推進分類培訓，打造不同層次的優(yōu)秀人才
三是集中統(tǒng)一管理，激活專技人才發(fā)展?jié)撃?br>一是堅持“能者上庸者下”，拓展人才脫穎而出渠道
二是堅持“不拘一格選人才”，拓寬人才晉升渠道
三是堅持“有備有用”，拓寬人才儲備渠道
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實現(xiàn)“人才強企”戰(zhàn)略需做好“四篇文章”
——學習習近平總書記人才工作重要論述的體會與思考

黨的十八大以來，習近平總書記對人才工作作出了一系列重要指示，特別強調(diào)：“國家的強盛，歸根到底必須依靠人才”、“要樹立強烈的人才意識，使用人才各盡其能”、“在全社會大興識才、愛才、敬才、用才之風”……作為煤礦礦長，對此我有著深刻的認識：企業(yè)的強盛，同樣也必須依靠人才。尤其是煤炭企業(yè)，過去，由于煤炭生產(chǎn)的科技含量比較低，對職工素質的要求不高，因而技能人才對煤炭企業(yè)發(fā)展的貢獻也有限。但隨著一批現(xiàn)代化設施設備投入使用，過去那種落后的開采方式基本被廢棄，而代之以綜采機械化、自動化設備的使用，煤礦生產(chǎn)中的科技含量迅速提高，這種情況要求職工應具有相應的科技素養(yǎng)，煤礦生產(chǎn)需要一大批技術高超、業(yè)務熟練的高素質、高技能人才隊伍。
企以才立，業(yè)以才興。那么，高素質、高技能人才隊伍如何打造？如何實現(xiàn)“人才強企”戰(zhàn)略？通過對習近平總書記關于人才工作重要論述的深入學習，我認為，應積極著眼于“準”、“精”、“適”、“愛”四個字，做好識才、育才、用才、留才“四篇文章”。
實現(xiàn)“人才強企”戰(zhàn)略需著眼“準”字，做好識才文章。用人先要
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提升育才效果，要堅持把企業(yè)內(nèi)部人才的培養(yǎng)作為一項實用型、系統(tǒng)性工程，高標準、高定位制定和實施科學系統(tǒng)的人才培養(yǎng)、培訓計劃，在著眼需求的基礎上，實行分類設置、分層推進，根據(jù)人才的現(xiàn)實表現(xiàn)，設置合乎人才實際的培育目標，自主培養(yǎng)培育一支適應礦井發(fā)展實際需求的內(nèi)生型人才隊伍，確保人人得進步、得提高，從而把育才文章做精、做好。一是實施全員培訓，培育技術型員工隊伍。堅持把理論培訓與實踐鍛煉、內(nèi)部培養(yǎng)與外部培訓、短期培訓與長期自培等有機結合，建立廣覆蓋、多層次、開放式的人才培養(yǎng)體系，構建教培中心、網(wǎng)能大學、實景基地“三大”教學平臺，實施動漫演示、遠程教學、實景操作、全員機考等“四大”教學創(chuàng)新，強化技能培訓、安全培訓、全員培訓，組織崗位練兵、技能比武、技能大賽，有效提高員工隊伍素質，實現(xiàn)由全員“操作型”向全員“技能型”的轉變。二是推進分類培訓，打造不同層次的優(yōu)秀人才。堅持把人才重點放在培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)技術人才、管理人才和高技能人才上，實行多證加薪，積極選派專業(yè)技術人才到高等院校進行學習進修，提供外出培訓機會，不斷提高專業(yè)技術水平。有計劃地組織中層管理人員和技術骨干到國內(nèi)知名企業(yè)學習考察，聯(lián)合有關院校合作辦班，邀請專家、教授來礦授課，滿足不同層次人才的學習培養(yǎng)需求。三是集中統(tǒng)一管理，激活專技人才發(fā)展?jié)撃�。積極為專技人才提供成長平臺，建立“專技人員俱樂部”和“力源大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會”，對專技人員和大學生分別實行會員管理，并依據(jù)專技人員的技術職稱、知識結構、專業(yè)特長等建檔管理，拿出一定的活動經(jīng)費，成立QC攻關小組，經(jīng)常性地組織技術研發(fā)、課題攻關，定期組織專業(yè)性的經(jīng)驗交流活動，實現(xiàn)知識共享、經(jīng)驗互通、合作共進、互促互提。
實現(xiàn)“人才強企”戰(zhàn)略需著眼“適”字，做好用才文章。把人才放到合適的崗位，是激發(fā)人才干勁、獲得明顯成效的關鍵所在。不能單純以職位空缺、職位“好壞”，作為安排使用人才的標準，以至于將人才當作填補空缺的“磚頭”，將職位作為獎勵人才的“獎品”，甚至導致人崗不適的現(xiàn)象。使用人才，關鍵是要人適其崗、以崗鍛才、人崗互促，以此達到人才能獲得成長、釋放力量的目的。因此，做好用才文章，需著眼“適”字。一方面，要立足崗位，充分考慮崗位特點和現(xiàn)實需要，以確保安全生產(chǎn)、促進企業(yè)發(fā)展為根本目的，綜合考量人才的專業(yè)知識、能力素質，將符合崗位需求，能夠真正立足崗位、扎根崗位、做出成績的人才，科學合理地安放在適當?shù)膷徫恢�，確保人適其崗、能盡其才。另一方面，要以人為本，充分考慮人才的成長進步和素質提升，將崗位作為培養(yǎng)人才、鍛煉人才和識別人才的重要陣地，既要做到人才與崗位需求的“供需相符”，確保工作跟得上、成績出得來，又要保證人才在崗位上的成長性和可塑性，使人才通過崗位鍛煉，能夠不斷獲得提高、收獲成長，從而實現(xiàn)人才與崗位的良性互動和相互促進。再一方面，要注重考評，充分考慮人才的晉升渠道和資源儲備，善于在考評中發(fā)現(xiàn)人才、挖掘人才，在實踐中培育人才、造就人才。一是堅持“能者上庸者下”，拓展人才脫穎而出渠道。對各級管理人員定期進行考核評價，建立干部誠信履職和業(yè)績考評檔案，把干部獎懲情況、績效完成情況及指標完成情況等全部記入日�？荚u檔案，作為管理（專技）人員考核測評的重要依據(jù)；圍繞德、能、勤、績、廉五個方面，按照個人述職、業(yè)績考核、民主測評的環(huán)節(jié)對管理人員履職情況每半年進行一次，并根據(jù)考核結果做到能者上、平者讓、庸者下。二是堅持“不拘一格選人才”，拓寬人才晉升渠道。積極采取公推直選、公開招聘、競爭上崗等方式，變“相馬”為“賽馬”，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選拔機制。大力開展高級工、技師和高級技師評聘活動，使職工心目中的“技術大拿”有地位、有待遇、有榮譽。大力推行青年人才掛職鍛煉活動，推薦選拔優(yōu)秀青年專業(yè)人才到生產(chǎn)、輔助區(qū)隊任區(qū)隊副職，進行掛職鍛煉，并通過季度述職、半年考評、年度考察考核，最終將優(yōu)秀青年正式聘任為區(qū)隊副職，為青年人才成長搭建良好平臺。三是堅持“有備有用”，拓寬人才儲備渠道。積極實施師帶徒、傳幫帶，發(fā)揮好師承效應，對所有新分配工人與首席技師、金藍領、技術能手簽訂師徒合同，幫帶新技工成為熟練工、技術新手成為技術大拿。積極實施人才接力計劃，做到“人才梯 ……（未完，全文共4441字，當前僅顯示2243字，請閱讀下面提示信息。收藏《學習習近平總書記人才工作重要論述的體會與思考》）