**區(qū)開展三嚴三實情況匯報

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、專題教育進展情況
1、充分開展前期調(diào)研，做好專題教育準備工作
一是摸清底數(shù)
二是查找問題
2、充分進行研究討論，結(jié)合地區(qū)實際制定方案
3、精心組織嚴格把關(guān)，講好“三嚴三實”專題黨課
一是領(lǐng)導帶頭
二是嚴格審核
4、認真做好計劃安排，組織開展好“三嚴三實”專題學習研討
一是統(tǒng)一要求
二是抓好必讀書目的學習
三是制定詳細的學習計劃
三、存在的問題
1、個別干部思想上還不夠重視，存在松懈情緒
2、資料留存意識不強
3、邊學邊查邊改意識有待加強
四、下一步打算
1、做好專題教育組織實施工作
一是注重統(tǒng)籌謀劃
二是注重溝通協(xié)調(diào)
三是注重宣傳引導
2、對照標準查找問題，堅持邊學邊查邊改
3、檢驗專題教育效果，做好專項督查
……
某區(qū)開展三嚴三實情況匯報

按照上級的統(tǒng)一安排和部署，我區(qū)于5月22日正式啟動全區(qū)“三嚴三實”專題教育，并按照專題教育有關(guān)要求，從嚴從實組織開展了全區(qū)縣級黨員領(lǐng)導干部講黨課，現(xiàn)將我區(qū)專題教育開展情況匯報如下：
一、基本情況
全區(qū)縣級單位5家，分別是區(qū)四大班子和九原工業(yè)園區(qū)；高配有縣級領(lǐng)導的單位2家，分別是區(qū)檢察院和法院�，F(xiàn)有縣級以上領(lǐng)導干部30名，其中副廳級1名、正縣級3名、副縣級26名（無黨派3人、民主黨派1人），縣級非領(lǐng)導職務4名。
5月22日，召開了全區(qū)“三嚴三實”專題教育工作部署暨區(qū)委書記專題黨課報告會，我區(qū)“三嚴三實”專題教育正式啟動。
6月11日，組織了中心組（擴大）學習，副科以上領(lǐng)導干部全部參加，專題教育學習研討也在穩(wěn)步實施推進當中。
二、專題教育進展情況
在“三嚴三實”專題教育工作中，我區(qū)依托自身實際，從嚴從實著手，精心做好前期準備、認真組織實施，夯實專題教育堅實基礎(chǔ)，
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干部和有關(guān)部門負責人關(guān)于對“三嚴三實”專題教育的意見建議。各縣級單位黨委（黨組）圍繞《方案》（征求意見稿）召開專門會議進行細致認真地研究討論，提出符合全區(qū)各單位特點需求和實際情況的意見建議，確�！斗桨浮肪哂嗅槍π浴⒖刹僮餍�。
3.精心組織嚴格把關(guān)，講好“三嚴三實”專題黨課。一是領(lǐng)導帶頭。區(qū)委于5月22日上午，召開全區(qū)“三嚴三實”專題教育工作部署會暨區(qū)委書記專題黨課報告會。為切實講好專題教育的第一堂黨課，區(qū)委書記講黨課專題報告嚴格按照講黨課前3天報市委組織部審閱的要求報送審核。各縣級單位黨委（黨組）書記，也都認真組織開展黨課學習研討，深刻剖析本單位存在的“不嚴不實”問題具體表現(xiàn)，讓專題黨課更符合單位實際，更具有教育和警醒作用。二是嚴格審核。區(qū)委認真審核了各單位黨委（黨組）書記的專題黨課，重點了解專題黨課起草過程和主要觀點，審核專題黨課中上級要求的“三個講清楚”是否缺項漏項，凡是缺項的全部要求進行修改完善。針對我區(qū)縣級單位數(shù)量少，領(lǐng)導干部較為集中的實際情況，要求各單位黨委（黨組）班子成員以“三嚴三實”為主題，結(jié)合自身實際講黨課，避免短時間內(nèi)黨課內(nèi)容重復、影響講授和聽課效果的不足。同時根據(jù)需要在所在支部黨員的基礎(chǔ)上適當擴大范圍，讓更多的黨員干部受教育。截止目前，全區(qū)所有縣級黨員領(lǐng)導干部都在所在支部開展了一次專題黨課報告會，共1083人參加了支部講黨課學習教育。
4.認真做好計劃安排，組織開展好“三嚴三實”專題學習研討。一是統(tǒng)一要求。為每名縣級領(lǐng)導干部統(tǒng)一制作一本學習筆記、一盒個人專題教育檔案。筆記本印制專題教育要求和流程，使每一名縣級干部對專題教育一目了然、耳熟能詳。建立個人專用檔案盒，將有關(guān)資料收集整理編入其中，方便查閱。二是抓好必讀書目的學習。重點學習《黨章》、《習近平談_理政》、《習近平關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等規(guī)定書目內(nèi)容，注重學原文、悟原理，聯(lián)系自身工作實際一以貫之，把學習到的理論知識運用到實踐當中。陸續(xù)發(fā)放了《習近平總書記系列重要講話精神輔導材料匯編》、《全區(qū)領(lǐng)導干部警示教育學習材料》等輔導書目，要求全體縣級干部認真學習，豐富學習內(nèi)容。三是制定詳細的學習計劃。制定了《九原區(qū)關(guān)于組織開展“三嚴三實”專題學習研討的實施方案》，對專題研討進行了細致安排，每個專題都分為自主學習，專題講座、撰寫提綱和集中研討四個階段，每個階段都有明確要求，確保學習研討入心入腦。嚴格落實自治區(qū)學習研討“四個一”要求，按照每兩個月開展1次專題研討，每個月至少組織1次中心組學習會，每半個月開展1次雙休日講座，每周參加1次支部學習會的要求制定學習計劃，確保學習研討有序開展。6月11日舉辦了題為《做新時期“四有干部”》中心組（擴大）學習，300多名縣級、科級領(lǐng)導干部參加了學習。6月29日全區(qū)縣級以上領(lǐng)導干部觀看了“三嚴三實”黨員典型人物宣傳片《信仰》。
三、存在的問題
1.個別干部思想上還不夠重視，存在松懈情緒。專題教育開始后，個別干部發(fā)現(xiàn)專題教育不是一次活動，片面的認為專題教育不像群眾路線教育實踐活動那么嚴格，環(huán)節(jié)也沒有那么多，可以不必過分重視，完成規(guī)定動作就可以了，存在敷衍應付的現(xiàn)象。沒有意識到專題教育是要融入干部經(jīng)常性教育當中，是需要干部長期完成的一項任務，不僅標準沒有降低，而且要時時刻刻高標準、嚴要求，成為工作生活的一種遵循。
2.資 ……（未完，全文共3566字，當前僅顯示1801字，請閱讀下面提示信息。收藏《**區(qū)開展三嚴三實情況匯報》）