校長在第31個教師節(jié)慶祝大會上的講話
(2015年9月10日)
老師們,同志們,同學(xué)們:
今天,我們在這里集會,隆重慶祝第31個教師節(jié)。在這鮮花、掌聲和笑臉交匯的喜慶氛圍中,大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此,我代表學(xué)校黨委和行政,向過去一年來在各自崗位上作出突出貢獻、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)第一線的全體教職工致以節(jié)日的祝福和良好的祝愿!向為學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展作出重要貢獻的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志們表示節(jié)日的問候和崇高的敬意!
善之本在教,教之本在師。在中華民族的傳統(tǒng)文化中,教師的職業(yè)是神圣的,教師的地位是崇高的。中國歷來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,早就有“天地君親師”和“一日為師,終身為父”的說法。31年前,在小平同志“尊重知識、尊重人才”的大力倡導(dǎo)下,黨和政府確立了教師節(jié)這一紀(jì)念性節(jié)日,充分體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師
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帆競發(fā)、百舸爭流的環(huán)境里,我們也一定會早早被淘汰出局。為此,我們必須時時警惕,扎扎實實做好三個方面的工作:
一是堅持尊重教師主體地位。
學(xué)校歷來有“尊師重教”的良好風(fēng)尚,堅持尊重教師的主體地位,在政策規(guī)劃、制度保障和環(huán)境營造上堅持向教師傾斜、向一線傾斜、向教學(xué)科研崗位傾斜,修訂完善了一系列
規(guī)章制度,進一步優(yōu)化制度環(huán)境,不斷強化一切工作服務(wù)服從于教育和教師的工作理念。積極推進“三嚴(yán)三實”,轉(zhuǎn)變“不嚴(yán)不實”的作風(fēng),摒棄官本位、為官不為的惡習(xí)。今年,在充分
調(diào)研的基礎(chǔ)上,我們出臺了“265人才工程”建設(shè)規(guī)劃和配套文件,制定了3大人才建設(shè)規(guī)劃,修訂完善了11項人事制度,進一步調(diào)整優(yōu)化了人才成長政策,在“引、用、留、獎、幫、扶”等方面打破常規(guī),分類規(guī)劃,加大扶持力度,重點保障引人、用人和留人環(huán)境,確保教師隊伍健康快速發(fā)展。我們更加關(guān)注教學(xué)科研條件的改善,相繼投入5000余萬元支持教學(xué)科研專項建設(shè),投入1500余萬元建設(shè)修整了第一、二、三教學(xué)樓,進一步優(yōu)化了教學(xué)科研平臺和人才培養(yǎng)環(huán)境。更加關(guān)注教師福祉,積極改善教師待遇,實現(xiàn)了職工收入倍增,保障教師福利待遇持續(xù)增長;積極幫助教師子女就讀中小學(xué),解決教師后顧之憂;加快推進博士公寓建設(shè),加強職工住房保障。這一系列“尊師重教”政策和措施的實施,讓我們的老師能夠更有尊嚴(yán)地傳道、授業(yè)、解惑,成為我們推進事業(yè)進步的巨大動力。
二是堅持推進教師的成長與發(fā)展。
學(xué)校的發(fā)展離不開教師的發(fā)展,教師的質(zhì)量和價值在很大意義上決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校高度重視教師成長,堅持優(yōu)化管理,促進_機制、方法創(chuàng)新。今年我們實施了“太行青年學(xué)者”支持計劃,優(yōu)化政策配置,促進優(yōu)秀青年教師快速成長;完善政策導(dǎo)向,進一步加快博士化進程,加大政策支持力度,鼓勵教師攻讀博士學(xué)位;積極開拓教師的國際視野,加大優(yōu)秀青年骨干教師國外培訓(xùn)力度,并把教師海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘優(yōu)先條件;實施優(yōu)秀教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)直聘制度。學(xué)校積極構(gòu)建教師職業(yè)能力提升通道,鼓勵新進博士加入科研團隊,促進教師科技創(chuàng)新能力快速提升。
三是堅持強化教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)前,學(xué)校正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展爬坡過坎的關(guān)鍵時期,建設(shè)區(qū)域高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué),需要強化廣大教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
要持續(xù)提升老師們教學(xué)科研的能力。一個合格的教師,首先是一個有能力的教師。當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,尤其是醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、信息技術(shù)、納米技術(shù)突飛猛進,在這樣的時代背景下,我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,將自身專業(yè)發(fā)展與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合,利用一切機會和手段更新自己的知識,跟上時代的步伐,在教學(xué)科研工作中,充分利用學(xué)校的各種政策,不斷進取,有所作為,堅持教學(xué)相長,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新。
要傾情付出,無私奉獻。作為教師,要始終把關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生放在首位,著力培養(yǎng)有信仰、有情懷的學(xué)生。蘇聯(lián)教育家馬卡蓮柯說過:“沒有愛便沒有教育!北南壬舱f過:“有了愛,便有了一切;有了愛,才有教育的先機!苯逃聵I(yè)是愛心的事業(yè),鐵肩擔(dān)道義,愛心鑄師魂。選擇了教師這一職業(yè),就意味著選擇了付出,要為學(xué)生傾其所有。老師的愛,比父愛深沉,比母愛細膩,比友愛無私。為了教育事業(yè),永不言悔,永不言倦,這就是教師的情懷,教師的風(fēng)范,教師的精神,要用我們的大愛培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷、民族情懷、家國情懷。
要為人師表,率先垂范。葉圣陶先生說:教育工作 ……(未完,全文共2857字,當(dāng)前僅顯示1816字,請閱讀下面提示信息。
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