實(shí)驗(yàn)小學(xué)校2014學(xué)年度工作匯報(bào)

目錄/提綱：……
一、敬事細(xì)行，學(xué)校管理日臻規(guī)范
二、以師為基，錘煉師能提升素質(zhì)
三、以生為本，德育教育成效顯著
四、科研興教，狠抓質(zhì)量全面提高
六、特色鮮明，校園文化彰顯魅力
七、健康第一，體藝浸潤發(fā)展特長
八、開源節(jié)流，強(qiáng)化服務(wù)提高保障
……
和諧發(fā)展 智慧管理
走本真教育之路 鑄名校卓越品牌
——**市**實(shí)驗(yàn)小學(xué)校2014學(xué)年度工作匯報(bào)

本學(xué)期，學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和省市區(qū)全會精神，以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為抓手，以教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)改革創(chuàng)新，提高教學(xué)效率，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。在姑蘇區(qū)教育和體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)新校園教學(xué)管理，全面優(yōu)化學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)，辦人民滿意的教育，塑造新城百年老校的教育品牌。
一年來，學(xué)校接受了“教育部教育信息化情況調(diào)研”；兩會建議提案辦理工作回頭看督查，順利通過“江蘇省防震減災(zāi)示范學(xué)校”、“**市無煙學(xué)�！钡尿�(yàn)收；獲得了“江蘇省中小學(xué)生先進(jìn)基層黨組織”、“2011—2013年度姑蘇區(qū)文明單位”的稱號�；仡檶W(xué)校一年的工作，成績的取得固然可喜，但及時(shí)總結(jié)、梳理，以便更好地開展新一輪的工作，更顯重要�，F(xiàn)將我校2014學(xué)年度工作作如下總結(jié)：
一、敬事細(xì)行，學(xué)校管理日臻規(guī)范。
1．依法治校，規(guī)范辦學(xué)
學(xué)校依法治校，以人為本，嚴(yán)格執(zhí)行教育政策和法律法規(guī)，建立健全各項(xiàng)章程制度，做到言行有據(jù)可依，辦事有章可循。嚴(yán)格按照教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)管理的暫行規(guī)定》和物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)通知單”制度，設(shè)立收費(fèi)公示欄，公開監(jiān)督電話，實(shí)行社會監(jiān)督。
學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)，均衡編班。按要求開齊規(guī)定的學(xué)科，并開足課時(shí)。合理安排課程和綜合素質(zhì)實(shí)踐活動
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學(xué)校各條線的新聞在各大媒體上共報(bào)道了500多次，在區(qū)新聞宣傳工作排名中穩(wěn)居第一，在社會上塑造了良好的口碑。
二、以師為基，錘煉師能提升素質(zhì)。
學(xué)校堅(jiān)持樹立“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基，為教師的專業(yè)成長搭橋”的管理理念，從全校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，致力于培養(yǎng)一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)**辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障。
1.加強(qiáng)師德建設(shè)，提高職業(yè)道德水平。
學(xué)校認(rèn)真組織全校教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，抓住以“愛心、責(zé)任、本領(lǐng)”三個(gè)關(guān)鍵詞為主要內(nèi)容的師德教育培訓(xùn)。通過集中培訓(xùn)，每周教師例會上的分散學(xué)習(xí)，以及教師個(gè)人平時(shí)自學(xué)相結(jié)合來提高教師的師德修養(yǎng)。引領(lǐng)全體教師樹立良好的職業(yè)理想，能根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，制定自身的發(fā)展規(guī)劃，積極進(jìn)取，勤于研究，以飽滿的熱情投入工作，關(guān)注教學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)變，關(guān)注教學(xué)行為的規(guī)范，關(guān)注教學(xué)能力的長進(jìn)，做到教學(xué)相長，在育人的同時(shí)育己，在煥發(fā)學(xué)生生命活力的同時(shí)煥發(fā)教師自己的生命激情與活力，享受教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。努力將學(xué)校教師_建設(shè)成一支素質(zhì)高、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。
2.強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期，多門學(xué)科教材內(nèi)容及結(jié)構(gòu)安排上有了較大的變化，教學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃等也相應(yīng)做了許多調(diào)整。學(xué)校組織教師研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，將新舊教材和相應(yīng)的教學(xué)思想、目標(biāo)進(jìn)行了比對，使教師明確了方向，及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，更有效地開展課堂教學(xué)。除此，學(xué)校一邊統(tǒng)籌安排各年級各學(xué)科大批的教師參加省、市、區(qū)級的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師外出聽課、學(xué)習(xí)、交流，拓寬視野，提升內(nèi)涵。一邊主動爭取承辦了市英語學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示活動、市品德、科學(xué)學(xué)科課改成果展示活動等各類市區(qū)級教學(xué)活動、競賽二十余次，使學(xué)校教師不出校門就能接受最新的教育理論和教學(xué)方法。
除了通過各種培訓(xùn)來提高全體教師業(yè)務(wù)水平外，學(xué)校特別重視青年教師的成長，定期聘請了鄧蘅儀、周元泉、劉春梅、沈綺雯等專家做指導(dǎo)老師，以專家引領(lǐng)促青年教師快速成長。區(qū)教師發(fā)展中心教科部的曹強(qiáng)主任也每月來校蹲點(diǎn)，給予指導(dǎo)。此外學(xué)校還有計(jì)劃地開展了一系列的培訓(xùn)：電子白板、微課技術(shù)、解題能力、三字練習(xí)等，豐富多彩的培訓(xùn)，扎實(shí)了教師的教學(xué)基本功，提高了教學(xué)技能，提升了教師素養(yǎng)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
3.堅(jiān)持崗位練兵，全面提升業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校積極安排骨干教師參加校級以上公開教學(xué)、學(xué)科競賽和課題研究等活動，鼓勵、支持全體教師參加各級各類的比賽、交流活動，讓教師發(fā)揮特長，鍛煉自我，提升自我，達(dá)到崗位練兵，以賽促訓(xùn)的目的，促進(jìn)他們的專業(yè)發(fā)展，全面提升業(yè)務(wù)水平。
一年來，全校師生共同奮進(jìn)，取得了一些成績：徐倩、郭情吉等老師分別獲得第七屆全國中小學(xué)互動課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動教學(xué)課評比一、二等獎；周君獲得全國首屆“新體系”作文青年教師教學(xué)比賽二等獎，區(qū)小學(xué)語文學(xué)科五年教齡內(nèi)青年教師會課比賽一等獎；顧歡老師獲得市青年教師小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，區(qū)五年內(nèi)教齡數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。陳蕾、趙瑗婷、陸賢三位老師獲得區(qū)微課比賽一等獎。由徐倩、陳蕾、潘定三位老師組成的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)參加區(qū)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)體比賽獲得一等獎……同時(shí)，老師們將教學(xué)中的點(diǎn)滴感悟、思考撰寫成論文，踴躍投稿。其中趙燕、朱麗華、張慕理、何芳獲2014年省“行知杯”征文活動論文二等獎；左金娥獲得市陶行知研究會教育小故事征文評選一等獎；戚蓓瓊、孫蘋、萬莉獲市教育學(xué)會優(yōu)秀教案評選一等獎……學(xué)校共計(jì)有70多人次在各級各類雜志上發(fā)表論文，在各級各類比賽中獲獎。
三、以生為本，德育教育成效顯著。
學(xué)校堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，重視德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價(jià)值觀和初步的判斷能力。學(xué)校抓住契機(jī)，通過多方面的主題積極開展了各類德育活動： 讓孩子多角度感受“法制”、“生命”、“感恩”、“誠信”等教育，從實(shí)際活動中收獲成長。
1.貫徹要求，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。
班主任是德育工作的核心力量，學(xué)校非常重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)教師實(shí)際情況制定了班主任培訓(xùn)規(guī)劃，建立了系統(tǒng)的班主任培訓(xùn)制度，明確了培訓(xùn)職責(zé)，完善分層、分類，進(jìn)行各級崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容以班主任工作原理和新時(shí)期班主任工作內(nèi)容、途徑、方法為主。通過系統(tǒng)培訓(xùn)，多數(shù)班主任樹立了以德治班思想，深刻理解了班主任德育工作與班集體管理的關(guān)系，通過培訓(xùn)、相互交流等方式不斷提高學(xué)校班主任的管理和育人水平。學(xué)校爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，爭做優(yōu)秀班主任的氛圍愈加濃烈。
2.落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
學(xué)校不斷穩(wěn)固德育陣地，將常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處。學(xué)校利用每周一的集體晨會，每雙周二上午的“牛牛紅領(lǐng)巾廣播”以及宣傳欄、電子屏、黑板報(bào)、雛鷹角等陣地及時(shí)對學(xué)生開展各類德育教育，擴(kuò)大宣傳力度和廣度。同時(shí)大力發(fā)掘、開辟校內(nèi)外的德育陣地：學(xué)校耦耕小農(nóng)場、市絲綢博物館、市名人館等，充分利用這些德育陣地的資源，讓學(xué)生在親身實(shí)踐中踐行社會主義核心價(jià)值觀。此外，學(xué)校進(jìn)一步完善“培養(yǎng)好習(xí)慣，爭當(dāng)好牛牛” 品牌德育養(yǎng) ……（未完，全文共11707字，當(dāng)前僅顯示2784字，請閱讀下面提示信息。收藏《實(shí)驗(yàn)小學(xué)校2014學(xué)年度工作匯報(bào)》）