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解讀構(gòu)建和諧社會(huì)戰(zhàn)略科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)社會(huì)狀態(tài)

發(fā)表時(shí)間:2006/1/9 13:45:26

月日,北京西北郊的中共中央黨校。春寒料峭,墻外馬路兩邊積雪尚未融盡。在過往行人匆匆一瞥中,中央黨校平靜如常。
  實(shí)際上,中央黨校這一天正聚集著來自各省、自治區(qū)、直轄市和黨中央、國(guó)務(wù)院部委辦的黨政一把手,他們?cè)诖藚⒓右粋(gè)特殊的研討班——中共中央舉辦的省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部“提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力”專題研討班。
  一年前,也是這個(gè)時(shí)候,中央黨校也舉辦過一個(gè)類似的研討班,那次研討的主題是“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”。
  再往前一年,**年春節(jié)過后,這里曾舉辦過以“三個(gè)代表”重要思想為主題的研討班,參加者同后兩次一樣,均為各省、自治區(qū)、直轄市和黨中央、國(guó)務(wù)院部委辦的黨政一把手。
  在每年的春節(jié)過后、“兩會(huì)”召開之前,把主持各方政務(wù),擔(dān)綱于改革開放第一線的黨政要員集中于中共中央黨校,舉辦天~天的短期研討班,把黨中央在新的一年關(guān)注什么,要做什么大事進(jìn)行通報(bào),學(xué)習(xí)和落實(shí)中央重要精神,這已成為中共中央的一個(gè)慣例。
  這三次研討班的舉辦,顯示了新一
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立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展,才能真正構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);也只有不斷構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),也才能保證科學(xué)發(fā)展觀的真正落實(shí)和目標(biāo)的真正實(shí)現(xiàn)。所以二者是統(tǒng)一的。它們都統(tǒng)一于全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)之中,統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)之中。
  中宣部思想政治工作研究會(huì)的李儉在接受《瞭望新聞周刊》采訪時(shí)說,和諧社會(huì)與科學(xué)發(fā)展觀關(guān)系密切,與社會(huì)主義精神文明也密不可分。和諧社會(huì)是人與人之間、黨群之間、干群之間、鄰里之間都要和諧。要用和諧促發(fā)展,用發(fā)展促和諧。一個(gè)社會(huì)如果沒有和諧,而是你爭(zhēng)我斗,則什么也干不了,不可能有什么發(fā)展?茖W(xué)的發(fā)展觀所追求的,就是文明發(fā)展、發(fā)展文明,包括發(fā)展的目的、發(fā)展的道路、發(fā)展的手段都要文明,這正是一種和諧的境界。而社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重點(diǎn),是思想道德體系和先進(jìn)文化建設(shè),這都與和諧分不開。沒有和諧的氛圍,思想道德體系和先進(jìn)文化建設(shè)都無法進(jìn)行。在新的歷史時(shí)期,承接和弘揚(yáng)中國(guó)自古所崇尚的和為貴、和諧為美的和諧社會(huì)理想,建設(shè)各階層人民和睦相處、和諧共治的和諧社會(huì),正是社會(huì)主義精神文明建設(shè)所追求的目標(biāo)。
  中央政法委協(xié)調(diào)室副主任李寶柱在接受《瞭望新聞周刊》記者采訪時(shí)說,羅干同志曾說“正確處理人民內(nèi)部矛盾,是維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重要任務(wù),也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求”。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展過程中,_壓倒一切,而和諧社會(huì)正是與_相對(duì)應(yīng)的具體社會(huì)狀態(tài)。社會(huì)主義和諧社會(huì)的提出,標(biāo)志著我們對(duì)_的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的深化和細(xì)化。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),需要建立具體的指標(biāo)體系來規(guī)范和指導(dǎo),哪怕是粗線條的指標(biāo)體系也是有意義的,而這則需要從社會(huì)_和機(jī)制上進(jìn)行總體思考和建設(shè)。
  南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系的朱力認(rèn)為,和諧社會(huì)是一種整體性思考問題的觀點(diǎn),要求我們?cè)诎压ぷ饕曇巴卣沟秸、?jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各個(gè)方面,運(yùn)用政策、法律、經(jīng)濟(jì)、行政等多種手段,統(tǒng)籌各種社會(huì)資源,綜合解決社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展問題。
  亟待消除的不和諧因素
  我國(guó)目前正進(jìn)入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵階段。對(duì)于這一發(fā)展關(guān)鍵階段的特點(diǎn),_在十六屆四中全會(huì)閉幕式上作過精辟的概括,政治局常委、中央黨校校長(zhǎng)曾慶紅在四中全會(huì)結(jié)束后,也曾有過詳細(xì)的論述。歸納起來,這個(gè)階段特點(diǎn)有兩個(gè):既是關(guān)鍵發(fā)展期,同時(shí)又是矛盾凸顯期。中共中央黨?茖W(xué)社會(huì)主義教研部主任嚴(yán)書翰在接受《瞭望新聞周刊》采訪時(shí)說,這一階段呈現(xiàn)出兩種前景,一是執(zhí)政黨和政府頭腦清醒,政策妥當(dāng),就可以進(jìn)入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時(shí)期,保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展。二是執(zhí)政黨和政府政策失誤,不但會(huì)使經(jīng)濟(jì)停滯不前,而且會(huì)激化社會(huì)矛盾,產(chǎn)生社會(huì)動(dòng)蕩,危及_穩(wěn)定。中央提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),正蘊(yùn)含著爭(zhēng)取第一種光明前景,規(guī)避第二種黯淡前景的戰(zhàn)略意圖。
  具體審視我國(guó)社會(huì)目前所存在一些不和諧因素,則能更加清楚地看出中央作出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一決策的深謀遠(yuǎn)慮。
  社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后,公共資源分布不均衡。經(jīng)過年的改革開放,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,GDP總量增長(zhǎng)了倍,平均發(fā)展速度為.%,是世界上發(fā)展速度最快的國(guó)家之一。這是世界經(jīng)濟(jì)史上的一個(gè)奇跡。但與此同時(shí),我國(guó)的社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后,這種滯后在非典考驗(yàn)中暴露得更加充分。李興山說,非典時(shí)我在農(nóng)村搞調(diào)查,一個(gè)地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)跟我說,他們整個(gè)縣只有臺(tái)呼吸機(jī),可以想像,如果非典傳入農(nóng)村,后果將不堪設(shè)想,從中可以看出城鄉(xiāng)差距拉大問題和公共醫(yī)療資源短缺問題。
  城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距仍在擴(kuò)大,分配不公矛盾凸顯。這種差距指的是相對(duì)差距:改革開放中農(nóng)村發(fā)展了,城市 ……(未完,全文共5447字,當(dāng)前僅顯示1913字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《解讀構(gòu)建和諧社會(huì)戰(zhàn)略科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)社會(huì)狀態(tài)》