您的位置:新文秘網(wǎng)>>黨委/群眾團(tuán)體/教育/社會(huì)實(shí)踐/創(chuàng)建活動(dòng)/思想?yún)R報(bào)/工作匯報(bào)/>>正文

省委領(lǐng)導(dǎo)在市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)會(huì)上的講話

發(fā)表時(shí)間:2014/5/18 11:30:39

省委常委、政法委書記在聯(lián)系點(diǎn)**市教育實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)會(huì)上的講話
(2014年4月14日)
    
    今天是按照省委要求,第二次來**指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)了,上一次是2月份。3月16號(hào),在蘭州跟光明同志專門交換過一次意見。這一段我還認(rèn)真看了市委報(bào)來的一些材料,以及媒體的一些報(bào)道。昨天來了以后,分別跟市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),以及省委第四督導(dǎo)組的負(fù)責(zé)同志交換了意見。今天上午開了政法單位的座談會(huì),剛才又聽了**同志介紹工作進(jìn)展情況和下一步安排。
    綜合這些情況,我總的一個(gè)感覺,是**這一段教育實(shí)踐活動(dòng)搞得比較扎實(shí)有效。一個(gè)是黨委主體責(zé)任和黨委書記第一責(zé)任落實(shí)比較到位。從市委主要領(lǐng)導(dǎo)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),都十分重視,親自研究謀劃,深入下去征求方方面面的意見,全程督促落實(shí),層層傳導(dǎo)壓力,形成了一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)的良好
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略578字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
子,檢查自己的不足和差距;篤行,就是要向焦裕祿同志看齊,從眼前和小事做起,爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員、好干部。我看到,市委要求廣大黨員干部向“鐵人”王進(jìn)喜學(xué)習(xí),這是一個(gè)很好的載體。王進(jìn)喜是從我們這里走出去的光輝榜樣,希望你們把它堅(jiān)持抓下去,做成**的一個(gè)特色和亮點(diǎn)。對(duì)于我們自己培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的典型,要大張旗幟地宣傳,發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
    第二個(gè)字,“實(shí)”,就是要突出制度建設(shè)、狠抓工作落實(shí)
    關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的具體措施和要求,省委、市委發(fā)了很多文件,作了過細(xì)的安排,沒有更多的話要講了,現(xiàn)在關(guān)鍵是抓好落實(shí),形成長(zhǎng)效機(jī)制,通過“回頭看”進(jìn)一步把各項(xiàng)措施落到實(shí)處,防止表面熱鬧、效果打折扣。比如,在學(xué)習(xí)教育上,要再看一看規(guī)定的內(nèi)容學(xué)完了沒有,重點(diǎn)突出不突出,是不是入腦入心、觸及靈魂了;在征求意見上,要再看一看渠道廣不廣,是不是聽到了真話,是不是突出了“地方病”和“個(gè)人病”,聚焦“四風(fēng)”了沒有,梳理分析得怎么樣;在即知即改上,要再看一看有條件改的是不是都改了,群眾提的意見是不是都有回應(yīng),群眾滿意不滿意。對(duì)于即知即改的問題,要及時(shí)完善規(guī)章制度,通過制度來鞏固整改成果,不然集中活動(dòng)一過,問題又反彈了。
    我上次特別強(qiáng)調(diào)了從實(shí)際出發(fā)、分類指導(dǎo)的問題。從你們這一段的工作看,是體現(xiàn)了這個(gè)要求。不論是學(xué)習(xí)的對(duì)象、內(nèi)容、要求,還是征求意見的范圍、方式,都能針對(duì)不同的層級(jí)、行業(yè)和領(lǐng)域區(qū)別對(duì)待,從安排部署和工作指導(dǎo)上是實(shí)事求是的。但根據(jù)我從不同渠道了解到的信息看,基層還或多或少存在一些問題。比如,有的基層單位對(duì)學(xué)習(xí)的要求主要是抄了多少筆記、寫了幾篇體會(huì),大家都一樣,至于學(xué)習(xí)的效果怎么樣,沒有很好地關(guān)注和檢查。再比如,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求是什么,對(duì)一般黨員的要求是什么,對(duì)普遍群眾的要求又是什么,應(yīng)該是不一樣的,但有的地方是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一個(gè)模式,這從表面上看覆蓋面很大、要求很高,實(shí)際上沒有體現(xiàn)不同對(duì)象的特點(diǎn),反而無法落實(shí),影響活動(dòng)的成效。所以,我要再次提醒一下,要始終堅(jiān)持一個(gè)“實(shí)”字,實(shí)實(shí)在在、扎扎實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí),千萬不能搞成新的形式主義。有就是有,沒有就是沒有,是什么問題就說成什么問題,不要降格以求,也不要拔高要求。當(dāng)然,我們說分類指導(dǎo),并不是要降低標(biāo)準(zhǔn),而是要精確指導(dǎo)、有的放矢。
    第三個(gè)字,“早”,就是要及早謀劃下一環(huán)節(jié)的工作
    現(xiàn)在是學(xué)習(xí)教育、聽取意見“回頭看”階段,馬上就要進(jìn)入查擺問題、開展批評(píng)這個(gè)環(huán)節(jié),時(shí)間很緊的。前段教育實(shí)踐活動(dòng)主要是聽別人的意見,下一步要自己主動(dòng)找問題,開展批評(píng)與自我批評(píng)。從市委來說,要及早謀劃,做好準(zhǔn)備。從領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人來說,要認(rèn)真梳理征求到的意見,班子的問題是什么,個(gè)人的問題是什么,對(duì)號(hào)入座,科學(xué)定位,不遺漏、不遮掩、不包攬。查找問題要具體,不是以往宏觀性、概念性的描述,要找出“四風(fēng)”的具體表現(xiàn)、典型事例,給自己畫像,并從理想信念、宗旨意識(shí)、組織紀(jì)律等方面剖析根源,明確努力方向和整改措施。這個(gè)要求是很高的,剖析材料不具體、不深刻,民主生活 ……(未完,全文共2554字,當(dāng)前僅顯示1624字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《省委領(lǐng)導(dǎo)在市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)會(huì)上的講話》
文章搜索
相關(guān)文章