群眾路線教育實踐活動集中學習討論發(fā)言材料5

黨的群眾路線教育實踐活動集中學習討論發(fā)言材料5
工會主席

　　　按照中央和省委統(tǒng)一部署，從2013年7月開始，我校黨委組織開展了以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。8月28日至8月31日學校處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進行了集中學習。通過幾天的學習討論，自己深刻認識到，中央決定開展這一活動非常及時，非常必
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眾中去的群眾路線，為人民謀利益，才能始終保持黨的先進性。但是，當前在部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中，脫離群眾的情況十分嚴重，人民群眾對此反映十分強烈。通過教育實踐活動，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”等手段狠殺四種不正之風，是解決人民群眾反映強烈的突出問題的客觀要求
　　　二、堅持群眾路線是鞏固黨的執(zhí)政根基的根本要求。中國共產(chǎn)黨是一個具有8500多萬黨員的大黨，是執(zhí)政黨。黨章指出，“黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾”，8500萬與13億人民群眾相比還是一個小團體，黨執(zhí)政的根基在人民群眾，脫離群眾，沒有最廣大人民群眾的支持，黨執(zhí)政的根基就不牢。
　　　三、堅持群眾路線必須解決實際問題。習近平總書記強調(diào)，教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，就是要集中解決“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”問題。改進作風，自律是基礎(chǔ)，我認為“四風”問題在黨內(nèi)的確到了不容回避的時刻，就個人而言，“四風”問題都或多或少存在著；也沒有完全擺脫“四風”的影子。解決“四風”問題，首先必須克服用形式主義的東西反對形式主義，過去，也參加過很多次學習活動，形式主義的東西比較多，認為看了文件就算學了，寫了總結(jié)就算過了，貼在墻上就算改了，過后“濤聲依舊”。網(wǎng)上有人尖銳地指出，為什么大家痛恨貪官，但很多人當官后又主動往貪官隊伍里靠，歸根結(jié)底是信念出了問題，宗旨發(fā)生了動搖 ……（未完，全文共1166字，當前僅顯示741字，請閱讀下面提示信息。收藏《群眾路線教育實踐活動集中學習討論發(fā)言材料5》）