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2014年市文廣新局中心組理論學習計劃

發(fā)表時間:2014/4/15 18:23:41
目錄/提綱:……
一、指導思想:
二、學習重點:
(一)深入開展習近平總書記系列講話精神學習
(二)深入開展黨的路線方針政策學習
(三)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動
(四)深入開展社會主義核心價值觀學習
(五)深入開展黨史國史社會主義發(fā)展史教育
(六)深入開展文化強市建設政策理論學習
三、基本要求:
(一)加強領導,精心組織
(二)健全制度,創(chuàng)新方法
(三)聯(lián)系實際,學以致用
……
2014年中共**市文化廣電新聞出版局委員會
中心組理論學習計劃

    為進一步貫徹落實中央、省委關于深入學習黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列講話精神等部署要求,結合我局年度重點工作,特制訂2014年中心組理論學習計劃。
    一、指導思想:
  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,以系統(tǒng)學習習近平總書記系列重要講話為主線,以全面學習黨的十八大以來中央重要會議精神、重大戰(zhàn)略決策、重點工作部署以及省委十三屆四次全會、市委七屆七次全會精神為重點,大力弘揚“紅船精神”,堅持做到常學、深學、實學,著力強化思想理論建設,不斷提升分析解決問題、駕馭復雜局面的能力,為深入實施“八八戰(zhàn)略”,干好“一三
……(新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略550字,正式會員可完整閱讀)…… 
二)深入開展黨的路線方針政策學習。黨的十八大以來,中央相繼召開十八屆一中、二中、三中全會等重要會議。通過學習,深刻理解全面深化改革,必須堅持把完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為總目標。深刻理解進一步解放思想、進一步解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、進一步解放和增強社會活力,既是改革的目的,又是改革的條件。深刻理解經(jīng)濟_改革對其他方面改革具有重要影響和傳導作用,重大經(jīng)濟_改革的進度決定著其他方面很多_改革的進度,具有牽一發(fā)而動全身的作用。深刻理解全面深化改革必須以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發(fā)點和落腳點。深刻理解必須堅持以人為本,尊重人民主體地位,發(fā)揮群眾首創(chuàng)精神,緊緊依靠人民推動改革。要將中央精神和我市文化發(fā)展的實際結合起來,在全面深化改革開局之年、黨的群眾路線教育實踐活動深化之年,進一步解放思想,勇于先行先試,務求工作取得實效。
  (三)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過學習,深刻理解群眾路線是永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶,必須做到教育和實踐兩手抓,使馬克思主義群眾觀點深深植根于思想中、真正落實到行動上。深刻理解理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,必須加強思想政治建設,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。深刻理解加強和改進作風建設是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的有效途徑,必須聚焦解決群眾反映強烈的突出問題,以作風建設新成效匯聚起推動改革發(fā)展的正能量。深刻理解批評和自我批評是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器,必須以整風精神嚴格黨內生活,著力提高領導班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。深刻理解講認真是我們黨的根本工作態(tài)度,必須做到無私無畏、敢于擔當,把認真精神體現(xiàn)到黨內生活和干事創(chuàng)業(yè)方方面面。要深刻認識第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性,切實增強思想自覺和行動自覺,堅持主題不變、鏡頭不換,貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”,推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉“紅船”旁好干部形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。
(四)深入開展社會主義核心價值觀學習。通過學習,深刻理解社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核,體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。在開啟我市文化強市建設的新征程中,必須積極構建和推進社會主義核心價值觀,把培育和踐行社會主義核心價值觀融入到文化發(fā)展的全過程中去。
(五)深入開展黨史國史社會主義發(fā)展史教育。通過學習,深刻理解黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求,重溫黨和人民共同走過的光榮歷史,在新的歷史條件下堅持和發(fā)展中國特色社會主義,必須堅持走自己的路,必須順應世界大勢,必須代表最廣 ……(未完,全文共3060字,當前僅顯示1546字,請閱讀下面提示信息。收藏《2014年市文廣新局中心組理論學習計劃》
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