黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得體會（市委黨校班子成員，3篇）

目錄/提綱：……
一、切實(shí)增強(qiáng)參加教育實(shí)踐活動的思想自覺和行動自覺
二、切實(shí)做到創(chuàng)一流工作業(yè)績檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動的成效
三、切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)發(fā)揮在教育實(shí)踐活動表率作用
一、緊扣原文，打牢根基
二、明確目標(biāo)，增強(qiáng)動力
三、找準(zhǔn)問題，抓住要害
四、細(xì)化措施，務(wù)求實(shí)效
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黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得體會（市委黨校班子成員，3篇）

緊扣三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié) 發(fā)揮示范帶頭作用
中共**市委黨校

　　　　在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是黨的十八大作出的重大部署，是我們黨在新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，中央、省、市委非常重視，在方法步驟上提出了三個(gè)環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見，二是查擺問題、開展批評，三是整改落實(shí)、建章立制。這三個(gè)環(huán)節(jié)步步遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，是一個(gè)有機(jī)整體，打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個(gè)基礎(chǔ)、抓住整改落實(shí)和建章建制兩個(gè)關(guān)鍵，對教育實(shí)踐活動取得實(shí)效至關(guān)重要�！皥�(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭”是這次教育實(shí)踐活動必須牢牢把握的基本原則。作為黨校的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在三個(gè)階段要以普通黨員的身份真正帶頭“把自己擺進(jìn)去”，認(rèn)認(rèn)真真地開展好教育實(shí)踐活動。
　　　　一是要帶頭深入學(xué)習(xí)、聽取意見。帶頭學(xué)習(xí)教育、聽取意見是活動的基礎(chǔ)，是衡量活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。群眾路線的貫徹、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，前提在于認(rèn)識水平的提高，在于思想理論的自覺。有了理論的自覺，才有實(shí)踐的自覺。開展教育實(shí)踐活動第一位的任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)教育，這個(gè)環(huán)節(jié)搞好了，才能掌握思想武器、掌握
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力培訓(xùn)和知識更新等模塊的比例。要加大馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系在黨校教學(xué)安排中的分量，在干部教育培訓(xùn)中把加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，力爭在中國特色社會主義理論體系的教學(xué)方面進(jìn)一步辦出黨校特色。二要充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)要加強(qiáng)馬克思主義經(jīng)典著作的導(dǎo)讀、對各種錯誤社會思潮的批駁、國情分析與形勢政策教育、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論斗爭等方面的培訓(xùn)，切實(shí)提高黨性教育的效果。三要豐富教學(xué)形式。利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，多安排現(xiàn)場教學(xué)、體驗(yàn)式案例式教學(xué)、專題討論、學(xué)員論壇、黨性分析、結(jié)構(gòu)化研討等活動，使學(xué)員通過多樣化的教育，在思想上受到震撼、在靈魂上得到洗禮，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。四要加強(qiáng)教學(xué)管理。以提高教學(xué)效能為目標(biāo)，修訂完善教學(xué)管理制度，鼓勵以項(xiàng)目制的方式完成專題課教學(xué)、現(xiàn)場教研基地開發(fā)，大力實(shí)施教學(xué)改革，鼓勵開設(shè)教法改革課和新專題課。
　　　　二是要帶頭查擺問題、開展批評。作為黨的優(yōu)良作風(fēng)，批評和自我批評，有利于黨員之間互相表達(dá)意見，交流思想，進(jìn)而取長補(bǔ)短，改正錯誤，明確今后努力的方向，是黨自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高的有效手段，是鞏固黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，保持黨的肌體健康，使黨充滿生機(jī)和活力的有力武器。善意的批評有益無害。每個(gè)人并非生來完美，或多或少存在缺陷和不足，倘若諱疾忌醫(yī)、掩耳盜鈴，隱藏住了“短板”，屏蔽掉了“負(fù)面_”，其實(shí)失去的是進(jìn)一步認(rèn)清自身，成長進(jìn)步的良機(jī)。善意的批評是一劑良方，可以幫助我們激發(fā)奮勇爭先的斗志，提高反躬自省的能力，增強(qiáng)防微杜漸的體質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭查擺問題，開展批評與自我批評。因?yàn)�，問題找準(zhǔn)了、批評搞好了，就有了方向、有了目標(biāo)。一要開啟找問題的“探照燈”，這個(gè)“探照燈”，就是要聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際，對照《黨章》和黨內(nèi)法規(guī)、群眾期盼、先進(jìn)典型、崗位職責(zé)，把問題查具體、查準(zhǔn)確、查深入，并做到深入查，隨時(shí)改。要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，找準(zhǔn)改進(jìn)工作和作風(fēng)的突破口。二要在開展批評與自我批評的過程中，虛心征求意見，圍繞自己在“四風(fēng)”方面存在的問題，撰寫高質(zhì)量的對照檢查材料。以整風(fēng)精神剖析自己，真正做到動真碰硬、觸動靈魂。
　　　　三是要帶頭整改落實(shí)、建章立制。整改落實(shí)、建章立制是活動的根本。應(yīng)該說，作風(fēng)問題涉及面很寬很廣，如果泛泛地抓，調(diào)不好焦距、找不到焦點(diǎn)，就會“走神”，就會“散光”，效果也會大打折扣。這次群眾路線教育實(shí)踐活動要著力解決的就是人民群眾深惡痛絕、反映強(qiáng)烈的 “四風(fēng)”問題。作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)經(jīng)常想一想，我們來自群眾，是否脫離了群眾；群眾給了我們權(quán)力，我們是否在真心為群眾辦事，是否把精力放在了履職盡責(zé)上了？群眾養(yǎng)育了我們，我們是否真心對群眾負(fù)責(zé)、熱心為群眾服務(wù)？只要領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，就一定能解決好“四風(fēng)”問題。
　　　　一要樹立“為民”的理念�！盀槊瘛笔侨罕娐肪�的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們黨執(zhí)政的根本價(jià)值取向。我們黨正是憑借密切聯(lián)系人民群眾這一最大的政治優(yōu)勢，取得了民主革命的勝利和社會主義建設(shè)的偉大成就。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，肩負(fù)著“為官一任，造福一方”的重任，應(yīng)當(dāng)牢固樹立正確的“公仆觀”、“服務(wù)觀”，以身作則，把群眾冷暖放在心上，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)開展工作，贏得群眾的認(rèn)同，密切黨和群眾的聯(lián)系。
　　　　二要力行“務(wù)實(shí)”的舉措�！皠�(wù)實(shí)”是群眾路線的實(shí)踐路徑，集中反映了群眾路線的本質(zhì)特征。我們黨素有深入群眾、深入基層、深入調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人民群眾辦實(shí)事一直是我們黨的行動方針。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，貫徹執(zhí)行群眾路線，就是要從轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)做起，善于從群眾關(guān)注的、身邊的實(shí)際問題做起，解決好群眾最關(guān)心最直接最迫切的實(shí)際問題。一年多來，黨校各項(xiàng)工作取得了突破性進(jìn)展，啃掉了一些硬骨頭，為黨校在社會上樹立了良好形象。這些成績的取得，正是以黨校一班人發(fā)揚(yáng)良好作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，勇于克難攻堅(jiān)的結(jié)果。我們?nèi)w黨校人要此次借教育實(shí)踐活動之機(jī)，以優(yōu)良的作風(fēng)投身到黨校各項(xiàng)工作中去，以工作實(shí)效推動黨校發(fā)展再上新臺階。
　　　　三要堅(jiān)守“清廉”的底線�！扒辶笔侨罕娐肪�的基本要求和保障，也是我們黨的政德根基�！扒辶笔侨嗣袢罕妼h的基本要求和道德期盼。為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。黨員干部只有嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把人民的利益放在首位，堅(jiān)決鏟 ……（未完，全文共8476字，當(dāng)前僅顯示2315字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得體會（市委黨校班子成員，3篇）》）