干部學(xué)習(xí)講稿：自主創(chuàng)新（上）

干部學(xué)習(xí)講稿：自主創(chuàng)新（上）
惠雙民
國家行政學(xué)院經(jīng)濟學(xué)教研部、教授
　　主講人簡介
　　惠雙民，國家行政學(xué)院經(jīng)濟學(xué)教研部、教授。先后在《經(jīng)濟研究》、《經(jīng)濟學(xué)動態(tài)》、《南開經(jīng)濟研究》等上發(fā)表多篇文章。主要研究領(lǐng)域：微觀經(jīng)濟學(xué)，宏觀經(jīng)濟學(xué)，制度經(jīng)濟學(xué)，企業(yè)理論與公司治理，宏觀經(jīng)濟政策研究等。
　　
　　今天我和大家一塊就全國干部培訓(xùn)教材《自主創(chuàng)新》一書來交流一下。我要和大家介紹的題目是自主創(chuàng)新與國家競爭。我將在以下五個方面和大家共同交流：一、創(chuàng)新的世界。二、創(chuàng)新的理論。三、創(chuàng)新的體系。四、國家的競爭。五、自主的創(chuàng)新。
一、創(chuàng)新的世界
　　我們從創(chuàng)新的世界、創(chuàng)新的本質(zhì)開始。在介紹創(chuàng)新的世界之前我想和大家共同地分享一個來自于一個管理學(xué)家對非洲草原的描述。他是這樣描述的。在非洲的草原上，清晨非洲瞪羚醒來，他知道自己必須跑過跑到最快的獅子否則就會被吃掉，清晨非洲的獅子醒來，他知道自己必須跑過最快的的瞪羚否則就會被餓死。無論你是獅子還是瞪羚都無關(guān)緊要。當(dāng)太陽升起時你最好就開始奔跑。那么從這一段使一般對非洲草原的描述中我們能夠看到，在自然界，在優(yōu)勝劣汰的生物圈里邊只有一個能夠保證你生存下來那就是你在每一天的太陽升起來時的表現(xiàn)，或者是奔跑得最快，或者說以最新的方式去贏得你的生存，那就是創(chuàng)新的本質(zhì)。
　　為此，美國競爭力委員會的奧古斯丁先生，在美國競爭力報告中曾經(jīng)引用了這段詩一般的語言并寫下了這樣一句話，事實上，我們也就是美國也應(yīng)該奔跑。在當(dāng)今的世界，創(chuàng)新是我們整個世界
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能夠看得出創(chuàng)新首先是一個經(jīng)濟行為，同時要滿足兩個特點，第一個滿足市場的需求，符合自身的特點，那就是創(chuàng)新的環(huán)境或者條件。那么從1776年之后，美國獨立了，通過不斷地進行政治創(chuàng)新逐步把獨立_變成了現(xiàn)實。這也就是說，美國不僅在產(chǎn)品上，包括工業(yè)上創(chuàng)新，更主要的是它還在制度上、政治上進行不斷地創(chuàng)新。作者這樣寫到一段后來移民美國的這些大批的移民。說，實際上他們帶來的不僅僅只是體力，而且更重要的是他們帶來了我們的夢想，也就是說美國夢，使得美國人期望于視野能夠變?yōu)楝F(xiàn)實，同時這些遠離他們的家鄉(xiāng)抱著夢想來到美國的公民，剛剛擺脫了家鄉(xiāng)的暴政或者階級的束縛，所以他們傾向于守拙，也就是說凡是要問個究竟。茫茫人群中并不引人注目的這些后來得移民者們來自世界各地懷著報復(fù)，是積極的風(fēng)險承擔(dān)者，是格外勇于承擔(dān)責(zé)任的人他們的創(chuàng)新天賦在過去兩個世紀加快了美國的進步。那么在這一段作者描述了，也就是說這些移民們他們有兩個特點，第一點是風(fēng)險的承擔(dān)者。第二點是懷有報復(fù)持有夢想的人，是這些人他們的創(chuàng)新天賦讓美國在兩個世紀得到了長足的發(fā)展。
　　那么作者進一步在引言中描述到，創(chuàng)新這個曾讓約翰遜博士站立的觀念和行動已經(jīng)成為美國獨特的品質(zhì)，創(chuàng)新不僅僅是指一項發(fā)明，更應(yīng)只能投入實際應(yīng)用的發(fā)明，和不滿足在大學(xué)實驗室合成基因，于是頂著學(xué)術(shù)界的非難投身商業(yè)，大規(guī)模生產(chǎn)人工合成激素。那么這也說明了，其實創(chuàng)新和發(fā)明最大的區(qū)別也就是說發(fā)明僅僅是知識和技術(shù)在實驗室，在大學(xué)，在圖書館，而創(chuàng)新是指必須投入實際應(yīng)用的發(fā)明。也就是說變?yōu)楫a(chǎn)品、滿足需求成為生產(chǎn)力，成為經(jīng)濟發(fā)展的動力。作者描述了一段他回到英國的感受。他說，在1957年他回到英格蘭的時候，第一次對他印象最明顯、沖擊最大的也就是發(fā)明與創(chuàng)新之間的重要區(qū)別。那么作者去了英國的一個國家物理研究所，該所的研究員帶領(lǐng)作者參觀了1935年英國就發(fā)明了雷達系統(tǒng)，也就是這個雷達系統(tǒng)在英國二戰(zhàn)中保持了英國皇家空軍的優(yōu)勢，贏得了不列顛之戰(zhàn)。但是英國同時這樣抱怨，英國人發(fā)明的，但是全被拿到美國投入了商業(yè)應(yīng)用，奠基了美國偉大的電子工業(yè)的基礎(chǔ)，那么包括我們今天的信息產(chǎn)業(yè)都是基于電子工業(yè)，而這個基礎(chǔ)是英國人發(fā)明的，但是讓美國人創(chuàng)新了，這也是進一步說明了發(fā)明和創(chuàng)新的巨大區(qū)別。那么作者當(dāng)然還舉了其他的例子，尤其有個著名的例子，就是我們知道弗蘭克懷特設(shè)計了燃氣渦輪機并申請了專利，在英國首先制造了飛機的發(fā)動機，同時成功地實現(xiàn)了人類歷史上第一駕抨擊師飛機首航的成功，但是英國空軍的懶惰和國家科學(xué)院的懷疑耽誤了弗蘭克懷特抨擊師戰(zhàn)斗機的生產(chǎn)，直到美國把這一絕密的設(shè)計藍圖拿到手，在美國實現(xiàn)了抨擊師發(fā)動機的開發(fā)創(chuàng)新和商業(yè)化。也就是美國今天之所以成為世界的航空大國，包括現(xiàn)在保持國際競爭領(lǐng)先的波音飛機也都來自于美國曾經(jīng)基于英國人發(fā)明上的創(chuàng)新。以至于這位弗蘭克懷特先生也離開了英國，移民到了美國，因為在那他看到了自己的發(fā)明成為了推動人類經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的動力。
　　那么從這一段我們看到，是美國從建國伊始就形成了一種創(chuàng)新的氛圍和創(chuàng)新的經(jīng)驗。那么正如作者這樣描述到，實用性創(chuàng)新是讓美國出類拔萃并讓其他提出優(yōu)越的國家落后乃至失敗的首要原因。美國從一個偏遠落后的新大陸成長為發(fā)達國家，不能單純地以其自然資源和人口資源來解釋，因為俄羅斯、中國、澳大利亞、加拿大、巴西、阿根廷和南非都在這些方面同樣擁有這些得天獨厚的客觀條件，但是都未能實現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展。美國人鋪設(shè)橫跨大陸的鐵路要早于俄羅斯人和加拿大人很多年，那么這一段作者的描述也就是說同樣的自然資源是不能解釋經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，也就是說，美國二戰(zhàn)之后持續(xù)的發(fā)展不是來自于美國地廣物薄，人口稀少，而是來自于美國持續(xù)不斷地創(chuàng)新的動力和美國不斷傳承的創(chuàng)新的基因。
　　　作者在這個引言的最后一部分這樣描述到，美國的繁榮史是善于發(fā)明創(chuàng)造的人民的歷史，他們對技術(shù)有著神秘的信仰，曾在大平原上用風(fēng)車取水的早期定居者，到互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)絡(luò)精英、創(chuàng)新實用發(fā)明是美國卓越背后主要力量，正是因為這些創(chuàng)新者在小鎮(zhèn)閣樓里，在密西西比河上，在硅谷，在堪薩斯的麥田中，在黑人婦女的美容經(jīng)，在帶隊自行車的創(chuàng)新者，使美國踏上了一條嶄新的道路，達到了世界歷史上空前的歷史水平。正是因為這些知名不知名的可敬的創(chuàng)新者，不但給美國，更是給全人類社會帶來了不停進一步原始的動力。我想作者這一段的概括說明了美國之所以在世界各個國家的人們的歷史潮流中始終處于領(lǐng)先地位，美國的經(jīng)濟始終保持著領(lǐng)先的地位還由美國人民始終享受著或者說能夠最先體現(xiàn)著最新的方式，或者說生活產(chǎn)品都來自于創(chuàng)新，而這后面就是說明了美國的增長，美國的發(fā)展完全是來自于創(chuàng)新，正是創(chuàng)新是美國包括全人類進一步的不竭的動力。我想中國也是如此，中國的歷史也是說明了只有創(chuàng)新才能不斷地推動一個國家乃至人類不斷地發(fā)展。那么中國的四大發(fā)明，包括火藥、印刷等等。我想正是這些中國早期的發(fā)明使得中國早期發(fā)展居于人類其他國家的前列。而近現(xiàn)代以來中國之所以落后與其他先進之民族其根本正如作者在這一段描寫的是因為中國失去了創(chuàng)新。也就是失去了不求前部的原始動力，所以落后于其他先進民族。那么從《美國創(chuàng)新史》這本書作為的引言中我們能夠領(lǐng)悟到，其實一個國家，一個民族，一個企業(yè)包括一個家庭，一個個人一切之進步皆來自于創(chuàng)新，為此，正如美國教育部在一本回應(yīng)變革世界的挑戰(zhàn)中這樣寫到美國長期以來一直是一個創(chuàng)新的家園，這是我們的DNA，與生俱來的 ……（未完，全文共12042字，當(dāng)前僅顯示2865字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部學(xué)習(xí)講稿：自主創(chuàng)新（上）》）