關(guān)于2012屆大一新生入學(xué)前暑假情況調(diào)查

關(guān)于2012屆大一新生入學(xué)前暑假情況調(diào)查報(bào)告

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　　　內(nèi)容摘要：高考一結(jié)束，準(zhǔn)高三畢業(yè)生們對(duì)接下來(lái)的暑假生活充滿期待并為其做了詳細(xì)的假期計(jì)劃。這個(gè)假期對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是很難得也很重要的，但能不能充分利用好而不至于浪費(fèi)卻成了一個(gè)問(wèn)題。許多學(xué)生的暑期計(jì)劃與執(zhí)行情況相矛盾，計(jì)劃執(zhí)行力較差，假期生活過(guò)于娛樂化導(dǎo)致精神狀態(tài)不佳，對(duì)待專業(yè)的選擇問(wèn)題上，雖然大部分有自主選擇權(quán)，但父母的包辦制度仍存在，填報(bào)志愿也更趨現(xiàn)實(shí)化。在談及未來(lái)的大學(xué)生活時(shí)，很多學(xué)生都會(huì)在入大學(xué)前通過(guò)多渠道了解自己所被錄取的院校相關(guān)信息，并利用假期學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)，但對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活沒有一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃，甚至有學(xué)生將學(xué)習(xí)當(dāng)做唯一的任務(wù)。針對(duì)以上的現(xiàn)象和問(wèn)題，我們應(yīng)該讓即將成為大學(xué)生的他們清楚地認(rèn)識(shí)到大學(xué)是人生關(guān)鍵階段，大學(xué)重視的是學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，所以需要對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活做一個(gè)科學(xué)的規(guī)劃并落實(shí)好，對(duì)待專業(yè)的選擇上也要綜合各方面的考慮是否適合自己。
　　　關(guān)鍵詞：2012屆大一新生；暑假生活；大學(xué)生活計(jì)劃

　　　又是一年畢業(yè)季，兩天緊張高考的
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略904字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
是學(xué)生們?cè)诰蹠?huì)時(shí)一般會(huì)是首選的。
　　　此外，在暑假期間打暑假工和學(xué)習(xí)的人也占據(jù)了很大的比重，而他們選擇打暑假工的目的多數(shù)是想賺取人生第一桶金或是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，小部分人還想以此鍛煉自己的能力。因此，每年高考完的一段時(shí)間內(nèi)，到處都會(huì)有招聘暑假工的傳單或是告示。選擇利用暑假期間學(xué)習(xí)的人有多于50%會(huì)選擇自己感興趣的知識(shí)，據(jù)我對(duì)身邊同學(xué)的了解，他們會(huì)彈吉他、鋼琴，會(huì)化妝，會(huì)做點(diǎn)小手工都是高三那年畢業(yè)的暑假學(xué)習(xí)而來(lái)的。另外，還有部分學(xué)生選擇計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)的培訓(xùn)，他們會(huì)如此選擇可能是由于社會(huì)發(fā)展的需要，亦或是大學(xué)里這兩門課程要考證，很重要，他們提前做好準(zhǔn)備吧。
　　　3、暑假的精神狀態(tài)一般
　　　超過(guò)一半以上的學(xué)生的暑假精神狀態(tài)一般，很少一部分的人精神狀態(tài)是很好的，之所以會(huì)出現(xiàn)暑假精神狀態(tài)不好的情況，可能是暑假生活過(guò)于清閑而造成懶惰性，因?yàn)槭罴倮餂]有滿滿的課程安排，沒有高考的壓力，很多人抱著需要好好放松心情的心態(tài)，加之父母家人心疼孩子高考的辛苦，于是就多讓他們多休息，結(jié)往往一睡就睡到中午，從而養(yǎng)成了不正當(dāng)?shù)淖飨⒘?xí)慣，甚至是因?yàn)橛泻芏喈厴I(yè)生因看電視、上網(wǎng)而通宵達(dá)旦造成作息不正常。如圖2所示：
　　
　　圖2：關(guān)于高三畢業(yè)生暑假精神狀態(tài)情況的調(diào)查報(bào)告
　　　專業(yè)的選擇更有自主權(quán)
　　　高考后，許多高三畢業(yè)的學(xué)生對(duì)自己以后的人生道路有比較明確的態(tài)度，在填志愿選擇專業(yè)時(shí)有51%的畢業(yè)生表示有自主權(quán)，他們選擇專業(yè)的原則多是根據(jù)自己的興趣，這說(shuō)明現(xiàn)在有很多父母越來(lái)越注重孩子的興趣愛好，使他們根據(jù)自身?xiàng)l件來(lái)選擇他們的人生道路，越來(lái)越能尊重子女的選擇，這是進(jìn)步的一面，也是值得提倡的。還有一部分學(xué)生是出于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，社會(huì)就業(yè)危機(jī)已經(jīng)在很大程度上影響到學(xué)生的專業(yè)選擇，這也造成熱門專業(yè)擠破頭，冷門專業(yè)無(wú)人選的局面，這就感覺是大學(xué)與日后的就業(yè)掛鉤，即讀書就是為了找到一份工作，考上好的大學(xué)，就業(yè)機(jī)會(huì)就越大，專業(yè)好，工作好找！不過(guò)這也是社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻所逼。樂觀地看，還有一半以上的人根據(jù)興趣來(lái)選擇專業(yè)，這是很讓人欣慰。但是，父母的“包辦制度”依然存在，有些人選擇專業(yè)的原則還是父母家人的愿望。如圖3所示：

圖3：關(guān)于12屆大一新生專業(yè)選擇原則的調(diào)查報(bào)告
　　　入大學(xué)前的準(zhǔn)備
　　　在這次的問(wèn)卷調(diào)查中，當(dāng)被問(wèn)到在進(jìn)入大學(xué)之前對(duì)大學(xué)生活是否希望對(duì)其有所了解并又會(huì)從哪些途徑得知？其中60%以上希望在進(jìn)入大學(xué)前對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行了解，他們了解大學(xué)生活通常會(huì)選擇了解一些關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、考研、社團(tuán)活動(dòng)以及戀愛等方面的信息。據(jù)了解，還是有很多畢業(yè)生想在大學(xué)有一番作為，他們對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金，考研這方面的信息比較感興趣，所以在進(jìn)入大學(xué)前也都會(huì)更多的關(guān)注這方面的資訊，還有一些高考考得不怎么理想的畢業(yè)生，他們并沒有因此而意志消沉，他們卻因此更發(fā)憤圖強(qiáng)，復(fù)讀也會(huì)成為他們想成功蛻變的再次選擇，雖然高四的路上會(huì)很苦很累，但他們不愿意被命運(yùn)所束縛，于是鼓起勇氣，比常人更大的毅力去努力奮戰(zhàn)以實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢(mèng)，有一部分的畢業(yè)生就選擇了專升本、專插本等自學(xué)考試來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想這一途徑。另外在了解大學(xué)生活的信息的途徑上，他們大都會(huì)選擇從師長(zhǎng)朋友、書籍報(bào)刊、電視網(wǎng)絡(luò)等多種途徑了解大學(xué)生活有關(guān)信息。從中可以看出，大一新生對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿期待，也充滿了激情。
　　　對(duì)大學(xué)生活沒有科學(xué)的計(jì)劃
　　　就這一方面，在被調(diào)查的大一新生中有70%的人對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活是有計(jì)劃過(guò)的，但剩下的30%是沒有計(jì)劃的，這個(gè)比重也不小，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？可能是這30%的學(xué)生要么是出于對(duì)未來(lái)強(qiáng)大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)感到有壓力而不計(jì)劃讀大學(xué)；要么是對(duì)大學(xué)生活感到迷茫，缺少指引，不知從何計(jì)劃。
　　　當(dāng)被問(wèn)及具體的對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活的計(jì)劃時(shí)，表現(xiàn)了很大的差別：60%的人竟無(wú)想法，這是和之前調(diào)查的70%的新生對(duì)大學(xué)生活是有計(jì)劃過(guò)的是相互矛盾的，然而，在剩下的40%的人當(dāng)中，幾乎所有新生都計(jì)劃在大學(xué)期間“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，不是英語(yǔ)過(guò)級(jí)就是考研，或是學(xué)好自己的專業(yè)課程，結(jié)果竟都是為了以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。因此，這些學(xué)生認(rèn)為花大量時(shí)間在學(xué)習(xí)方面很重要，只有少數(shù)人計(jì)劃在大學(xué)期間做兼職、參加社團(tuán)活動(dòng)等。之所以會(huì)有這種情況的出現(xiàn)，可能是他們還未從高考應(yīng)試教育中完全走出來(lái)，他們還未對(duì)大學(xué)生活真正的了解，不知道大學(xué)與高中的區(qū)別所在，這也可能造成這60%的學(xué)生對(duì)大學(xué)生活和未來(lái)暫無(wú)想法，或走一步算一步。學(xué)習(xí)不再是唯一的任務(wù)，應(yīng)該多參加社團(tuán)活動(dòng)等有助于全面發(fā)展的活動(dòng)。
　　　大一新生入學(xué)前暑假利用等方面存在的問(wèn)題
　　　暑假的計(jì)劃與執(zhí)行情況大相徑庭，相差甚遠(yuǎn)。
　　　大一新生們?cè)谑罴匍_始之前都會(huì)對(duì)暑假生活做詳細(xì)的計(jì)劃，可是當(dāng)暑假來(lái)臨甚至整個(gè)暑假結(jié)束，這些計(jì)劃都沒有 ……（未完，全文共7232字，當(dāng)前僅顯示2540字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于2012屆大一新生入學(xué)前暑假情況調(diào)查》）