實小校區(qū)負責人個人述職報告

行走在教育的征途上
**市**區(qū)實驗小學
實小校區(qū)負責人個人述職報告
2014．1
各位領導，各位同志：
　　　根據(jù)分工，我主持**校區(qū)全面工作，兼任學校工會主席。
　　　2013年，我們辛勤地行走在教育的路途上，腳步雖然匆匆，但是走得還算堅實。下面我用一些數(shù)字來說明我們行走的軌跡。
　　　數(shù)字1：完成一項重點工作：完美創(chuàng)建。2013年下半年，我們以承辦全區(qū)小學校長例會為契機，以創(chuàng)建“完美辦公室”為切入點，積極打造完美校園，我們組織人員座談，擬定“完美教室”建設要求，完美辦公室建設方案，對校園文化建設進行升級改造。我們每天奔走于各個教室、辦公室，督查、交流創(chuàng)建工作……在
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　　**校區(qū)現(xiàn)有2350名學生，1800多名學生中午在校就餐，431名學生每天乘坐接送車輛上下學，管理的難度超出了一般的學校和其他校區(qū)，管理的壓力除了我們兩個做**校區(qū)具體工作的，一般人是很難體會得到的。我們參與管理接送車輛的同志吃苦不言苦。有人曾戲言，他們除了正常的工作分工，每天起早貪黑，加起來一年中比一般教師多出了五十天的工作時間。
　　　走動式管理是我們學校一直倡導的管理方式。“用走動管理，用腳步思考”是我們遵循的管理理念。以身作則、為師師表是我奉行的工作準則。一年來，無論寒暑，我每天早上七點前帶著那顆忐忑的心來到學校，在小朋友“校長好”的問候聲中，在“校長來了”的報警聲中，督查衛(wèi)生，安撫學生，交流了解情況，開始一天的例行巡航。大課間、午間就餐等，只要是學生活動的時間，學生集中的場所，我都會出現(xiàn)在他們身旁。晚下五點半后，才會放下那顆忐忑的心回家。
　　　數(shù)字7：質(zhì)量監(jiān)測七項優(yōu)秀。2014年1月10日，我區(qū)舉行了“小學生學習質(zhì)量監(jiān)測與評價”活動，其具體學科為三年級、五年級的語文、數(shù)學、英語，再加上寫字一項，我們**校區(qū)取得了七項優(yōu)秀的好成績。這一成績，我們倍感欣慰。這是實小人“一心一意抓教學，踏踏實實謀發(fā)展”常抓不懈、勤奮不輟的回報，也是以三、五年級任課教師為代表的**校區(qū)教師以自己的勤奮、踏實交出的滿意答卷。
　　　數(shù)字8：師德主題教育活動超八次。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我們學校和校區(qū)的實際，我們積極組織師德主題實踐教育活動，先后組織了黨員簽名承諾活動，師德主題教育實踐活動，行風評議回頭看活動，教師向?qū)W生、家長承諾活動，師德警示教育，黨員承諾活動，拒絕有償家教簽名承諾等，僅下半年此類活動就超八次。
　　　數(shù)字40：全年承辦活動40次。2013年，據(jù)不完全統(tǒng)計，**校區(qū)先后接受省、市、區(qū)各種督導、檢查、驗收、考察，承辦區(qū)級培訓、會議等達 40次。每次活動，我都會和后勤服務中心的同志一起認真地做好準備，早早地來到現(xiàn)場，檢查組織準備情況。
　　　數(shù)字100：
　　　一是六年級沙陳靜同學被評為江蘇省百名美德少年。一年來，我們欣喜地看到**少年在悄悄地發(fā)生著一些變化，他們更陽光，更自信。在全區(qū)學說**話比賽中，在全區(qū)英語美文誦讀比賽中，他們都取得了一等獎的好成績。
　　　二是一學期發(fā)送短信100條。行為規(guī)范，工作有效，安全有序，衛(wèi)生整潔，個性鮮明，胸懷寬廣，活動豐富，成績一流，是我們 ……（未完，全文共2066字，當前僅顯示1313字，請閱讀下面提示信息。收藏《實小校區(qū)負責人個人述職報告》）