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保密辦公室2013年度精神文明建設工作總結

發(fā)表時間:2014/1/13 12:37:50
目錄/提綱:……
一、求真務實,深入開展精神文明建設工作
二、加強工作職能,認真做好保密工作
三、積極開展形式多樣的保密宣傳教育活動
四、日常保密管理工作進一步規(guī)范
一是加強涉密載體管理
二是加強保密要害部門部位和涉密人員的管理
三是認真開展保密普查工作
五、認真抓好各項工作落實
一是深入開展調查研究
二是積極開展保密工作協(xié)作組活動
三是按時交納會費,完成了《保密工作》雜志征訂任務
……
b_m辦公室2013年度精神文明建設工作總結

2013年,b_m辦公室在學校黨委的領導下,在精神文明辦的指導下,堅持以_理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹執(zhí)行黨和國家的b_m工作方針政策、法律法規(guī),緊緊圍繞學!皠(chuàng)先爭優(yōu)”活動,堅持一手抓精神文明創(chuàng)建,一手抓本職工作,加大b_m宣傳教育和督查力度,不斷提高b_m技術防范能力,不斷提升b_m工作管理水平,實現(xiàn)了b_m工作的科學發(fā)展,F(xiàn)總結如下:

一、求真務實,深入開展精神文明建設工作

按照校黨委部署和集團黨委開展精神文明活動要求,b_m辦公室全體人員積極參加學校組織的各項精神文明活動。在活動中,將深入貫徹落實學校精神文明工作和b_m辦公室工作相結合,提高黨員干部隊伍整體精神文明思想水平。緊緊圍繞學校中心工作和重點工作,開展宣
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了b_m宣傳教育規(guī)劃。2013年,b_m辦公室堅持“以人為本”的管理理念,充分利用報紙、網絡、板報等媒介廣泛開展了b_m法制普法宣傳教育,通過舉辦專題講座、組織b_m知識答卷、觀看b_m教育片、印發(fā)學習資料等形式進行普法宣傳教育,提高b_m法制宣傳教育的覆蓋面和實際效果,使全校教職員工能自覺履行保守國家秘密的職責和義務,增強了敵情觀念和b_m意識。2013年4月末,組織61人參加了長春市國家b_m局組織的“b_m知識競賽答題活動”,其中校領導8人、中層干部21人、其他相關人員32人,并取得二等獎一項。工作中,以各級領導干部和s_m人員為重點,采取校內集中培訓、專題培訓和選派上級b_m部門組織的培訓班的形式,加強對各級領導干部和s_m人員的b_m形勢、b_m法規(guī)、b_m紀律教育,強化b_m知識技能和失x_m案例警示教育,增強各級領導干部和s_m人員做好b_m工作的緊迫感和責任感,自覺遵守b_m法律法規(guī),主動履行b_m工作職責。2013年,先后派8人次參加了長春市國家b_m局舉辦的s_m人員培訓班(6月17日-19日)、吉林省委b_m委員會舉辦的省直機關b_m干部培訓班(8月5日-6日)、吉林省國防科技工業(yè)辦公室舉辦的吉林省國防科技工業(yè)安全b_m培訓(8月29日-30日)、吉林省國家b_m局舉辦的吉林省b_m檢查大隊成立大會暨b_m檢查員培訓班(10月17日-18日)。6月初,根據吉林省國家b_m局《關于推薦吉林省b_m檢查大隊人選的通知》(吉保局發(fā)〔2013〕10號)文件要求,推薦兩名s_m人員入選了吉林省b_m檢查大隊,不定期承擔全省b_m檢查任務。

四、日常b_m管理工作進一步規(guī)范

一是加強s_m載體管理。嚴格按照《長春工業(yè)大學國家秘密載體b_m管理規(guī)定》,落實完善s_m載_作、收發(fā)、傳遞、使用、保存、銷毀等各環(huán)節(jié)b_m管理制度,重點抓好s_m計算機、移動存儲介質、辦公自動化設備等磁介質s_m載體的b_m管理,按照長春市國家b_m局關于b_m工作臺賬化管理要求,進一步完善了學校s_m計算機、移動存儲介質、辦公自動化設備臺賬,并在s_m人員中,進一步強化了“s_m不上網,上網不s_m”的b_m要求。2013年4月,按照長春市國家b_m局《關于對全市s_m計算機進行統(tǒng)計上報的通知》要求,認真填報了s_m計算機統(tǒng)計登記表并及時上報。2013年5月8日,b_m辦配合學校辦公室秘書科到省銷毀中心銷毀文件、資料906份,其中機密級14份、秘密級181份。

二是加強b_m要害部門部位和s_m人員的管理。認真落實《長春工業(yè)大學b_m要害部門、要害部位b_m管理制度》及《長春工業(yè)大學s_m人員管理規(guī)定》,進一步明確了b_m要害部門部位和s_m人員的責任和義務,嚴格實行歸口管理,對b_m要害部門部位實行了定期和不定期檢查制度。2013年,b_m辦公室組織相關專家對b_m要害部門部位定期檢查兩次,不定期檢查兩次。在檢查過程中,檢查組科學安排檢查內容 ……(未完,全文共3186字,當前僅顯示1609字,請閱讀下面提示信息。收藏《b_m辦公室2013年度精神文明建設工作總結》
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