2013年度處科級干部工作總結(jié)報告
思想政治理論教學(xué)科研部
一年來,我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅持黨的基本路線、方針、政策,在政治上、思想上和行動上同黨中央保持一致,時刻關(guān)心國家大事,了解國內(nèi)外局勢,堅持運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法去分析和解決問題。本年度著重學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了十八屆三中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于
中國夢的重要論述,宣傳并積極參與部門組織的學(xué)生“中國夢”
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優(yōu)秀教案”。
在教學(xué)中,樹立以學(xué)生為本的教育理念,積極進(jìn)行教學(xué)改革。課堂上,盡可能以社會熱點(diǎn)事件與教材相契合為重點(diǎn)來選擇教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用理論來分析解釋社會熱點(diǎn)事件,努力回答、學(xué)生關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,把理論知識對社會實際的解釋力、說服力充分發(fā)揮出來,盡自己最大所能成為學(xué)生的良師益友,成為他們品德形成的引導(dǎo)者,心靈發(fā)展的疏導(dǎo)者,生活選擇的參謀者。同時,自己也非常重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí),時刻關(guān)注哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域的理論熱點(diǎn),關(guān)注與本學(xué)科有關(guān)的最新理論成果,盡可能多地把握國情,了解世情,增強(qiáng)教書育人的自覺性和責(zé)任感,努力提高教書育人的能力和水平。在平時讀書、看報、看電視和上網(wǎng)過程中注意捕捉典型案例,搜集積累資料。對于社會新聞、國內(nèi)外時事,隨時補(bǔ)充,以提高教學(xué)的時效性。問題導(dǎo)入法、案例教學(xué)法、互動教學(xué)法在我的課堂時得到廣泛的應(yīng)用。同時,我堅持了多年的課前十分鐘左右的新聞述評環(huán)節(jié),也受到學(xué)生的普遍歡迎。這一做法,在引導(dǎo)他們關(guān)心國內(nèi)外大事以及增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感方面起到了積極的作用。
課堂上主要采用了多媒體教學(xué)。一直以來,堅持自己動手制作課件,下載了大量的教學(xué)視頻、資料。積極探索和嘗試新的考核方法,逐步形成考勤、平時作業(yè)、課堂提問、期末考試等相結(jié)合的綜合考核評價體系,加強(qiáng)了過程考核,提高了教育的實效性。
積極開展教研教改,努力尋求《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程與各專業(yè)對接,主持了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》院級精品課建設(shè),完成了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)的制作。參與了陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下的理工科高職院校學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)路徑研究”,成功申報省級課題“中國夢視閾下大學(xué)生理想信念教育研究”一項。積極撰寫教改
論文,在《西安文理學(xué)院學(xué)報》(2013年第2期)上發(fā)表了論文《利用思政課做好高職新生入 ……(未完,全文共1589字,當(dāng)前僅顯示1010字,請閱讀下面提示信息。
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