教務(wù)部述職述廉報(bào)告（2010-2013年）

目錄/提綱：……
一、推進(jìn)專業(yè)建設(shè)
4、建設(shè)重點(diǎn)特色專業(yè)
二、加強(qiáng)課程建設(shè)
1、編制課程建設(shè)規(guī)劃
2、建設(shè)百門專業(yè)核心支撐課程
3、推進(jìn)《大學(xué)英語》等課程改革，擴(kuò)大學(xué)生自主選課權(quán)
4、組織教師開展“在線教學(xué)模式”探索
三、質(zhì)量工程建設(shè)
1、組織申報(bào)省市各類質(zhì)量工程項(xiàng)目
2、組織開展校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目管理工作
3、組織開展校級(jí)教學(xué)名師、教壇新秀評(píng)選工作
四、實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)
五、開展學(xué)科競(jìng)賽
六、推進(jìn)開放辦學(xué)
七、加強(qiáng)制度建設(shè)
1、認(rèn)真清理現(xiàn)有教學(xué)管理規(guī)章制度
八、穩(wěn)定教學(xué)程序
九、提升生源質(zhì)量
1、實(shí)現(xiàn)一本招生
2、優(yōu)化招生計(jì)劃
3、出臺(tái)招生優(yōu)惠政策，激勵(lì)考生報(bào)考
4、生源質(zhì)量明顯提升
十、黨風(fēng)廉政建設(shè)
1、逐項(xiàng)梳理業(yè)務(wù)工作，杜絕廉政隱患
2、經(jīng)費(fèi)管理全程公開
……
教務(wù)部述職述廉報(bào)告
（2010-2013年）

2010年至今，教務(wù)部認(rèn)真貫徹落實(shí)“教育為學(xué)生提升價(jià)值”的理念，根據(jù)人才培養(yǎng)質(zhì)量工作會(huì)議做出的總體部署，推出了一系列提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的政策舉措。同時(shí)按照學(xué)校黨政廉政建設(shè)工作要求，全力抓好部門黨風(fēng)廉政建設(shè)。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：
一、推進(jìn)專業(yè)建設(shè)
1、組織開展浙江省學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審準(zhǔn)備工作，圓滿通過了省學(xué)士學(xué)位授予權(quán)專家組評(píng)審。迎評(píng)工作得到了評(píng)審專家的高度評(píng)價(jià)，為進(jìn)一步開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)等工作以及進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
2、組織編寫了學(xué)校34個(gè)專業(yè)的發(fā)展報(bào)告，從專業(yè)基本概況、專業(yè)定位、專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)、人才培養(yǎng)目標(biāo)、師資隊(duì)伍情況、存在問題及原因等方面對(duì)各專業(yè)的建設(shè)情況進(jìn)行了全面總結(jié)。組織編寫了學(xué)校34個(gè)專業(yè)的專業(yè)規(guī)劃，全面梳理了各專業(yè)的教學(xué)條件、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)發(fā)展思路及方向，為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)管理，培育教學(xué)成果，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
3、組織起草了新一輪人才培養(yǎng)方案原則意見，組織編制了2013-2016級(jí)本科專業(yè)培養(yǎng)方案，按照“知識(shí)輸入”轉(zhuǎn)化為“能力輸出”的要求，理清了各專業(yè)課程與畢業(yè)生能力要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系（能力矩陣）以及課程體系配置流程圖，并從
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果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲寧波市第八屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
2、組織開展校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目管理工作。每年投入30萬元經(jīng)費(fèi)資助教師開展教學(xué)改革與教學(xué)研究工作。年均完成50個(gè)左右質(zhì)量工程項(xiàng)目的立項(xiàng)、中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收等工作。2012年評(píng)選出校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)。
3、組織開展校級(jí)教學(xué)名師、教壇新秀評(píng)選工作。2013年，組織開展了第二屆校級(jí)教學(xué)名師和教壇新秀評(píng)選工作，共有12位教師申報(bào)教學(xué)名師，24位教師申報(bào)教壇新秀，經(jīng)過評(píng)議，選出教學(xué)名師3名、教壇新秀5名。經(jīng)過兩屆評(píng)選，已共評(píng)選出校級(jí)教學(xué)名師6名，教壇新秀10名。
4、做好省市各類質(zhì)量工程項(xiàng)目的中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收等工作，完成寧波市三批智慧產(chǎn)業(yè)基地核心引導(dǎo)課程的申報(bào)、考核工作。
四、實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)
1、2010年承辦全國應(yīng)用型本科實(shí)踐教學(xué)工作專題研討會(huì)，有51個(gè)院校96名代表參加。參會(huì)代表認(rèn)為我校的特色實(shí)踐教學(xué)體系為應(yīng)用型本科院校的實(shí)踐教學(xué)改革樹立了范本。
2、2012年召開寧波市本科院校實(shí)踐教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)成果展、公開展示課程、建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流等形式充分展現(xiàn)了我校實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)成果，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。
3、實(shí)踐教學(xué)體系從課程、專業(yè)和產(chǎn)業(yè)3個(gè)維度進(jìn)行構(gòu)建，覆蓋30個(gè)專業(yè)，催生出了一大批具有重大社會(huì)影響的實(shí)踐成果。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生連續(xù)3次獲得德國紅點(diǎn)概念設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，土木工程建筑專業(yè)學(xué)生組成的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)奪得了2012AIM國際建筑設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)�！靶凶叩男侣劇�、“用_敘事”等實(shí)踐活動(dòng)已成為具有重大社會(huì)影響的標(biāo)志性的教學(xué)實(shí)踐成果。2013年，實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)成果已經(jīng)固化到新一輪人才培養(yǎng)方案中，繼續(xù)深入強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維培養(yǎng)。
五、開展學(xué)科競(jìng)賽
1、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作蓬勃發(fā)展，2010年至今，年均學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)40項(xiàng)左右，年均獲省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)，參與學(xué)生6000多人。
2、獲獎(jiǎng)層次明顯提升，2010年以來，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得了唯一1個(gè)省特等獎(jiǎng)，并在全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，是我省高校唯一獲得的一等獎(jiǎng)；工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生連續(xù)三年獲得德國紅點(diǎn)概念設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為“2013紅點(diǎn)設(shè)計(jì)排行榜列為亞太區(qū)最佳大學(xué)之一”；2013年，參加在圣彼得堡舉辦的ACM-ICPC全球總決賽，參賽隊(duì)伍120支，現(xiàn)場(chǎng)排名第41名，按照ICPC排名規(guī)則并列排名第27名，亞洲高校排名第15名；數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽榮獲國際一等獎(jiǎng)2項(xiàng)等等。
六、推進(jìn)開放辦學(xué)
1、2013年，與美國印第安納波利斯大學(xué)開展第三輪合作辦學(xué)項(xiàng)目，進(jìn)一步挖掘和整合現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)資源，提升合作水平，增強(qiáng)專業(yè)特色，使合作項(xiàng)目更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生需求。
2、2013年，完成寧波市教育國際與交流改革實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目計(jì)劃書，確立了引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源、培養(yǎng)國際化人才、建設(shè)國際化課程體系、推廣漢語國際化等主要發(fā)展任務(wù)，
3、加強(qiáng)合作辦學(xué)項(xiàng)目、國際交流項(xiàng)目的管理、監(jiān)督和評(píng)估工作，指導(dǎo)二級(jí)學(xué)院做好專業(yè)教學(xué)計(jì)劃比對(duì)、為學(xué)生提供更多的赴國（境）外高校開展短期交流或長期學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，豐富學(xué)生“海外”經(jīng)歷。課程銜接、學(xué)分認(rèn)定等工作。
4、2013年，在新一輪人才培養(yǎng)方案、新的學(xué)籍管理制度的情況下，擴(kuò)大學(xué)生在課程替代、學(xué)分認(rèn)定、學(xué)生選課、雙語課程建設(shè)等方面的自主權(quán)，推動(dòng)學(xué)生校際、國際交流和校外實(shí)踐，形成開放的人才培養(yǎng)體系。
七、加強(qiáng)制度建設(shè)
1、認(rèn)真清理現(xiàn)有教學(xué)管理規(guī)章制度。廢止了2001年至今的教學(xué)管理制度83件，確保各項(xiàng)工作有章可循，并避免制度漏洞。組織開展調(diào)研、討論、起草、修訂、解釋、審議、公示等環(huán)節(jié)，以法律法規(guī)為基礎(chǔ)，制定符合高等教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)校實(shí)際情況的教學(xué)管理制度。強(qiáng)化規(guī)章制度的合法性，力求教學(xué)管理從經(jīng)驗(yàn)走向科學(xué)，從“人治”走向“法治”。
2、貫徹落實(shí)教育部21號(hào)令，組織修訂了“本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定”、“本科學(xué)生選課管理辦法”，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)生的選課、考試、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)等自主權(quán)。
3、依據(jù)教育部18號(hào)令，組織修訂了“考場(chǎng)規(guī)則及違規(guī)處理辦法”，維護(hù)了學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的公平公正，保障學(xué)生的合法權(quán)益。
4、制定了教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目審批基本原則，提出科學(xué)合理的經(jīng)費(fèi)分配方案，公開項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)審批結(jié)果，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。
5、推進(jìn)教學(xué)工作的兩級(jí)管理，制定《校院兩級(jí)教學(xué)管理實(shí)施辦法(試行)》，發(fā)揮學(xué)院（系、部）的辦學(xué)主動(dòng)性和積極性，在此基礎(chǔ)上，強(qiáng)化部門服務(wù)意識(shí)，全面梳理各崗位各項(xiàng)工作 ……（未完，全文共10159字，當(dāng)前僅顯示2417字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教務(wù)部述職述廉報(bào)告（2010-2013年）》）