縣級(jí)電視臺(tái)不妨多些對(duì)農(nóng)電視科教片創(chuàng)作

目錄/提綱：……
一是科教片投入大、制作周期長(zhǎng)、對(duì)收視的拉動(dòng)不明顯
一、拓寬思路，選準(zhǔn)題材
一是要切合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)重點(diǎn)，二是要專(zhuān)一具體
二、明確對(duì)象，準(zhǔn)確定位
三、合理安排，統(tǒng)籌兼顧
四、把握心理，雅俗共賞
五、注重制作，巧妙包裝
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縣級(jí)電視臺(tái)不妨多些對(duì)農(nóng)電視科教片創(chuàng)作

在縣市級(jí)廣播電視臺(tái)，電視科教片的創(chuàng)作一直是個(gè)少有人問(wèn)津的領(lǐng)域，其中原因不外是兩個(gè)方面，一是科教片投入大、制作周期長(zhǎng)、對(duì)收視的拉動(dòng)不明顯。另一個(gè)原因是縣市級(jí)電視臺(tái)綜合實(shí)力相對(duì)不足，對(duì)電視科教片創(chuàng)作有畏難情緒，怕把握不了。
由此，科教片創(chuàng)作在各縣市廣播電視臺(tái)漸漸成了少有人問(wèn)津的冷門(mén)，而對(duì)農(nóng)節(jié)目的電視科教片則更為鮮見(jiàn)。粗略審視當(dāng)下各地的電視節(jié)目，大部分縣市級(jí)廣播電視臺(tái)，一年當(dāng)中難得有科教節(jié)目，有些甚至根本就沒(méi)有。
筆者多年工作在電視對(duì)農(nóng)宣傳的一線，在基層走訪中常會(huì)聽(tīng)到一些農(nóng)民朋友的反映，他們覺(jué)得雖然現(xiàn)在的電視節(jié)目很多、也很精彩，但除了文化娛樂(lè)節(jié)目以外，他們更希望能看到一些介紹農(nóng)業(yè)科技的科教片，教授他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。
現(xiàn)在的農(nóng)
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較短的制作周期，創(chuàng)作出具有較高水準(zhǔn)的電視科教節(jié)目這樣一個(gè)目的。
筆者所在的臨安市，地處杭州近郊，境內(nèi)多丘陵山地，是杭州夏秋淡季蔬菜的供應(yīng)基地，山地茄子是臨安山地蔬菜的一個(gè)主栽品種，境內(nèi)各主要蔬菜基地都有種植。三年前，臨安的一位農(nóng)民因?yàn)榕既坏囊蛩兀l(fā)現(xiàn)了山地茄子剪枝復(fù)壯栽培技術(shù)，這一技術(shù)不僅能使茄子采摘期延長(zhǎng)60多天，而且，產(chǎn)品剛好能在蔬菜淡季錯(cuò)峰上市，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。采用這一技術(shù)，能使茄子的優(yōu)質(zhì)商品率提高25%以上，增加收入30%以上。但是由于各種植大戶(hù)與基地之間存在的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，這一技術(shù)僅為極少數(shù)種植戶(hù)所掌握。
筆者在基層走訪中了解到這一技術(shù)后，就積極與農(nóng)業(yè)科技部門(mén)取得聯(lián)系，并在征得發(fā)明農(nóng)戶(hù)同意后，將這一技術(shù)制作成了科教片。在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)播放，很快將這一技術(shù)在區(qū)域內(nèi)推廣開(kāi)來(lái)，節(jié)目也被制作成光盤(pán)分發(fā)到各基地和種植大戶(hù)。整個(gè)科教片的攝制周期就在一個(gè)茄子種植收獲季里完成，制作成本不高，但收效很大，很受農(nóng)民朋友的歡迎。
二、明確對(duì)象，準(zhǔn)確定位
科普宣傳，尤其是針對(duì)廣大農(nóng)民的農(nóng)業(yè)電視科普宣傳，有它自身的特點(diǎn)和規(guī)律。拍攝制作農(nóng)業(yè)科教片必須定準(zhǔn)收視_的范圍，即找好科教片在觀眾中的坐標(biāo)定位。在我國(guó)當(dāng)前的形勢(shì)下，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)是一個(gè)大概念，它所包括的范圍很廣、很雜。拍攝制作之前，我們必須準(zhǔn)確定位節(jié)目的收視群。如果誰(shuí)都可以看，但用處又不大，或是可看可不看，那么節(jié)目的收視效果及作用發(fā)揮就會(huì)大打折扣。因此，對(duì)農(nóng)電視科教片一定要注意明確收視對(duì)象，做到有的放矢。
“山地茄子剪枝復(fù)壯栽培技術(shù)”這一科教片的攝制上，我們事先就明確了收視的對(duì)象為蔬菜種植戶(hù)與基地農(nóng)民。他們都有一定的栽培經(jīng)驗(yàn)，懂得基本的種植管理技術(shù)。在明確這樣的收視對(duì)象后，在節(jié)目制作程度的把握上也就有了分寸。我們對(duì)一些共性的基本環(huán)節(jié)一帶而過(guò)，重點(diǎn)突出了與剪枝復(fù)壯栽培相關(guān)的關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容，特別是品種的選擇、剪枝的時(shí)機(jī)把握與剪枝部位的選擇。這樣，就可以避免一般科教片那種按部就班的程式化說(shuō)明，既可以壓縮拍攝制作的周期，也使從事蔬菜種植的農(nóng)民朋友覺(jué)得十分到位，看得明白但又不顯拖沓。
三、合理安排，統(tǒng)籌兼顧。
相對(duì)于一般的專(zhuān)題節(jié)目來(lái)說(shuō)，科教片的制作周期會(huì)長(zhǎng)得多；但是，如果我們?cè)诳平唐瑪z制過(guò)程中，把平時(shí)的報(bào)道與科教片的創(chuàng)作能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，那么，攝制的成本就可以降下來(lái)，效益也可以大為提高。
在“山地茄子剪枝復(fù)壯栽培技術(shù)”、“粉葛栽培與葛粉提取加工技術(shù)”、“蔣長(zhǎng)富的雷竹經(jīng)”、“山核桃外果皮的綜合利用”等科教專(zhuān)題的拍攝制作過(guò)程中，筆者就結(jié)合科教片素材的攝制，在不同的階段，對(duì)選題分別作了不同的專(zhuān)題報(bào)道與新聞報(bào)道，不僅豐富了對(duì)農(nóng)宣傳，也同步完成了科教片的一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)資料積累。這樣，科教片的周期問(wèn)題也就淡化了，而其它的新聞與專(zhuān)題報(bào)道也能得到很好的兼顧。
四、把握心理，雅俗共賞。
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