副局長在全省中等職業(yè)教育工作視頻會議上的發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、統(tǒng)籌兼顧，規(guī)范中招，保障職業(yè)教育規(guī)模發(fā)展
（一）審時度勢、果斷決策是規(guī)范中招的重要基礎(chǔ)
（二）爭取重視、贏得支持是規(guī)范中招的堅強保障
（三）縝密操作，強化監(jiān)督是規(guī)范中招的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
二、軟硬并行，改革創(chuàng)新，促進職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展
（一）示范引領(lǐng)和專業(yè)立教并重，增強職業(yè)教育競爭力
一是狠抓骨干示范創(chuàng)建
二是力促學(xué)校轉(zhuǎn)型提升層次
三是推動集團化辦學(xué)
（二）厚德立身和精技立業(yè)并舉，提升職業(yè)教育吸引力
一是改進德育實踐
二是發(fā)展校園文化
三是完善技能大賽制度
（三）服務(wù)全民和關(guān)注民生并駕，擴大職業(yè)教育影響力
一是實施社區(qū)教育促進工程
二是明確發(fā)展目標(biāo)
三是扎實開展創(chuàng)建評估工作
四是加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人技校建設(shè)
五是加強職業(yè)技能培訓(xùn)
……
推動職教科學(xué)發(fā)展 服務(wù)宣城跨越崛起
市教育體育局副局長在全省中等職業(yè)教育工作視頻會議上的發(fā)言材料

“十二五”開局之年，在市委、市政府高度重視和省教育廳的關(guān)心指導(dǎo)下，宣城市教體局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實市政府《貫徹落實<安徽省職業(yè)教育大省建設(shè)規(guī)劃>實施意見》，以擴大規(guī)模、改革創(chuàng)新、提升內(nèi)涵為主線，強力推動全市職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展，著力提升服務(wù)宣城加速轉(zhuǎn)型、跨越崛起的能力和水平。
一、統(tǒng)籌兼顧，規(guī)范中招，保障職業(yè)教育規(guī)模發(fā)展
（一）審時度勢、果斷決策是規(guī)范中招的重要基礎(chǔ)
近年來，宣城作為皖江示范區(qū)重要“一翼”，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，加快轉(zhuǎn)型步伐，奮力跨越崛起，迫切需要大批技能型人才。這就需要大力發(fā)展職業(yè)教育，確保高中階段教育職普協(xié)調(diào)發(fā)展。而生源是職業(yè)教育發(fā)展的基本保障，抓好招生既是職業(yè)教育規(guī)模發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是“助推器”，為職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展提供源泉。教育呼喚理性、社會呼喚公平、招生呼喚規(guī)范，我們深刻認(rèn)識到，規(guī)范中招行為是教育科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，更是經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需要，迫在眉睫，勢在必行。我局領(lǐng)導(dǎo)班子堅定信念，果斷決策，從促進普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展、提升教育社會滿意度出發(fā)，在全市規(guī)范中招行為。我們先后召開6次專題
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招工作平穩(wěn)有序。
由于規(guī)范中招措施得力，政策落實到位，全市中等職業(yè)教育招生14329人，完成省廳下達任務(wù)的101.6%。規(guī)范中招行為不僅僅是中等職業(yè)學(xué)校得到寶貴的生源，最為珍貴的財富是教育的社會形象和滿意度的大幅提升，對我市教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
二、軟硬并行，改革創(chuàng)新，促進職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展
（一）示范引領(lǐng)和專業(yè)立教并重，增強職業(yè)教育競爭力
骨干示范學(xué)校既是職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟的重要支柱，也是區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展的龍頭標(biāo)桿。近年來，我市注重優(yōu)化學(xué)校布局，突出骨干學(xué)校建設(shè)。一是狠抓骨干示范創(chuàng)建。繼2009年實現(xiàn)每個縣市區(qū)都有合格職教中心目標(biāo)之后，新創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項目學(xué)校2所、國家重點2所、省示范1所，全市現(xiàn)有國家重點和省示范10所，“國優(yōu)”“省優(yōu)”學(xué)校比重達62.5%。二是力促學(xué)校轉(zhuǎn)型提升層次。繼2010年涇縣職高轉(zhuǎn)型成為市工業(yè)學(xué)校之后，又有4所學(xué)校成為普通中專，全市普通中專增至6所，從根本上改變了我市普通中專少的局面，形成了學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的“宣城現(xiàn)象”。三是推動集團化辦學(xué)。組建皖南機電職業(yè)教育集團和宣城市職業(yè)教育集團，既填補了我市職業(yè)教育集團辦學(xué)的空白，又發(fā)揮了骨干示范校的帶動作用。
專業(yè)建設(shè)是職業(yè)教育發(fā)展的核心。我們確立專業(yè)品牌化、特色化發(fā)展的戰(zhàn)略思維，制定市級品牌、特色專業(yè)評價體系，新評選認(rèn)定9個品牌專業(yè)和3個特色專業(yè)，全市共創(chuàng)建市級品牌、特色專業(yè)24個。同時，著力推進教師專業(yè)化發(fā)展、專業(yè)課程改革和精品化建設(shè)。2006年以來，制定并完善《宣城市中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師培養(yǎng)與認(rèn)定辦法》，在全省率先開展“雙師型”教師認(rèn)定工作，認(rèn)定“雙師型”教師1027人，2011年全市中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師占專業(yè)課、實習(xí)指導(dǎo)教師比例達64.7%，居全省前列。2011年，我們還舉辦全市中等職業(yè)學(xué)校精品課、說課競賽和教師基本功大賽等多樣化活動，組織開展中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)，邀請省內(nèi)外專家講學(xué)，引導(dǎo)教師深入推進教學(xué)改革和實踐研究；開展中等職業(yè)教育市級精品課程評選，8門課程獲省級精品課程立項，占全省立項數(shù)的1/10。品牌、特色專業(yè)建設(shè)，釋放出品牌效應(yīng)，綻放出特色魅力，既引領(lǐng)辦學(xué)模式、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，也增強職業(yè)教育的競爭力，支撐宣城職教板塊的凸起。近兩年我市在省技能大賽中取得72塊獎牌，其中57塊來自品牌專業(yè)�！栋不涨嗄陥蟆废嚓P(guān)報道稱，“宣城職教凸現(xiàn)品牌力量”“宣城市中等職業(yè)教育正走進品牌時代。”
（二）厚德立身和精技立業(yè)并舉，提升職業(yè)教育吸引力
培育優(yōu)秀的技能型人才是職業(yè)教育的目標(biāo)。我們堅持“厚德立身、精技立業(yè)”的育人理念，不斷推進人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。一是改進德育實踐。深入開展具有地方特色的“三愛”（愛祖國、唱國歌，愛家鄉(xiāng)、練書法，愛生命、保安全）主題教育實踐活動，在全省率先推進中等職業(yè)學(xué)校文明禮儀教育，與團市委開展市級“德能雙優(yōu)”學(xué)生評選，引領(lǐng)學(xué)校德育模式創(chuàng)新；舉辦全市第六屆中職“文明風(fēng)采”競賽，組織參加省級復(fù)賽，167件作品獲獎，并獲優(yōu)秀組織獎；在全國決賽中，獲65個獎項，市工業(yè)學(xué)校獲我省唯一的優(yōu)秀組織獎。二是發(fā)展校園文化。繼開展“校園文化建設(shè)年”之后，又開展“校園文化建設(shè)促進年”活動，組織中職校園文化建設(shè)評比，召開德育和校園文化建設(shè)研討會，舉辦第二屆中職“職教情”文藝匯演和中華經(jīng)典誦讀、職業(yè)禮儀表演大賽，全面推動校園文化建設(shè)，提升校園文化品位和學(xué)生文化素養(yǎng)。三是完善技能大賽制度。2009年以來，我們與人社、財政、經(jīng)信部門建立并不斷完善職業(yè)學(xué)校技能大賽制度化機制，以大賽引領(lǐng)專業(yè)實踐教學(xué)改革。2011年舉辦了全市第三屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，組隊參加全省職業(yè)院校技能大賽中職組比賽，獲團體總分第4名和優(yōu)秀組織獎；在全國職業(yè)院校技能大賽和技能作品展洽會上，獲7個獎項，魯昕副部長視察我市展區(qū)時，對學(xué)生竹雕、徽雕作品倍加贊賞。
（三）服務(wù)全民和關(guān)注民生并駕，擴大職業(yè)教育影響力
面向人人，推進終身教育、促進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)是職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的重要任務(wù)。近年來，我市堅持職業(yè)教育、社區(qū)教育、成人教育、職業(yè)培訓(xùn)“四輪驅(qū)動，并駕齊驅(qū)”。一是實施社區(qū)教育促進工程。貫徹落實全省、全市社區(qū)教育工作會議精神，繼宣州區(qū)之后，郎溪、廣德、涇縣均成立了社區(qū)教育 ……（未完，全文共4509字，當(dāng)前僅顯示2277字，請閱讀下面提示信息。收藏《副局長在全省中等職業(yè)教育工作視頻會議上的發(fā)言材料》）