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干部學(xué)習(xí)講課:構(gòu)建完善的公共文化服務(wù)體系

發(fā)表時(shí)間:2013/11/20 12:47:33
目錄/提綱:……
一、公共文化服務(wù)體系的定義和基本特點(diǎn)
(一)公共文化服務(wù)體系的定義
(二)公共文化服務(wù)體系的基本特點(diǎn)
(三)完善公共文化服務(wù)體系的歷史意義
二、怎樣推動(dòng)公共文化服務(wù)
(一)加大投入
(二)理順關(guān)系
(三)激發(fā)活力
(四)健全評(píng)估機(jī)制
(五)制定合理的文化政策、法規(guī)和管理體系
……
干部學(xué)習(xí)講課:構(gòu)建完善的公共文化服務(wù)體系
李媛媛
中央黨校文史教研部教授、文學(xué)博士
課程前言
大家好!十七屆六中全會(huì)的一個(gè)重要議題是文化_改革。我們知道,我們現(xiàn)在的國(guó)家文化_的架構(gòu)基本上是以公益性文化事業(yè)和經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè)雙輪驅(qū)動(dòng)的模式,構(gòu)建完善的公共文化服務(wù)體系是推進(jìn)文化_改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。那么我們?cè)谡勎幕痏改革的時(shí)候往往更多關(guān)注到文化產(chǎn)業(yè),因?yàn)樗梢詭斫?jīng)濟(jì)效益,但是事實(shí)上,就所覆蓋的人群、所要解決的問題而言,公共文化服務(wù)要比文化產(chǎn)業(yè)更加地基本、更加地基礎(chǔ)。
我們目前把當(dāng)前文化發(fā)展的這個(gè)目標(biāo)定位成大發(fā)展大繁榮。而發(fā)展繁榮的根基是在于國(guó)內(nèi)整體文化素質(zhì)的提高。那么這個(gè)不可能單純地靠市場(chǎng)化的方式來實(shí)現(xiàn),所以向社會(huì)提供基本的均等化的公共文化服務(wù),成為政府文化工作的一個(gè)重點(diǎn),未來也將會(huì)成為一項(xiàng)考核政府和官員政績(jī)的重要指標(biāo)。
近年來,公共文化服務(wù)和公民文化權(quán)利這樣一些問題已經(jīng)成為熱門的話題,這跟幾個(gè)重要的歷史因素是分不開的。
第一個(gè)歷史性因素就是我們上節(jié)課講到過的社會(huì)轉(zhuǎn)型。也就是說我們這個(gè)社會(huì)正在由一個(gè)非常態(tài)化的社會(huì),轉(zhuǎn)變成一個(gè)常態(tài)化的社會(huì),那么隨著公民社會(huì)或者用更加中性的詞市民社會(huì)、民間社會(huì)的成長(zhǎng),是否具有豐富的發(fā)達(dá)的公共文化生活,就成為市民社會(huì)是否成
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,研究公共文化服務(wù)體系的建設(shè)問題?梢哉f這個(gè)時(shí)候公共文化服務(wù)的問題被提到了一個(gè)空前的高度。2007年8月21日,中共中央、國(guó)務(wù)院聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的若干意見》,就如何健全公共文化服務(wù)體系提出了具體的要求。2010年7月23日,中共中央政治局就深化中國(guó)文化_改革研究問題進(jìn)行第二十二次集體學(xué)習(xí)。_同志指出要加快構(gòu)建公共文化服務(wù)體系,加大投入力度,推進(jìn)重點(diǎn)文化惠民工程,加強(qiáng)公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),促進(jìn)基本公共文化服務(wù)均等化。今年的“七一講話”里面也是提到要加快文化_改革,加快構(gòu)建公共文化服務(wù)體系,加快發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),讓社會(huì)文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障,讓人民共享文化發(fā)展成果,已經(jīng)成為政治高層的一項(xiàng)共識(shí)。
一、公共文化服務(wù)體系的定義和基本特點(diǎn)
(一)公共文化服務(wù)體系的定義
那么到底什么是公共文化服務(wù)?它的意義又在哪里?首先我們來講第一點(diǎn),公共文化服務(wù)的定義和基本的特點(diǎn)。
首先我們來看一下它的定義,那么事實(shí)上我們每天都在接受公共文化服務(wù),比如說我們看電視、聽廣播、看報(bào)、參觀博物館、美術(shù)館、看公益演出,這些都是屬于公共文化服務(wù)的范疇。那么它的定義是什么呢?它是以政府部門為主的公共部門提供的、以保障公民的基本文化權(quán)利、滿足公民的基本文化需求為目的,向公民提供公共文化產(chǎn)品與服務(wù)的制度和系統(tǒng)的總稱。這樣的定義給了我們幾個(gè)信息。
第一個(gè)信息就是政府是第一責(zé)任人,公共文化服務(wù)的特點(diǎn)是公益性,它不以盈利為目的,所以說市場(chǎng)基本上不能夠提供這樣的產(chǎn)品,必須由政府來主導(dǎo)。政府跟企業(yè)不一樣,它不會(huì)以追求經(jīng)濟(jì)效益為目的,所以它的角色是代表著公共利益的。
第二個(gè)信息是它的核心目標(biāo)是保護(hù)好、維護(hù)好公民的文化權(quán)利。這也就回答了為什么人的文化,也就是說到底誰(shuí)是文化服務(wù)的主體。文化建設(shè)的根是在人民群眾,凡是依法享有文化權(quán)利的公民,都有權(quán)利接受公共文化服務(wù)。公共文化服務(wù)是要惠及到每一個(gè)人的,同時(shí)還要求我們投入和普通人的實(shí)際文化消費(fèi)需求一定要相結(jié)合起來,如果我們只是單向式的灌輸,而不去進(jìn)雙向服務(wù),這樣一種文化服務(wù)一定是不到位的。
第三個(gè)信息就是公共文化權(quán)利的問題。什么是公民的文化權(quán)利?它主要包括幾個(gè)方面,有公民參與文化活動(dòng)的權(quán)利,有開展文化創(chuàng)造的權(quán)利,還有公民自己的文化成果受到法律保護(hù)的權(quán)利,這是政府的職責(zé)所在。
(二)公共文化服務(wù)體系的基本特點(diǎn)
好,第二個(gè)小點(diǎn)我們來了解一下公共文化服務(wù)的特點(diǎn)。首先既然是公共文化服務(wù),它一定是公益性的,公共文化服務(wù)是屬于公共資源,是全社會(huì)所共享的。
第二點(diǎn)是它的公益性,那么它是免費(fèi)的,需要說明的是公共文化服務(wù)它的本身是基礎(chǔ)性的,所以它主要是為了滿足公民的基本文化需求,比如免費(fèi)的圖書館、免費(fèi)的文化館、文化活動(dòng)中心等等。對(duì)于一些提升公民文化品位、道德素質(zhì)的文藝演出或者是文化產(chǎn)品,我們可以通過補(bǔ)貼票價(jià)的方式,或者是發(fā)放文化消費(fèi)券的方式來降低它的準(zhǔn)入門坎,這是一種準(zhǔn)公益性的方式。那么在這個(gè)范圍之外如果還想去享受到更多的私人性的、個(gè)性化的這樣的文化服務(wù)那么就只能夠進(jìn)入市場(chǎng)來購(gòu)買。這么一個(gè)不在公共文化服務(wù)范圍之內(nèi)。
第三個(gè)特點(diǎn)是它的公平性。無論你的政治地位如何、經(jīng)濟(jì)水平如何、文化程度的高低,都能夠平等地享受到公共文化產(chǎn)品的資源和文化的設(shè)施。
第四個(gè)特點(diǎn)是它的便利性。它一定是很容易能夠獲得的,距離很近的,隨時(shí)可以得到的。目前在很多城市公共文化服務(wù)已經(jīng)進(jìn)入了小區(qū)。比如在深圳,只要憑借一張身份證就可以自助的辦理圖書館的借書卡,而深圳的各個(gè)區(qū)的圖書館之間已經(jīng)達(dá)到了通借通還總分管制這樣的平臺(tái)。比如出家門幾分鐘,就可以在自動(dòng)的借書機(jī)上去進(jìn)行借書、還書,甚至你想要還的書你可以提前預(yù)約,書一到就給你發(fā)短信,你可以在離家最近的公共借書機(jī)上去取到這本書,這就是公共文化服務(wù)的便利性。
第五個(gè)特點(diǎn)就是它的多樣性。它需要考慮到不同_的文化需求,它要提供多層次、多樣性的這樣一些文化產(chǎn)品。理論上講,任何公民都平等地?fù)碛邢硎芄参幕⻊?wù)的權(quán)利,但是并不是說它就是絕對(duì)平等的,我們國(guó)家各個(gè)地區(qū)之間的文化發(fā)展程度,包括經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度都是不平衡的,所以公共文化的發(fā)展也存在著地區(qū)的差異。比如說在一些經(jīng)濟(jì)比較落后、比較偏遠(yuǎn)的地區(qū),目前我們主要的工作目標(biāo)還是基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),保障人民群眾能夠享受到最基本的公共文化服務(wù),而在一些文化和經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū),已經(jīng)在向著文化服務(wù)的均等化、多樣化、差異性的方面努力。隨著公共文化服務(wù)的進(jìn)一步的發(fā)展, ……(未完,全文共10099字,當(dāng)前僅顯示2403字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《干部學(xué)習(xí)講課:構(gòu)建完善的公共文化服務(wù)體系》
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