學術(shù)論文的基本要求

目錄/提綱：……
一、構(gòu)成要素
1、論點
二、基本特點
1、具有創(chuàng)新性和學術(shù)性
三、具體要求
一是要重視辯證思維能力的培養(yǎng)
二是要厚積薄發(fā)，夯實專業(yè)基礎
三是要關(guān)注時事熱點，善于總結(jié)思考
四是要條理清晰，防止惑而不解
五是要凝練語言，提高語言組織能力
四、存在問題
……
學術(shù)論文的基本要求

學術(shù)論文就是對社會科學和自然科學領(lǐng)域中的某些問題、某些現(xiàn)象進行比較系統(tǒng)深入的考察、分析和研究，以探討其本質(zhì)特征及發(fā)展規(guī)律的文章。一篇規(guī)范、科學的學術(shù)論文必須符合學術(shù)論文的基本要求，做到論點明確、論據(jù)確鑿、論證嚴謹。
一、構(gòu)成要素
論點、論據(jù)、論證是論文的三大要素，三者之間相互關(guān)聯(lián)、密不可分。
1.論點。論點即選題，是論文的中心點，整篇文章需要圍繞這個中心而展開論述，因此論點既要新穎、典型、明確，又要客觀、真實，引人入勝、發(fā)人深省。論點可以是一個、兩個，也可以是內(nèi)容緊密聯(lián)系的多個選題。2.論據(jù)。文章通過搜集資料、呈現(xiàn)證據(jù)，用擺事實講道理的方法來論述選題的意義和價值，就是通常所說
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在晚年他信奉外力的存在，把所有精力投入到毫無意義的神學研究之中，導致后半生碌碌無為，這足以證明選擇科學有價值的論題是成功的先決條件。3.具有指導性、實踐性。實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準，學術(shù)論文必須能夠指導實踐并接受實踐的反復檢驗才有意義。學術(shù)論文透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，指導人們用科學的方法來解決問題，防止繞圈子，做無用功，能夠提高人們的認識水平和辦事效率，推動社會的進步和發(fā)展。反之，如果只是高談闊論、紙上談兵，對現(xiàn)實生活沒有任何的參考指導意義，則不能稱其為學術(shù)論文。
三、具體要求
學術(shù)論文應該做到深入淺出、通俗易懂。一是要重視辯證思維能力的培養(yǎng)。正如“兩小兒辯日”一文中，兩個小孩憑著自己的直覺，爭辯太陽的遠近。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”另一個則分辨道“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”二者各持一端，爭執(zhí)不下，連“孔子亦不能決也”。這個故事生動地表明為了認識自然、探求客觀真理，我們要敢于獨立思考、大膽質(zhì)疑，對于同一現(xiàn)象要有自己的獨到見解，學會用辯證思維來闡述觀點。二是要厚積薄發(fā)，夯實專業(yè)基礎�！白x書破萬卷，下筆如有神”，我們應該注重知識的積累，韜光養(yǎng)晦、厚積薄發(fā)。平時可以通過查閱工具書、網(wǎng)上搜索、走訪調(diào)查等方式，加強對知識的積累，更全面、細致地了解整個過程。對搜集整理來的資料進行正反面論證，去粗取精、去假存真，由表及里、由淺入深的加工分析，提高綜合概括水平。同時，要注意加強基礎訓練，“世事洞察皆學問，人情練達即文章”，基礎不牢，地動山搖，有扎實的基礎做保障，學術(shù)論文才能更具有說服力和可信度。三是要關(guān)注時事熱點，善于總結(jié)思考。一切事物都處在不斷的變化發(fā)展之中，要學會用發(fā)展的眼光來看待問題。學術(shù)論文中的觀點不是一成不變的，要學會站在“巨人”的肩膀上看問題，揚長避短、善于總結(jié)思考。廣受社會大眾關(guān)注的熱點蘊藏著無限的爆發(fā)能量，所謂“仁者見仁智者見智”，經(jīng)常翻看報紙、總結(jié)網(wǎng)友評論，可以提高自身對事情本質(zhì)的認識，從而形成較為科學全面的觀點，進一步指導實踐，為人們提供有參考意義的學術(shù)思考，體現(xiàn)學術(shù)論文研究的實用性、價值性。四是要條理清晰，防止惑而不解。學術(shù)論文的論述要有條有理，層次分明，做到具體問題具體分析，防止“眉毛胡子一把抓”。在研究的過程學會抓住主要矛盾，重點研究，各個突破。對于不懂的地方，學會利用工具書、請教專業(yè)人士等有效途徑解決，防止惑而不解。五是要凝練語言，提高語言組織能力。在闡述論證的過程中，務必做到“言之 ……（未完，全文共2146字，當前僅顯示1364字，請閱讀下面提示信息。收藏《學術(shù)論文的基本要求》）