2013年局新進(jìn)職工入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

2013年局新進(jìn)職工入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

2013年5月,我有幸成為了太湖流域管理局的一名工作人員，并于9月2日-8日參加了由局人事處組織開展的新進(jìn)職工入職培訓(xùn)。自學(xué)校畢業(yè)參加工作已兩年有余，我一直認(rèn)為工作期間的培訓(xùn)機(jī)會極其難得，更是提高個人軟實(shí)力的最佳途徑之一，因此對于這次培訓(xùn)我倍感珍惜。再加上課程內(nèi)容豐富，形式風(fēng)格多樣，整場培訓(xùn)始終督促我像葉局長形容太湖局的發(fā)展那般來
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眾多的前輩們把他們在工作中濃縮萃取的精華部分飽含激情、毫無保留地與我們共享時，尤其是“流域綜合規(guī)劃”、“智慧太湖”、“引江濟(jì)太”等項(xiàng)目，我開始意識到這次培訓(xùn)帶給我個人的影響遠(yuǎn)比我預(yù)料得更為有效，它讓我對太湖局的概況了解從碎片型逐步整合成塊狀型，也在前輩們身上感受到了工作和生活的“激情”，為我能夠順利開展接下來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，從理論到實(shí)踐體驗(yàn)了工作的內(nèi)容。我曾經(jīng)在學(xué)生階段分別學(xué)習(xí)了有關(guān)水文水資源工程和企業(yè)管理的專業(yè)理論知識，目前擔(dān)任的是人力資源管理崗位，平時幾乎都是在辦公室接觸日常人事、文化工作或者有關(guān)水利項(xiàng)目的文字材料。對于一個單位建立良好的歸屬感和責(zé)任心必須要對單位的全局業(yè)務(wù)有一定的認(rèn)識，這次流域重點(diǎn)工程考察就為我這個非水利業(yè)務(wù)工作人員提供了一條體驗(yàn)專業(yè)項(xiàng)目的最好捷徑，望亭水利樞紐的現(xiàn)代化操作方法、太浦閘工程的規(guī)范化建設(shè)都讓我有一種“走出國門看世界”的感覺，因此這次培訓(xùn)考察為我們新進(jìn)人員的理論認(rèn)識到實(shí)踐認(rèn)識搭起了一座橋梁，也讓我對太湖局的工作成果有了更為形象化的認(rèn)識。
第三，從陌生到熟悉建立了新同事之間的關(guān)系。培訓(xùn)形式多種多樣，充滿挑戰(zhàn)，其中辯論賽環(huán)節(jié)讓我們從零散的個人變成了團(tuán)隊(duì)的一員，最初面對隨機(jī)分配的隊(duì)員和迫在眉睫的辯論比賽，我感到十分緊張和擔(dān)憂，但事實(shí)證明這種焦慮都是多余的，我們所有的團(tuán)隊(duì)都在短時間內(nèi)從陌生到熟悉，從拘謹(jǐn)?shù)阶栽�，一起熬夜討論辯題，一起靈活分配任務(wù)，一起精心準(zhǔn)備隊(duì)服，過程中我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神建立了成員之間的默契，最終在上場的那一刻釋 ……（未完，全文共1318字，當(dāng)前僅顯示838字，請閱讀下面提示信息。收藏《2013年局新進(jìn)職工入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會》）