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縣長在2013年教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話

發(fā)表時(shí)間:2013/10/16 22:50:02
目錄/提綱:……
一、珍視成績,增強(qiáng)加快秀山教育發(fā)展的信心
一是全力保障教育投入
二是強(qiáng)化教育政策支持
三是不斷創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制
一是各級(jí)黨委政府必須高度重視
二是廣大師生員工必須盡心盡力
三是社會(huì)各界必須大力支持
四是教育模式必須勇于創(chuàng)新
一是教育結(jié)構(gòu)不盡合理
二是資源配置不夠均衡
三是缺乏教育品牌效應(yīng)
四是少數(shù)教職工敬業(yè)精神有待增強(qiáng)
二、突出重點(diǎn),抓住加快秀山教育發(fā)展的關(guān)鍵
(一)全面優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),推動(dòng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
一是加快普及學(xué)前教育
二是全面提高義務(wù)教育質(zhì)量
三是加速形成普通高中良性競(jìng)爭(zhēng)的局面
四是塑造武陵山區(qū)職教品牌
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)
一是注重教育人才的引進(jìn)和培養(yǎng)
二是營造風(fēng)清氣正的教育內(nèi)部發(fā)展環(huán)境
三是穩(wěn)步提高教師福利和社會(huì)地位
(三)深化教育_改革,增強(qiáng)教育發(fā)展活力
一是強(qiáng)化政府責(zé)任體系建設(shè)
二是切實(shí)推進(jìn)辦學(xué)_改革
三是完善教育交流合作機(jī)制
三、凝聚精神,形成加快秀山教育發(fā)展的合力
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化部門配合協(xié)作
(三)進(jìn)一步加大督導(dǎo)考核力度
……
縣長在2013年教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話
  
一、珍視成績,增強(qiáng)加快秀山教育發(fā)展的信心
近年來,縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,堅(jiān)持“窮縣辦大教育”,加大教育投入,深化教育改革。全縣教育在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)水平、教育質(zhì)量和社會(huì)效益等方面都取得了長足發(fā)展和進(jìn)步。全縣學(xué)前兒童毛入園率達(dá)79.6%,小學(xué)、初中入學(xué)率分別達(dá)99.95%、98.56%。今年,全縣小學(xué)畢業(yè)水平測(cè)試,語文、數(shù)學(xué)及格率提前實(shí)現(xiàn)“超越80%”目標(biāo);中考上市聯(lián)招線1411人,上線率位居渝東南第3,600分以上705人,上線率位居渝東南第2;高考本科上線1618人,重點(diǎn)本科上線496人,5名學(xué)生被清華、北大錄取,文科狀元名列全市文科第2名;高級(jí)中學(xué)高考上線率達(dá)99.7%,連續(xù)兩年居渝東南單所學(xué)校第1。
一是全力保障教育投入。歷屆縣委、縣政府高度重視教育發(fā)展,突出體現(xiàn)在投入上,過去五年對(duì)教育的投入力度前所未有。投資3億余
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者來秀開展專題講座40余次。職教中心與重慶電子工程職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),辦學(xué)理念不斷更新,辦學(xué)水平大幅提升。大力發(fā)展民辦教育,各類民辦教育機(jī)構(gòu)達(dá)113個(gè)、在校學(xué)生1.7萬余人、教職工1600余人,涌現(xiàn)出育才中學(xué)、新星中學(xué)等一批規(guī)模較大、設(shè)施一流、師資雄厚的民辦學(xué)校。堅(jiān)持教育公平發(fā)展,對(duì)轉(zhuǎn)戶進(jìn)城人員子女實(shí)行就近劃片入學(xué),不收贊助費(fèi)和擇校費(fèi)。不斷完善貧困家庭學(xué)生資助政策,發(fā)放各類獎(jiǎng)免補(bǔ)助8300余萬元。
事實(shí)證明,秀山人可以辦好自己的教育。也使我們深刻體會(huì)到,辦好秀山教育,務(wù)必堅(jiān)持“四個(gè)必須”:一是各級(jí)黨委政府必須高度重視。教育事業(yè)關(guān)乎千家萬戶、關(guān)乎子孫后代,提高教學(xué)質(zhì)量、提升教育水平是民心所向、民意所愿。各級(jí)黨委、政府必須從經(jīng)濟(jì)社會(huì)長遠(yuǎn)發(fā)展的高度,堅(jiān)定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,為教育事業(yè)發(fā)展,解難題、辦實(shí)事。二是廣大師生員工必須盡心盡力。教師和學(xué)生是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。廣大教師必須樹立良好形象,提高自身素質(zhì),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,銳意改革創(chuàng)新,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。青少年學(xué)生必須胸懷理想,勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì),肩負(fù)起家庭、民族的希望和未來。三是社會(huì)各界必須大力支持。辦好讓人民滿意的教育,需要社會(huì)各界共同參與、通力協(xié)作,營造尊師重教的社會(huì)氛圍;需要新聞媒體堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)y論監(jiān)督,積極宣傳教育改革成就和先進(jìn)事跡;需要社會(huì)團(tuán)體樹立高度的責(zé)任感,促進(jìn)青少年健康成長。四是教育模式必須勇于創(chuàng)新。我縣教育總體水平與全市相比還存在一定差距。必須立足秀山實(shí)際,進(jìn)一步優(yōu)化“名校捆綁”發(fā)展模式,充分吸收名校的先進(jìn)教育理念、管理模式,逐步激活自身“造血”功能,提升教育發(fā)展水平。
同時(shí),還應(yīng)看到我縣教育發(fā)展存在的問題和不足:一是教育結(jié)構(gòu)不盡合理。學(xué)前教育滯后,特別是公辦示范幼兒園偏少,義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量與高中教育需求還不匹配,高中教育缺乏有效競(jìng)爭(zhēng),職業(yè)教育依附性強(qiáng)。二是資源配置不夠均衡。教育整體發(fā)展不均衡,區(qū)域之間、學(xué)校之間,特別是城鄉(xiāng)之間教育資源和教學(xué)質(zhì)量還存在較大差距。三是缺乏教育品牌效應(yīng)。學(xué)校特色不鮮明,在全市具有較高知名度的名師不多,整體水平與教育先進(jìn)區(qū)縣還存在差距。四是少數(shù)教職工敬業(yè)精神有待增強(qiáng)。受社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期各種不良風(fēng)氣和思潮影響,部分教職工愛崗敬業(yè)意識(shí)有所淡化,個(gè)別校長責(zé)任心還不夠強(qiáng),缺乏有效管理措施和辦法。
教育問題歷來都是廣大群眾關(guān)注、議論的熱點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、出生人口下降、城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快,群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育、公平教育的要求十分迫切。雖然近兩年,秀山教育打了翻身仗,但越是在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們?cè)綉?yīng)該保持清醒的頭腦。群眾看教育其實(shí)很簡單,也很實(shí)際,就是看你高考有多少學(xué)生考上大學(xué)特別是重點(diǎn)大學(xué),中考有多少學(xué)生考上高中特別是重點(diǎn)高中。如果與其它地方相比,我們的學(xué)?嫉锰,群眾就不信任你,就要把子女送出去,這就會(huì)給群眾帶來十分沉重的經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān),加上一些外地學(xué)校不惜代價(jià)到秀山挖取優(yōu)質(zhì)生源,這對(duì)于我們辦教育來說,也無異于釜底抽薪,而且還會(huì)形成惡性循環(huán)。因此,我們必須以高度的責(zé)任感和緊迫感,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、全局意識(shí)和憂患意識(shí),以特殊的感情、超常的責(zé)任、有效的措施,把握機(jī)遇,攻堅(jiān)克難,推動(dòng)全縣教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、突出重點(diǎn),抓住加快秀山教育發(fā)展的關(guān)鍵
(一)全面優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),推動(dòng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
一是加快普及學(xué) ……(未完,全文共5111字,當(dāng)前僅顯示1795字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣長在2013年教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話》
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