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小學(xué)先進(jìn)事跡材料

發(fā)表時(shí)間:2013/10/8 13:31:20
目錄/提綱:……
一、愛崗敬業(yè)、愛校為家,樹立竹園人的職業(yè)道德思想
3、用先進(jìn)的榜樣鼓舞人榜樣不僅是一面鏡子,也是一面旗幟
二、關(guān)愛學(xué)生,從身邊做起,大大提升竹園人的職業(yè)道德精神
三、愛心行動,輻射社會,讓竹園“責(zé)任與服務(wù)”精神愛滿天下
……
從竹園起航,做最美的太陽
小學(xué)先進(jìn)事跡材料

在“成長中的竹園需要我們共同的關(guān)懷”的凝聚下,我們竹園小學(xué)每位教職員工以“虛心有節(jié),厚德篤行”作為校訓(xùn),以“學(xué)習(xí)、思考、恒心、進(jìn)步”作為教與學(xué)的座右銘。竹園小學(xué)的每一個(gè)成員都以自己的勤奮與智慧為她爭光添彩。幾年來,堅(jiān)持管理創(chuàng)新,課程改革,初步創(chuàng)立了以小學(xué)作文為品牌特色教學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,贏得了良好的社會聲譽(yù)。
**新區(qū)竹園小學(xué)堅(jiān)持以精神文明創(chuàng)建,構(gòu)建和諧校園為統(tǒng)領(lǐng),以“課程校本化 教師專業(yè)化 學(xué)校特色化”為工作主線,以創(chuàng)建師生自主學(xué)習(xí)和共同分享學(xué)習(xí)成果,可持續(xù)發(fā)展的充滿活力的學(xué)習(xí)型組織為目的,在“責(zé)任與服務(wù)”的思想引領(lǐng)下,不斷拓展創(chuàng)建途徑,提升創(chuàng)建水平,承擔(dān)更多的社會責(zé)任。
一、愛崗敬業(yè)、愛校為家,樹立竹園人的職業(yè)道德思想
“誰擁有了更多的思想,誰就獲得了更多的行走方式!敝駡@從“學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建到書香之家的構(gòu)筑、從教育
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樣不僅是一面鏡子,也是一面旗幟。對于教師而言,尋找、發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)一個(gè)榜樣,就是在他們自身職業(yè)發(fā)展的道路上豎起了一個(gè)標(biāo)桿,確立了一種道德風(fēng)尚,能夠引領(lǐng)他們有目標(biāo)、有方向地進(jìn)步。全國教書育人楷模周小燕教授的事跡的學(xué)習(xí)、“竹園形象教師”、竹園小學(xué)優(yōu)秀貢獻(xiàn)獎評比活動、“中層干部的競聘”、“帶薪休假”、“校內(nèi)職級的申報(bào)”、“青協(xié)會的成立”……一系列大膽創(chuàng)新的改革,都用先進(jìn)的榜樣作用鼓舞著竹園全體教職員工,讓每個(gè)竹園人充滿著激情,讓每個(gè)竹園人充滿著希望。
竹園人是辛苦的,他們知道了愛崗敬業(yè)就是為自己的家園出一份微薄之力;竹園人是感恩的,他們心中明白自己的發(fā)展是學(xué)校給予的;竹園人是感性的,正如他們在二十周年校慶征文中所寫到的:“我為竹園幾經(jīng)創(chuàng)業(yè)取得的繁榮發(fā)展深深自豪,更為自己是這個(gè)大家庭的一員而深感榮幸。因?yàn)椋駡@——是我成長并圓夢的地方!
二、關(guān)愛學(xué)生,從身邊做起,大大提升竹園人的職業(yè)道德精神
“捧著一顆心來,不帶半根草去”
為社區(qū)開展美化環(huán)境、援助孤殘、義務(wù)服務(wù)、義務(wù)家教、知識培訓(xùn)等形式多樣的活動,竹園全體教職員工們發(fā)揮自身優(yōu)勢,為家長和社區(qū)居民服務(wù),為社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)。
竹園的教師們不計(jì)報(bào)酬地忘我工作,在校內(nèi)外到處可見教師在耐心輔導(dǎo)學(xué)生的身影,不計(jì)個(gè)人得失,全心全意為學(xué)生服務(wù)已成為每個(gè)教師的工作境界。
班主任郁老師還不惜犧牲個(gè)人的休假日時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,濃濃師生情,化作春雨,滋潤了學(xué)生的心田;英語吳老師以寬容的心態(tài)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生,重視學(xué)生的全面發(fā)展,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),愿做學(xué)生知心人;新教師陸老師憑著一顆真誠、善良的愛心,憑著一股對事業(yè)百折不撓的執(zhí)著追求,使許多原本淘氣和落后的學(xué)生,得到轉(zhuǎn)變,成為勤奮好學(xué)、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生……
“學(xué)校也是你的家”
竹園教師們積極開展綠葉愛心助學(xué)活動,每學(xué)期為生活困難學(xué)生進(jìn)行捐助,共資助百來位學(xué)生,資助總金額超過萬元。學(xué)校黨支部組織黨員開展一對一幫困活動,幫助他們克服困難,安心學(xué)習(xí),買學(xué)習(xí)用品、送壓歲錢,把溫暖送給學(xué)生,使他們感受學(xué)校大集體的關(guān)懷。正如黨支部喬書記說的那樣:“對于家庭貧困的孩子來說,學(xué)校也是你的家!
特別是這樣的:邵艷,本是一個(gè)可愛活潑的小女孩,不幸的是一次意外的感染,使她成為了一名白血病患者,生命危在旦夕,還要承擔(dān)近40萬元的治療費(fèi)用。頓時(shí),一個(gè)幸福的家庭跌入冰谷。當(dāng)竹園的老師們得知這一消息后,傷心之余積極組織各種力量,來支援邵艷家庭,用濃濃的關(guān)愛帶到邵艷同學(xué)身旁。短短的一周時(shí)間,通過學(xué)校、教師、學(xué)生以及上級部門、社會_等多方面幫助,共籌集資金11多萬元,當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生代表把全校同學(xué)制作的一千多支千紙鶴送到邵艷同學(xué)時(shí),邵艷母女抱頭痛哭。面對東方電視臺記者采訪時(shí),邵艷母親真誠地說:“感謝竹園,給了孩子第二次生命。”
三、愛心行動,輻射社會,讓竹園“責(zé)任與服務(wù)”精神愛滿天下
【鏡頭一】38雙眼睛的期待
1998年,我校與**新區(qū)人民檢察院合作一起幫助安徽省國家級貧困縣霍山縣38名失學(xué)兒童進(jìn)行“手拉手、心連心”希望工程活動,并給予當(dāng)?shù)厝W(xué)教學(xué)援助。多年來,我們始終與當(dāng)?shù)厝W(xué)保持教育教學(xué)交流以及教學(xué)援助,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也曾兩赴霍山,在當(dāng)?shù)厣鐣绊懘,?dāng)他們得知**老師來訪時(shí),拿出了過年的“全豬宴”盛情款待。 ……(未完,全文共3496字,當(dāng)前僅顯示1766字,請閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)先進(jìn)事跡材料》
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