公司中層干部在群眾路線教育實踐活動專題討論會上的發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一是沒有解決好密切聯(lián)系群眾的認識問題，對職工所想的實際問題不夠了解
二是為職工服務的宗旨有待加強
三是工作作風不夠扎實，開創(chuàng)意識不夠強
一是進一步加強思想理論學習，提高認識水平
二是進一步改進工作作風，增強宗旨意識
三是進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力
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教育實踐活動專題討論會發(fā)言提綱
公司中層干部在群眾路線教育實踐活動專題討論會上的發(fā)言提綱

按照中心教育實踐活動實施方案部署和學習計劃安排。我全面自學了黨章、黨的十八大報告、習總書記一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)；重點集中學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等六本學習資料，觀看了教育實踐活動專題輔導資料。通過學習我清楚的認識到，群眾路線是我們黨的根本路線，也是我們企業(yè)發(fā)展的根本路線，對照為民、務實、清廉的要求，重點就是要解決好“四風”問題,狠抓作風建設的“牛鼻子”，任何時候都不能放松。對于一個作風好的單位，堅持抓作風建設，就如人每天要吃飯喝水，也如花草每天需施肥澆水，才能確保生命旺盛和枝繁葉茂。對于一個作風需改進的單位，抓作風和改作風，輕則如洗澡正衣冠，清新出浴，以良好的精神面貌繼續(xù)做好工作；重則如治病救人，切
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要心入職工，維護民利。就是要帶著深厚的感情，真心實意地同職工交朋友，與職工同呼吸、共命運、心連心，時刻把職工的冷暖疾苦掛在心上。人為之奮斗的一切，都與他們的利益有關。群眾路線必須以維護職工利益為依歸。職工群眾利益無小事，要樹立干群一家的理念，把職工當成家人，把職工之事當成家事，職工工作當成家業(yè)，帶著真心、帶著感情為員工辦實事、為民謀實利。
　　　　教育實踐活動開展以來，我通過認真學習，在思想認識上雖有一定提高，在思想境界上有所提升，但通過召開座談會、走訪職工和對照黨的群眾路線教育實踐活動的要求檢查，還有不足的方面：
　　　　 一是沒有解決好密切聯(lián)系群眾的認識問題，對職工所想的實際問題不夠了解。在走訪的過程中我發(fā)現，員工對現有的培訓制度、培訓方式和現代化倉儲設備的應用等都提出了意見、建議，在信息化高速發(fā)展的時代，我們的信息化應用還不高，培訓方式還是沿用老一套，倉儲設備也比較落后，這些都體現出了員工們對中心發(fā)展的渴望，也體現出在聯(lián)系群眾方面我所做的工作還不夠，沒有深入了解職工對新技能、新技術的渴求。
　　　　二是為職工服務的宗旨有待加強。在工作中對職工有一定的感情，但為職工服務的思想還有待進一步提高， 平時的工作注重與領導班子成員交流，與其他干部和群眾卻缺少交流，直接導致接地氣不夠，工作重要求，輕過程檢查，對職工的工作指導不夠，造成工作安排多，指導少，職工無處著手的現象。作為工作的安排者，應該服務職工，更好的指導職工去干好工作，而不是只看工作結果。在生活上，雖然做到了職工家庭有婚喪嫁娶等重大事件上門慰問，但對職工的關心還不夠，沒有關心職工想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和職工打成一片，缺乏全心全意為職工服務的宗旨意識。
　　　　 三是工作作風不夠扎實，開創(chuàng)意識不夠強。在工作中工作積極性沒有充分發(fā)揮；思想不活躍，接受新鮮事務能力較弱，意識創(chuàng)新能力有待加強，總是習慣按傳統(tǒng)的思想來想問題；接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。工作方法較簡單，同班子間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
　　　　我作為一名基層黨員干部，要把學習貫徹實踐教育活動精神作為當前的首要政治任務，要下更多的功夫，把群眾路線的精神實質把握好、領會透，把思想統(tǒng)一到走群眾路線上來，把行動統(tǒng)一密切聯(lián)系群眾上來。要用更加求實、務實的工作態(tài)度，正確、認真的來對待物資采購供應工作。要通過聯(lián)系職工，集思廣益來增強工作能力、增強解決問題的能力、提升工作效率，促進各項工作科學發(fā)展。
　　　　針對存在的問題和不足，自己將在以下幾個方面加以整改：
　　　一是進一步加強思想理論學習，提高認識水平。以學習貫徹群眾路線教育實踐活動精神為契機，深入學習黨的理論知識和專業(yè)技術知識，要求員工學會的，自己必須先學會。首先，熟悉掌握物資采購方面涉及的各項規(guī)章制度、法律法規(guī)、質量標準等，模范執(zhí)行質量管理的各項規(guī)定，使工作中好的方面能夠持續(xù)保持并堅持不斷地發(fā)揚光大；用理論指導實踐，減少在物資采購供應過程中因制度執(zhí)行不嚴，質量要求不高等造成的耽誤生產進度的現象。其次，在提高自己理論水平同時，指導員工了解掌握物資采購新要求、新制度、新規(guī)定，加大交流、解釋、宣傳的力 ……（未完，全文共3603字，當前僅顯示1820字，請閱讀下面提示信息。收藏《公司中層干部在群眾路線教育實踐活動專題討論會上的發(fā)言提綱》）