在慶祝第29個教師節(jié)座談會上的講話

目錄/提綱：……
一、始終堅持教育優(yōu)先不動搖，穩(wěn)步推進教育現(xiàn)代化
二、始終堅持教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展不動搖，辦人民滿意的公平教育
三、始終立足教育內(nèi)涵發(fā)展不動搖，努力促進教師隊伍優(yōu)質(zhì)化建設(shè)和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升
……
在慶祝第29個教師節(jié)座談會上的講話

（2013年9月10日）

各位老師，同志們：
所謂歲月如歌，莫過春華秋實。
金色九月，是個收獲的美好季節(jié)！
今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝第29個教師節(jié)。在這個特殊的日子里，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)以及以我個人的名義，向在座各位，并通過你們向全市廣大教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！向為我市教育事業(yè)作出積極貢獻的全市教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意！
中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間有“一日為師，終身為父”之說。春秋初期的政治大家管仲也曾說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。我們的教師隊伍淡泊名利，甘為人梯，授業(yè)解惑，盡職盡責(zé)。因此，你們獲得黨和人民及全社會的尊敬是當(dāng)之無愧的。
剛才，*位來自不同學(xué)校、不同崗位的優(yōu)秀教師代表結(jié)合自己的工作，作了很好的交流發(fā)言，講得都很好、很實在、很客觀。我感受很深，啟發(fā)很大。對
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略676字，正式會員可完整閱讀）……　
優(yōu)先，穩(wěn)步加快推進教育現(xiàn)代化。
**要實現(xiàn)現(xiàn)代化，首先需要教育實現(xiàn)現(xiàn)代化，這是社會發(fā)展的規(guī)律。
為此我們需要繼續(xù)貫徹執(zhí)行全國教育工作會議和中央頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，特別是堅持《綱要》提出的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”二十字方針。
我們需要繼續(xù)貫徹執(zhí)行省委、省政府出臺的《江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，為全省到2015年率先建成教育強省和到2020年教育發(fā)展主要指標(biāo)達到國際先進水平這兩個目標(biāo)去努力，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，為率先建成人力資源強省和學(xué)習(xí)型社會而奮斗。
教育的現(xiàn)代化，不僅要求教育硬件的現(xiàn)代化，更要在教育“軟件”的層面現(xiàn)代化。這就需要我們真正利用蘇南現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)實載體，把握主題主線，在教育上實現(xiàn)更有質(zhì)量，更有效益，更可持續(xù)的發(fā)展，不失時機地深入推進教育現(xiàn)代化建設(shè)。以教育現(xiàn)代化支撐和帶動經(jīng)濟社會的現(xiàn)代化，使教育真正成為發(fā)展的引領(lǐng)，強市的根基。
把我們的學(xué)校建成最安全的地方的同時，還要要為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源；加大教育投入為教育發(fā)展提供強勁保障的同時，更要為努力教育機會營造更加公平的環(huán)境。要營造氛圍促發(fā)展，更要明確責(zé)任抓落實；最重要的是要真抓實干見成效。
二、始終堅持教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展不動搖，辦人民滿意的公平教育
《論語•季氏》第十六篇中講到“丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安�！辈换钾毝疾痪�，這句話雖然有待商榷，但是它反映出來的是老百姓的心聲。
我們要做的是“既患貧，也患不均”，一方面加快經(jīng)濟發(fā)展，改善人民群眾的生活條件，另一方面促進教育均衡發(fā)展，讓人民群眾享受到平等教育優(yōu)質(zhì)資源。
為此，我們需要加大力度，繼續(xù)貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（國發(fā)〔2012〕48號）、《省政府關(guān)于深入推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的意見》（蘇政發(fā)〔2012〕148號）等文件精神，大力建設(shè)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）和江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)，高質(zhì)量、高水平普及九年義務(wù)教育。
到2013年末，達到省定義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)建設(shè)指標(biāo)要求。50%以上的義務(wù)教育學(xué)校達到省定現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，未達標(biāo)的學(xué)校有80%的評估指標(biāo)達到省定現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展差異系數(shù)低于省定標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、生均公用經(jīng)費、教師素質(zhì)、管理水平、學(xué)校安全等顯著改善，義務(wù)教育公平度、適合度和滿意度大幅提升，學(xué)生及其家長和社會對學(xué)校的滿意度、學(xué)校和社會對政府管理義務(wù)教育的滿意度均達90%以上。到2015年，所有義務(wù)教育學(xué)校達到國家和省定現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
合理配置教育資源，落實教育配套措施，改善學(xué)校辦學(xué)條件，深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)；健全中小學(xué)校舍安全管理長效機制，施行校安工程；控制辦學(xué)規(guī)模。實行標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)，并積極推進小班化教學(xué)；注重學(xué)校文化和特色建設(shè)，健全義務(wù)教育質(zhì)量保障體系和學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系，完善學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價辦法；持續(xù)開展校園周邊環(huán)境綜合治理等。
改革招生制度，控制擇校比例，規(guī)范辦學(xué)行為，擴大分配指標(biāo)，完善助學(xué)機制；強化隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，著力培養(yǎng)優(yōu)秀人才；完善經(jīng)費保障機制，控制差異系數(shù)，監(jiān)測重點指標(biāo)，加強宏觀調(diào)控。為加強義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展強化組織推動作用，營造良好氛圍的同時，進一步加強督導(dǎo)評估。加快農(nóng)村教育和職業(yè)教育的發(fā)展，統(tǒng)籌優(yōu)化教育資源配置，保障人民群眾接受公平教育的權(quán)利，積極推進**教育優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展。
三、始終立足教育內(nèi)涵 ……（未完，全文共3756字，當(dāng)前僅顯示1897字，請閱讀下面提示信息。收藏《在慶祝第29個教師節(jié)座談會上的講話》）