目錄/提綱:……
一是教育改革創(chuàng)新不斷拓展
二是教育均衡發(fā)展持續(xù)推進
三是教育發(fā)展質(zhì)量穩(wěn)步提升
一、加快升級,實現(xiàn)教育領(lǐng)先發(fā)展
二、深化改革,促進教育品質(zhì)提升
(一)深入推進教育公平
(二)深化教育教學(xué)改革
一是要培養(yǎng)先進的教育理念
二要健全教育質(zhì)量管理機制
三要強化教育科研工作
(三)提高教育服務(wù)評價
三、人本立教,構(gòu)筑教育人才高地
一是健全競爭激勵機制
二是加強教師專業(yè)培訓(xùn)
三是注重培養(yǎng)高端人才
四、強化職責,創(chuàng)造良好教育環(huán)境
(一)落實領(lǐng)導(dǎo)責任
(二)加大投入力度
(三)營造良好氛圍
……
區(qū)委書記在慶祝第29個教師節(jié)大會講話
區(qū)委書記
(2013年9月9日)
各位老師、同志們:
今天,我們在這里歡聚一堂,共同慶祝第29個教師節(jié),舉行表彰獎勵大會。首先,我謹代表區(qū)委、區(qū)政府,向辛勤耕耘在惠陽教育熱土上的全體教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候!向剛才受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!
一年一度的教師節(jié)慶祝大會,我們總是倍感欣慰。近年來,我區(qū)堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略,不斷加大投入,使教育保持與全區(qū)經(jīng)濟社會同步并適度超前發(fā)展,走出了一條“創(chuàng)新拓展、均衡普惠、優(yōu)質(zhì)并進”的發(fā)展之路。主要體現(xiàn)在三方面:
一是教育改革創(chuàng)新不斷拓展。近年來,我區(qū)教育改革從高中階段教育逐步擴展延伸到義務(wù)教育、學(xué)前教育,各項改革措施影響廣、成效好。義務(wù)教育方面,積極推進“一體兩翼”方案,即將迎來“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”督導(dǎo)驗收。學(xué)前教育
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改革力度,全面提升基本公共教育服務(wù)均等化水平,為惠陽跨越發(fā)展提供更強的智力支持和人才保障。借此機會,我講四點意見:
一、加快升級,實現(xiàn)教育領(lǐng)先發(fā)展。 今年全市教育工作會議確立了教育未來發(fā)展“爭先、提質(zhì)、進位”的總目標!盃幭取笔橇2015年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,“提質(zhì)”是全面、持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量,“進位”是教育綜合實力加快進入珠三角第二梯隊。我區(qū)作為全市教育工作的排頭兵,要按照市委市政府的統(tǒng)一部署,明確標準,力爭在“爭先、提質(zhì)、進位”各項目標上在全市各縣區(qū)領(lǐng)先。當前最重要的任務(wù),就是要率先在全市創(chuàng)建成為廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū),實現(xiàn)從省教育強區(qū)到省教育現(xiàn)代化先進區(qū)的升級跨越,為達到“進位”目標打好基礎(chǔ)。
二、深化改革,促進教育品質(zhì)提升。
我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展雖然取得較好成績,但與教育現(xiàn)代化發(fā)展要求相比,與群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比,與我區(qū)發(fā)展對高素質(zhì)人才的需求相比,仍有許多不適應(yīng)之處。全區(qū)各級教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要戒驕戒躁,正視不足,以更加開闊的思路,加快教育改革提升。
(一)深入推進教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。當前,我區(qū)已做到讓每個孩子在相對均衡的教育環(huán)境下有書讀。下來,我區(qū)要結(jié)合教育均等化綜合改革,深入實施“一體兩翼”、“城鄉(xiāng)聯(lián)動”發(fā)展計劃,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源,推動優(yōu)質(zhì)教育資源向鎮(zhèn)、村延伸,讓同一片藍天下的孩子都能接受良好教育。要繼續(xù)實施電子公共教育券制度、兒童入讀普惠性民辦等級幼兒園補助和困難家庭兒童入讀幼兒園補助以及“營養(yǎng)午餐計劃”等惠民政策,擴大中職教育免學(xué)費范圍,進一步擴大教育公平。
(二)深化教育教學(xué)改革。要圍繞我區(qū)“十二五”、中長期教育改革發(fā)展目標,積極在發(fā)展理念、思路和方式上開拓創(chuàng)新。一是要培養(yǎng)先進的教育理念。辦學(xué)質(zhì)量的差距首先體現(xiàn)在是否有先進的教育思想和辦學(xué)理念。教育工作者要拓寬視野,放眼長遠,以現(xiàn)代化素質(zhì)教育理念推動教育發(fā)展,積極打造專家型、學(xué)者型的校長隊伍和教師隊伍。二要健全教育質(zhì)量管理機制。要始終抓住“提高質(zhì)量”這一核心,積極探索教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估機制,建立健全貫穿小學(xué)、初中、高中全過程的質(zhì)量管理機制,全面提升教育整體質(zhì)量。三要強化教育科研工作。要在遵循教育科研特有規(guī)律的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)和引進一批教育科研人員,增強教研指導(dǎo)力量。
(三)提高教育服務(wù)評價。教育牽動千家萬戶,一個學(xué)生的不公就會引起一群人的不滿。特別是在當前的網(wǎng)絡(luò)時代里,經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)問政、論壇出現(xiàn)個別學(xué)生和家長投訴學(xué)校的現(xiàn)象,對惠陽形象造成一定的社會影響。要多形式開展家校聯(lián)手互動活動,廣泛征集社會各界對學(xué)校教育等各項工作的意見和建議,有針對性地進行研討和改進,打造家長滿意工程。要立足學(xué)生需求,規(guī)范實施教育教學(xué)政策,建立特色教育模式,尤其是杜絕教育吃拿卡要、亂收費、亂開班等現(xiàn)象,提高學(xué)生家長的滿意度,打造教育品牌。
三、人本立教,構(gòu)筑教育人才高地。
教師是教育事業(yè)的第一資源。要把“人才興教、人才強教”戰(zhàn)略作為我區(qū)未來教育發(fā)展的主戰(zhàn)略,全力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教師隊伍。
一是健全競爭激勵機制。要加快推進教育系統(tǒng)選人用人制度改革,公開遴選校長以及學(xué)校中層干部,把政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正的年輕 ……(未完,全文共3445字,當前僅顯示1740字,請閱讀下面提示信息。
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