履行使命
砥礪奮進(jìn)
——讀《FPA 性格色彩密碼解讀》有感
讀后感
接觸《FPA 性格色彩密碼解讀》一書,緣于參加單位組織的 “領(lǐng)導(dǎo)力之性格色彩”培訓(xùn)。經(jīng)培訓(xùn)老師的推薦,我于書店找到了這本教人認(rèn)識(shí)自己與洞察他人的暢銷書。第一遍翻閱,覺得雖有趣味但缺乏深厚的理論剖析,于是走馬觀花匆匆閱覽?墒且幌氲酵跤轮魅卧谖瘷C(jī)關(guān)“五四”青年座談會(huì)上提出的“勤于學(xué)習(xí),善于思考”的要求,我又靜下心來,認(rèn)真閱讀。細(xì)細(xì)品味之中,這部可稱為“下里巴人”的作品卻如同一塊靈石投入腦海,激起我對人生、對事業(yè)進(jìn)行思考的層層漣漪。
“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞。 ”在 FPA( Four-colors PersonalityAnalysis)分析中,繽紛的色彩被借喻為解讀人類性格的密碼:紅黃藍(lán)綠分別象征四種性格——紅色象征浪漫主義,黃色代表現(xiàn)實(shí)主義,藍(lán)色標(biāo)識(shí)古典主義,綠色表示穩(wěn)定主義;一個(gè)人可能是單一性格
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——履行使命、砥礪奮進(jìn),應(yīng)當(dāng)舒展雋永和諧的人際畫卷。
和諧人際關(guān)系在《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》中被醒目地列為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的目標(biāo)和主要任務(wù)之一,“團(tuán)結(jié)和諧”也是我們國資委機(jī)關(guān)文化的重要組成部分。營造和諧人際關(guān)系的重要性不言而喻,可是在日常人際交往中,我們難免會(huì)遇到一些難以理解或不可理喻的想法、做法,造成溝通隔閡。性格色彩學(xué)則幫助我們認(rèn)識(shí)到,人們有不同的想法和做法,從本質(zhì)上是由不同的性格決定的,這只是一種自然規(guī)律。就如同悅耳的曲子由不同的音符組成,和諧的社會(huì)也是由不同性格的個(gè)體組成。差異是和諧的前提條件,面對他人不同甚至是大相徑庭的想法、行為時(shí),我們不應(yīng)求全責(zé)備,而應(yīng)該換位思考,用開放的心態(tài)去面對不同性格的人,用包容的態(tài)度去理解不同想法的人,用接納的視角去審視不同做法的人。以和同事相處為例,我們與紅色伙伴相處,要理解其時(shí)常出現(xiàn)的情緒化;和黃色伙伴相處,要理解其對目標(biāo)的執(zhí)著與強(qiáng)勢;和藍(lán)色伙伴相處,要理解其對規(guī)則條理的嚴(yán)謹(jǐn)恪守;和綠色伙伴相處,要理解其無為理念和不急作風(fēng)。當(dāng)理解和包容成為習(xí)慣方式后,人際溝通定會(huì)更加富有效率,人際畫卷也定會(huì)更加雋永和諧。
——履行使命、砥礪奮進(jìn),還當(dāng)譜寫以人為本、服務(wù)人民的生命華章。
讀書學(xué)習(xí),是為了“腹有詩書氣自華”,更是為了學(xué)以致用、讓知識(shí)轉(zhuǎn)化為開展工作的有力工具。結(jié)合自己的工作崗位,我有以下三點(diǎn)感受:
一是借助色彩,實(shí)現(xiàn)“量體裁衣”人本服務(wù)。作為國家
公務(wù)員,全心全意為人民服務(wù)是我們的根本宗旨。而“服務(wù)人民”,不是一句口號(hào),不是一種標(biāo)榜,它需要我們在每一項(xiàng)具體工作中堅(jiān)持“服務(wù)精神”,堅(jiān)持以人為本。但在實(shí)際操作時(shí),如果沒有正確了解服務(wù)對象的特點(diǎn)和需要,就可能出現(xiàn)竭盡全力后卻并不能滿足服務(wù)對象要求的尷尬。學(xué)習(xí)性格色彩知識(shí),恰使我們有了 “驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的頓悟,讓我們明白做好 “服務(wù)”的關(guān)鍵之處在于找到他人內(nèi)心最深層、最真切的需求。服務(wù)“紅人”要不斷給予真誠的認(rèn)可和贊美,服務(wù)“黃人”要盡量給予競爭和成功的時(shí)機(jī),服務(wù)“藍(lán)人”要注意把事情安排得詳細(xì)、有條理,服務(wù)“綠人”要留意貼切其淡定、從容、平和的心態(tài)。
二是借助色彩,實(shí)現(xiàn)“選優(yōu)配強(qiáng)”班子建設(shè)。選拔任免考核干部是我們?nèi)耸戮值囊豁?xiàng)重要工作職責(zé)。正如有古語所云: “精銳者使斗,果敢者使攻,沉毅而性執(zhí)者使處險(xiǎn),智而善斷者使與謀 ”,我們的班子搭配工作也要依據(jù)人的性格氣質(zhì)類型,做到用其所長,合理調(diào)配。比如,富有“遠(yuǎn)見卓越、目標(biāo)導(dǎo)向、雷厲風(fēng)行”黃色特征的干部,可以作為把握方向、科學(xué)決策的統(tǒng)帥之才;富有 “沉著冷靜、成熟穩(wěn)重、思想深邃”藍(lán)色特征的干部,可以作為分析判斷、運(yùn)籌帷幄的智囊人物;富有“思想活躍、感染力強(qiáng)”紅色特征的干部,可以作為負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、主管外事活動(dòng)的形象大使;富有“樂天知命、強(qiáng)調(diào)平衡”綠色特征的干部,可以作為維護(hù)和諧的潤滑劑和兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干家。通過不同類型成員的協(xié)調(diào)組合,實(shí)現(xiàn)一個(gè)班子中務(wù)虛型與務(wù)實(shí)型干部相搭配,開拓型與協(xié)調(diào)型干部相搭配,確保班子剛?cè)岵?jì)、既穩(wěn)健又富有朝氣。
三是借助色彩,實(shí)現(xiàn)“因事制宜”科學(xué)工作。在不同的工作情景中,我們要充分利用好各種色彩性格的特點(diǎn)。以我的工作為例,在開展干部考察工作時(shí),應(yīng)該秉持黃色性格中“富有責(zé)任、原則性強(qiáng)、雷厲風(fēng)行”的特質(zhì),確?疾旃ぷ鞯墓胶透咝Э陀^; ……(未完,全文共2825字,當(dāng)前僅顯示1795字,請閱讀下面提示信息。
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