“三育人”先進個人事跡材料

“三育人”先進個人事跡材料

王鑫磊同志于2010年7月進入安徽工業(yè)大學工商學院工作。他三年來一直從事學生管理工作，始終把實踐“教學育人、服務育人、管理育人”的方針放在首位，從一點一滴做起，扎扎實實做好每一項教育管理工作，較圓滿地完成了所承擔的各項工作任務，受到領導、同事、家長和學生的肯定和信賴。
一、堅定信念，不斷提升思想覺悟
該同志作為一名共產(chǎn)黨員，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，努力克服困難，牢固樹立了奉獻勝于一切的人生觀、事業(yè)重于一切的價值觀，為工作和學習打下了堅實的思想基礎。
二、注重學習，不斷強化自身素質
該同志在日常工作中堅持以
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流等方式加強和學生之間的溝通和了解。這些工作使他與學生之間建立了深厚的師生及朋友情，為今后更好的深入學生中開展工作打下了堅實的基礎。同時他還重點加強學風、班風、舍風建設，將“培養(yǎng)學生學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。目前，他所帶的兩個班級的80名學生中已有2名學生獲得國家獎學金，且兩個班級均獲得了“優(yōu)秀團支部”的光榮稱號。
3、王鑫磊同志在團委工作中，始終把服務育人放在首位。服務學校各項工作、服務校風學風建設、服務青年成長成才，拓展工作平臺，努力促進和諧校園建設，扎實工作，勇于創(chuàng)新，較好地完成了各項工作。當下，宣傳工作是高校共青團的重點工作之一，他便利用當下青年對新媒體平臺的熱衷，在繼續(xù)穩(wěn)固傳統(tǒng)媒體宣傳平臺的同時，創(chuàng)新宣傳形式，創(chuàng)建了團委微信公眾平臺及微博等新媒體宣傳渠道，宣傳黨的方針政策、校園實事新聞，宣傳學生活動，普及大學生科普知識等，并形成學院團委、班級團支部、學生會、學生社團、青年志愿者協(xié)會等網(wǎng)狀互聯(lián)的微信及微博體系，利用學院團組織這個新媒體宣傳體系，發(fā)起了各類學生喜聞樂見的專題活動，進一步增強了我院團組織微博體系的覆蓋面和影響力，發(fā)揮了新媒體在組織、引導、服務、維護青年合法權益方面的積極作用。目前，微信及微博關注人數(shù)已超過2000人。微博及微信公眾平臺等新媒體已經(jīng)逐步成為我院共青團聯(lián)系、服務、引導青少年的新途徑、新載體。
該同志在團委工作中還充分利用自身專業(yè)優(yōu)勢，指導學生開展各類文藝活動，以滿足學生全面發(fā)展的需求，促進藝術文化與大學文化的有效融合和良性互動。為使校園文化活動更加普及、更加深入地開展，他經(jīng)過認真調研、積極備課，于2011年組建起了院大學生合唱團。通過利用業(yè)余時間，給學生們進行音樂藝術方面系統(tǒng)的教育和合唱訓練，并積極帶領他們參加演出及比賽，給學生們提供了更多的鍛煉平臺和展現(xiàn)自我的機會。目前，院大學生合唱團已經(jīng)連續(xù)兩年獲得安工大“五月的花�！焙铣荣惖囊坏泉�，一次獲得馬鞍山市合唱比賽三等獎等榮譽。這些藝術文化活動在豐富了學院校園文化活動的同時也大大提升了大學生的藝術審美素養(yǎng)。
4、王鑫磊同志于2012年3月經(jīng)學院選派至宣城市郎溪縣團委掛職任書記助理，在為期一年的掛職時間里，他非常珍惜此次鍛煉機會，向基層干部學習，從實踐中學習。他在掛職所在縣積極組織開展了一系列團建活動，其中包括加強“校企對接”力度，為我院學生創(chuàng)造了良好的實踐和生活環(huán)境；指導帶領我院學生參與當?shù)氐纳鐣䦟嵺`項目，并因此獲得“暑期社會實踐優(yōu)秀指導老師”的稱號 ……（未完，全文共2122字，當前僅顯示1349字，請閱讀下面提示信息。收藏《“三育人”先進個人事跡材料》）