鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織實(shí)施年輕干部成長計(jì)劃的情況匯報(bào)

“雙向交流”促鍛煉 “架天接地”強(qiáng)人才
鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織實(shí)施年輕干部成長計(jì)劃的情況匯報(bào)

外岡鎮(zhèn)通過組織實(shí)施“外岡鎮(zhèn)年輕干部成長計(jì)劃”，集中選拔一批優(yōu)秀年輕干部進(jìn)行基層實(shí)踐、崗位培養(yǎng)鍛煉，通過“實(shí)踐鍛煉”（選派鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位年輕干部下基層實(shí)踐鍛煉）與“掛職鍛煉”（選拔基層優(yōu)秀青年到機(jī)關(guān)掛職鍛煉）相結(jié)合的方式，增強(qiáng)年輕干部的群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促使年輕干部在實(shí)踐中提升能力、增長才干，建設(shè)一支適應(yīng)外岡經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)年輕干部隊(duì)伍。
以“雙向交流”為途徑，創(chuàng)新人
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實(shí)踐鍛煉人員做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作，盡量不讓原單位的工作影響他們，消除他們的后顧之憂，使其能全身心投入新崗位上工作，學(xué)有所獲。此外，還設(shè)立了鍛煉期內(nèi)“三個(gè)一”（即完成一篇調(diào)研報(bào)告，撰寫一個(gè)工作案例，提出一個(gè)合理化建議）的工作要求，留下成長軌跡。
加強(qiáng)聯(lián)系，擴(kuò)大青年培養(yǎng)基地。年輕干部“進(jìn)機(jī)關(guān)”和“下基層”鍛煉，對(duì)機(jī)關(guān)部門和基層單位在干部培養(yǎng)中的作用有了新的定位。機(jī)關(guān)部門和基層單位不僅是工作場所，也是很好的教育場所。鎮(zhèn)黨委一方面加強(qiáng)和實(shí)踐、掛職鍛煉單位（部門）的聯(lián)系，另一方面積極拓寬渠道，開展調(diào)研工作，尋找“需要年輕干部”和“年輕干部需要”的單位（部門），為青年人才尋找更多合適的培養(yǎng)基地。
以“學(xué)有所獲”為導(dǎo)向，提高青年人才素質(zhì)
“進(jìn)機(jī)關(guān)”學(xué)習(xí)工作技能。機(jī)關(guān)部門相對(duì)基層單位對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)工作的要求更高，進(jìn)機(jī)關(guān)掛職鍛煉對(duì)基層年輕干部的工作技能要求相應(yīng)也更高。鎮(zhèn)黨委要求掛職鍛煉部門多給年輕干部交任務(wù)、壓擔(dān)子、提要求，使年輕干部在理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)操作、作風(fēng)錘煉等各方面得到全方位鍛煉，提升競爭力和適應(yīng)力，有效增強(qiáng)他們對(duì)自身工作的責(zé)任感和使命感。
“下基層”改進(jìn)工作作風(fēng)。下基層鍛煉，需要“靜下心，俯下身”，方能“干實(shí)事”。安排鎮(zhèn)機(jī)關(guān)部門、直屬事業(yè)單位年輕干部到不同環(huán)境的基層單位實(shí)踐鍛煉，走出辦公室到基層實(shí)地與百姓接觸，進(jìn)一步提升他們的綜合素質(zhì)與處理實(shí)際問題的能力，讓年輕干部學(xué)會(huì)觀察、參與、思考、反饋、分享與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把書本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，并將機(jī)關(guān)青年良好的精神風(fēng)貌與工作作風(fēng)留在基層一線。
以“取得實(shí)效”為目的，適應(yīng)外岡發(fā)展需要
拓寬年輕干部的培養(yǎng)路徑。挖掘轄區(qū)內(nèi)資源，因地制宜地在機(jī)關(guān)部門和基層單位之間建立“流動(dòng)課堂”，讓年輕干部進(jìn)機(jī)關(guān)“架天線”、下基層“接地氣”，在不同的工作環(huán)境中體驗(yàn)新生活，有效拓寬年輕干部的培養(yǎng)路徑，豐富干部學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
加強(qiáng)機(jī)關(guān)基層的互動(dòng)交流。年輕干部走進(jìn)機(jī)關(guān)、服務(wù)基層，促進(jìn)了機(jī)關(guān)部門和基層單位的良好互動(dòng)。通過年輕 ……（未完，全文共1699字，當(dāng)前僅顯示1080字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織實(shí)施年輕干部成長計(jì)劃的情況匯報(bào)》）