實驗小學開展反_宣傳教育活動總結(jié)

目錄/提綱：……
一、明確指導思想
二、開展反_宣傳動員大會
三、營造反_宣傳教育氛圍
四、各班開展了反_主題班會
五、開展反_實踐活動
六、組織全校師生觀看反_光碟
……
實驗小學支部委員會開展反_宣傳教育活動總結(jié)
實驗小學開展反_宣傳教育活動總結(jié)
實驗小學黨支部
為了增強廣大師生識別_、抵制_的能力，充分認識_、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性，防止_和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，在區(qū)教委、黨工委的正確指導下，我校開展了“反對_，遠離_，共建和諧美麗家園”的宣傳教育活動，取得
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第二，是利用學校周一集體召會中的“國旗下的講話”，題目是《反對_、遠離_、共建和諧美好家園》，告知全體學生什么是_、_組織有哪些、_的危害，讓孩子們清晰地認識到參與_活動是違法的，鼓勵廣大學生不聽、不信、不傳_，勇于與_活動作斗爭，要旗幟鮮明地反對_。
三、營造反_宣傳教育氛圍
我校利用綜合樓前的空白地擺放關(guān)于反對_的漫畫形式的展板，下午放學時還將其擺放在校門口，吸引師生、家長通過圖文進一步了解_本質(zhì)，提高反_意識。同時，在校內(nèi)拉了“反對_、遠離_、共建和諧美麗家園”的橫幅，為開展警示教育活動營造了濃濃的氛圍。

四、各班開展了反_主題班會
在周四的主題班會前各班根據(jù)自身情況有針對性的開展“反對_、遠離_、共建和諧美好家園”主題活動。痛斥了法論大法的_組織，更加深入地揭露“法論功”淪為西方反華_的反動本質(zhì)，進一步提高了廣大師生的免疫力和反_意識。通過一系列活動的開展，堅定了師生們反_的信念。

五、開展反_實踐活動
組織學生積極投入“共建和諧美好家園”的實踐活動，給家長發(fā)放倡議書，揭露_的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到_的反動性。并且，倡議書中結(jié)合“民生十條”宣傳與黨的惠民政策，并鼓勵學生做一件關(guān)愛身邊人遠離_的事，把警示教育進一步向家庭和社會延伸，讓_人員感受到黨和政府的溫暖，實現(xiàn)回歸。

六、組織全校師生觀看 ……（未完，全文共1248字，當前僅顯示793字，請閱讀下面提示信息。收藏《實驗小學開展反_宣傳教育活動總結(jié)》）