“實干 提升 創(chuàng)標 跨越”主題實踐年活動方案

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、活動主題
三、活動時間
四、活動安排
（一）動員部署階段（2013年2月28日—3月7日）
（二）全面實施階段（2013年3月8日-12月31日）
（三）檢查驗收階段（2014年1月1日—20日）
五、保障措施
1、目標明確，以身作則
2、合理謀劃，扎實活動
3、加大宣傳，樹立典型
4、全員參與，狠抓落實
5、加大監(jiān)督，促進提升
2、承辦區(qū)級科技活動現(xiàn)場觀摩交流會、承辦區(qū)級科技比賽各一次
4、指導教師兩人在市級獲獎、六人在區(qū)級獲獎
……
“實干 提升 創(chuàng)標 跨越”主題實踐年活動方案

新學期開學，為進一步加強和改進全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部教師的工作作風，真正做到真抓實干、勇爭一流，努力實現(xiàn)李滄教育的跨越發(fā)展，區(qū)教育局下發(fā)了李滄教體〔2013〕
4號《關于開展“實干 提升 創(chuàng)標 跨越”主題實踐年活動的通知》。為了更好地落實“實干 提升 創(chuàng)標 跨越”主題實踐年的各項活動，學校特此制訂了活動方案。
一、指導思想
認真學習貫徹黨的十八大精神，深入實施國家、省、市、區(qū)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力弘揚“誠信實干、奮勇爭先”的李滄精神，搶抓李滄教育面臨的難得發(fā)展機遇，堅持高標準、嚴要求、高效率、高質量地做好每一項工作，在實干中提升，在實干中創(chuàng)標，在實干中跨越，努力實現(xiàn)李滄教育的新發(fā)展。
二、活動主題
“實干 提升 創(chuàng)標 跨越”，全面
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略590字，正式會員可完整閱讀）……　
”主題實踐年活動領導小組，校長任組長，指導各職能部門分工明確、目標清晰地開展各項工作。
2. 合理謀劃，扎實活動。領導干部結合當前工作做好統(tǒng)籌安排，合理謀劃，創(chuàng)造性地組織開展好每一項活動，確保各項活動的有效實施。
3.加大宣傳，樹立典型。及時通過報刊、校園網(wǎng)、�？毒G茵報》等媒體渠道，向學生、家長、社會宣傳活動的開展情況，彰顯活動中的形成的好經(jīng)驗、好做法以及涌現(xiàn)出的好人好事，營造濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
4.全員參與，狠抓落實。在整個的主題實踐年活動中，教師要結合自身，積極參與學校組織的各項活動，活動中要有自己的創(chuàng)新做法，用自己的愛心、用心，做好教育教學工作。
5.加大監(jiān)督，促進提升。學校主題實踐年活動領導小組采取定期與不定期相結合的方式，及時將教師參與活動的情況進行督導檢查，并做好評價記錄，并將其納入學期末的教師量化考核，促進各項工作的扎實開展。

附件：
1.“實干 提升 創(chuàng)標 跨越”主題實踐年活動領導小組名單
2.“實干 提升 創(chuàng)標 跨越”主題實踐年活動創(chuàng)標重點工作責任分解


附件1：

“實干 提升 創(chuàng)標 跨越”主題實踐年活動領導小組名單


附件2：
“實干 提升 創(chuàng)標 跨越”主題實踐年活動創(chuàng)標重點工作責任分解
序號 主要內容 創(chuàng)標標準 牽頭部門 責任人員
1 黨建“三個一”工程 全體黨員要樹立大局觀念，堅持以校為家，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，以自身良好的形象影響身邊的人，從而提高教師隊伍的整體素質。在全體黨員中深入開展“三個一” 活動，即為支部獻一個良策、亮自己的一個教育亮點、在身邊結一個共進的良友，群策群力，充分發(fā)揮黨員干部工作的積極性、主動性，推動學校教育教學工作的全面發(fā)展�！捌咭弧鼻霸u選校級優(yōu)秀黨員。
黨支部

相蔚
張明玉
陳淑清
2 深入開展“強四德、提素質、迎
世園”主題活動
以“四德工程建設”為抓手，開展豐富多彩的師德教育活動，立足學校教師的實際, 建立教師師德檔案，制定行之有效的教師激勵機制，學期末評選校文明辦公室，優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀教師等系列先進模范，樹立可親、可敬、可信、可學的道德楷模，更好地調動起全體教師的工作積極性與創(chuàng)
造性。 副校長室 陳淑清
3 加強教師培訓，提升專業(yè)技能水平 通過“遠程研修”、校本培訓等多種形式，重點抓好教師教學常規(guī)、學科教學技能、學科涵養(yǎng)建設，從而促進教師的專業(yè)技能、專業(yè)情感的有效發(fā)展。注重骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)開展“抱團”發(fā)展，彼此互相影響，共同提高。
副校長室

陳淑清
4
細化教學常規(guī)，強化過程管理，
提高教學質量

嚴把“教學常規(guī)檢查”關口，突出“備課、上課、作業(yè)、輔導、測試”五環(huán)節(jié)，加強教師備課實效性、課堂教學有效性、科學布置作業(yè)與減負增效的三個研究；2.努力打造師生有效互動的高效課堂模式，開展教師“說課、示范課、匯報課、開放課、精彩一課”無可系列教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展；完善教學質量監(jiān)控體系，規(guī)范 ……（未完，全文共3282字，當前僅顯示1658字，請閱讀下面提示信息。收藏《“實干 提升 創(chuàng)標 跨越”主題實踐年活動方案》）