目錄/提綱:……
一、指導(dǎo)思想
二、創(chuàng)建目標(biāo)
三、實(shí)施步驟
1、添置圖書,搭建學(xué)習(xí)平臺
2、組織各種形式的學(xué)習(xí)讀書活動,豐富活動載體
3、評估考核
4、表彰獎勵
四、幾點(diǎn)要求
1、提高認(rèn)識,落實(shí)責(zé)任
2、創(chuàng)新形式,抓好結(jié)合
3、骨干帶頭,以點(diǎn)帶面
4、加強(qiáng)監(jiān)督,確保實(shí)效
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縣教育局
關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的安排意見(2013)
各中學(xué)、學(xué)區(qū),九年制學(xué)校,職教中心,特殊教育學(xué)校,縣直屬各中小學(xué)、幼兒園:
為深入貫徹十八大精神,深化學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,打造書香校園,結(jié)合縣委縣政府開展的“干部集中學(xué)習(xí)教育月”活動和“改作風(fēng),抓落實(shí),促發(fā)展”主題活動,縣局決定在全縣教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué);顒印,F(xiàn)提出如下安排意見:
一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校要以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),以宣傳貫徹黨的十八大精神為主線,認(rèn)真落實(shí)王局長提出的“333”學(xué)習(xí)工程,在全縣中小學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、營造學(xué)習(xí)氛圍、樹立學(xué)習(xí)風(fēng)氣、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,不斷增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的向?qū)W意識,以培養(yǎng)
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購買書籍,培養(yǎng)教職工形成主動學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、組織各種形式的學(xué)習(xí)讀書活動,豐富活動載體。
各校區(qū)要通過學(xué)習(xí)論壇、讀書會、知識競賽、技能大比武、
演講賽、讀書心得交流、讀書筆記展評、讀書征文等多種形式的活動載體,引導(dǎo)教職工多讀書,勤讀書、善讀書。各校區(qū)要結(jié)合實(shí)際制定活動安排表,確保每月有活動,以活動開展促進(jìn)學(xué)習(xí)。在引導(dǎo)教職工自學(xué)的同時要嚴(yán)格落實(shí)集中學(xué)習(xí)制度。每周固定一個“學(xué)習(xí)日”,組織好集中學(xué)習(xí),將本次創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué);顒优c學(xué)校原有的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、教研活動等有效整合。
3、評估考核。
各校區(qū)在有效開展學(xué)習(xí)活動的同時,要做到每項(xiàng)活動有檢測,每項(xiàng)活動有小結(jié),也可以組織教職工對學(xué)習(xí)活動進(jìn)行點(diǎn)評,注重學(xué)有所得,學(xué)有所獲,使學(xué)習(xí)活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。
4、表彰獎勵。
各校區(qū)在活動結(jié)束后,要及時評先評優(yōu)、表彰獎勵,通過評獎表彰機(jī)制調(diào)動全體教職工學(xué)習(xí)的主動性和積極性,推動學(xué)習(xí)活動的長效持續(xù)開展。
第三階段:
總結(jié)評比階段(12月1日——12月30日)
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)活動的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,并形成總結(jié)材料,于12月20日前報(bào)局黨委辦。縣局將對各校區(qū)活動開展情況進(jìn)行考核,并評選先進(jìn)典型,通過各種有效形式大力宣傳。
四、幾點(diǎn)要求
1、提高認(rèn)識,落實(shí)責(zé)任。各校區(qū)要充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué);顒拥闹匾,把開展學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動作為提高工作水平,增強(qiáng)教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和整體素質(zhì)的重要性措施。各校負(fù)責(zé)人是學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人,要做到組織到位、責(zé)任到位、工作到位。
2、創(chuàng)新形式,抓好結(jié)合。要結(jié)合本校的實(shí)際,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,不拘一格,重在學(xué)習(xí)效果。要強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,把創(chuàng)建學(xué)習(xí)活動融入實(shí)際工作當(dāng)中,把學(xué)習(xí)活動和教師的繼續(xù)教育結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)活動和課堂教學(xué)結(jié)合起來,提高學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動的實(shí)用性和有效性。
3、骨干帶頭,以點(diǎn)帶面。學(xué)校校長和各級骨干教師要帶頭學(xué)習(xí),骨干教師必須參加讀書征文和讀書論壇活動。
4、加強(qiáng)監(jiān)督,確保實(shí)效。各學(xué)校要健全完善學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動的監(jiān)督考核機(jī)制,做好活動材料的收集,明確目標(biāo),獎優(yōu)罰劣。教育局將進(jìn)行嚴(yán)格督促檢查,及時了解掌握學(xué)習(xí)活動的進(jìn)展情況,并進(jìn)行通報(bào)。
附:彬縣教育局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué);顒咏ㄗh表
彬縣教育
局
2013年3月8日
彬縣教育局 2013年3月8日發(fā)
共印15份
附:
彬縣教育局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué);顒咏ㄗh表
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