2012年中國(guó)礦業(yè)大學(xué)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者先進(jìn)事跡
——理學(xué)院 徐娜
座右銘:再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)
自2010年考研到礦大理學(xué)院后,我懷著夢(mèng)想,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,從各個(gè)方面鍛煉自己的能力,提高自己的綜合素質(zhì),拓展自己的學(xué)識(shí)。始終堅(jiān)信這樣一句話:“再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)”。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),我有幸獲得2012年研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,現(xiàn)對(duì)自己三年來(lái)努力做一個(gè)
總結(jié)。
思想——服務(wù)他人,成就自我
作為數(shù)學(xué)系這個(gè)大家庭中的一員,我始終提醒自己要多為同學(xué)著想,多為同學(xué)服務(wù)。由于我們這個(gè)年級(jí)的同學(xué)居住在不同的宿舍樓區(qū),相互之間的溝通很少。因此,我
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外,在課余時(shí)間,我還參加了很多比賽,如籃球比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等,不僅鍛煉了自己還交到很多朋友。
在研究生階段,我的自學(xué)能力得到了很大的提高。在數(shù)學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)了知識(shí)并不斷發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn),并能及時(shí)的改正。學(xué)習(xí)就應(yīng)該牢牢掌握,不可有一點(diǎn)馬虎,經(jīng)常查漏補(bǔ)缺,才能夠使知識(shí)一遍一遍的印記在自己的腦海中,才能在知識(shí)的海洋里越游越遠(yuǎn)。
科研——鍥而不舍,金石可鏤
我始終認(rèn)為,科研是研究生主要的生活內(nèi)容。本科階段是知識(shí)積累的階段,碩士研究生是科研的起步階段,博士研究生是真正做科研的階段。
在我研一選擇好導(dǎo)師之后,我便下定決心,一定要在微分方程領(lǐng)域里做出一兩篇優(yōu)秀
論文來(lái)。因此,平時(shí)我都會(huì)在自習(xí)室或圖書館看書看論文,學(xué)習(xí)眾多學(xué)者的研究思路,摸索現(xiàn)有的研究框架,尋找具有可研究的問(wèn)題。這與以往的學(xué)習(xí)有些不同,研究生之前的大部分學(xué)習(xí)是吸收已有的東西,而現(xiàn)階段需要我們發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。
研究生期間,我經(jīng)常參加一些學(xué)術(shù)交流會(huì)、專題研討會(huì)等,拓展自己的思維,并且嘗試解決一些復(fù)雜問(wèn)題。功夫不負(fù)有心人,努力終得收獲,經(jīng)過(guò)一年的刻苦鉆研,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有實(shí)際意義并且前人沒有解決的問(wèn)題。于是我再次翻閱文獻(xiàn),進(jìn)行查找求證。這期間我深深體會(huì)到了什么是科研?蒲惺前l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、學(xué)習(xí)新知識(shí)、解決問(wèn)題這樣一個(gè)反復(fù)循環(huán)的過(guò)程,久而久之,我們積累的知識(shí)也就越來(lái)越多,而遇到的問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越復(fù)雜。我認(rèn)為這也是科研的樂趣之一。
社會(huì)工作——貢獻(xiàn)一己之力,煉就工作之能
我知道不能再像以前那樣“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”了,這里是我們進(jìn)入社會(huì)的跳板,需要學(xué)習(xí)的不只是專業(yè)知識(shí),還要全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。因此,在學(xué)習(xí)之余,我曾擔(dān)任過(guò)礦大科技處助理,幫老師處理全校師生申請(qǐng)專利的事宜。
工作之初,自己對(duì)專利工作一竅不通。因此,我采用“三多原則”—多看,多聽,多做,并將一些需要注意的東西記錄在自己的隨身工作筆記中。從不知到了解再到熟悉,認(rèn)識(shí)到了工作與學(xué)習(xí)的不同。助理工作需要注意細(xì)節(jié),例如平時(shí)的工作禮儀,辦公室的氣氛調(diào)節(jié)等等。這些都是我從日常工作中總結(jié)出來(lái)的。通過(guò)這份工作,自己不僅為礦大的發(fā)展貢獻(xiàn)了微薄之力,也鍛煉了自己的工作能力。
實(shí)踐——紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行
從研二開始,我便在徐州工程學(xué)院及徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校做兼職教師,一方面可以賺取一定的生活費(fèi)用,另一方面也可以提升自己的能力。這期間,我將自己由“接收知識(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皞魇谥R(shí)”的角色。這份兼職讓我認(rèn)識(shí)到“上課”真是紙上得來(lái)終覺淺,“如何上好一堂課”更是一門大學(xué)問(wèn)!
通過(guò)這次鍛煉,我變成了一個(gè)更有責(zé)任心的人。成為了那么多孩子的“姐姐”之 ……(未完,全文共2230字,當(dāng)前僅顯示1417字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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