人大代表關(guān)于加強(qiáng)推進(jìn)普高職業(yè)技能教育的建議

目錄/提綱：……
1、加大宣傳力度，營造良好職業(yè)技能教育氛圍
2、做好師資培訓(xùn)，提升教師課程開發(fā)與實施的能力
3、加大改革力度，落實資金支持
4、積極搭建平臺，整合教育系統(tǒng)內(nèi)課程資源
5、做好資源統(tǒng)籌，讓企業(yè)助力普高職業(yè)技能教育的發(fā)展
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人大代表關(guān)于加強(qiáng)推進(jìn)普高職業(yè)技能教育的建議

《浙江省深化普通高中課程改革方案》已于2012年9月正式實施，新課改的重要意義是要滿足經(jīng)濟(jì)社會對人才培養(yǎng)的需要，促進(jìn)學(xué)生全面且有個性發(fā)展，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。方案中有項重要的規(guī)定是調(diào)整優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，增加選修課程，特別要求普高學(xué)校開設(shè)職業(yè)技能類課程不得少于選修課程比例的10%，省一級特色示范校不得少于20%。
職業(yè)技能類選修課程包括生活技能、職業(yè)技術(shù)、地方經(jīng)濟(jì)技術(shù)等課程，課程的開設(shè)旨在提高學(xué)生的動手能力，掌握比如燒菜、插花、織毛衣等生活技能，還
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落。如此等等，不一而足。
據(jù)此，我建議加大力度推進(jìn)我區(qū)普高學(xué)生職業(yè)技能教育，具體措施如下：
1、加大宣傳力度，營造良好職業(yè)技能教育氛圍。通過媒體、各級教育行政部門，從多個層面宣傳對職業(yè)技能選修課的認(rèn)識：讓家長認(rèn)識到普高不僅僅是為了升學(xué)，而是為未來的人生發(fā)展奠基；讓教師認(rèn)識到普高開設(shè)職業(yè)技能課程不在于讓學(xué)生掌握一項謀生的手段，而是讓學(xué)生涉足該領(lǐng)域并有所初步了解，形成一定的興趣，為今生的職業(yè)選擇和生涯發(fā)展提供指向；讓學(xué)生認(rèn)識到職業(yè)技能課程不是文化課程學(xué)習(xí)的“調(diào)味劑”，不能以“高考”作為高中生活的唯一目標(biāo)，而要在多樣化的課程選修中培養(yǎng)興趣，發(fā)現(xiàn)自己將來的人生走向。
2、做好師資培訓(xùn)，提升教師課程開發(fā)與實施的能力。教育行政部門應(yīng)將教師課程建設(shè)能力納入教研和教師繼續(xù)教育之中，在教研活動中，統(tǒng)籌做好職業(yè)技能課程師資培訓(xùn)，有計劃、有系統(tǒng)的做好培訓(xùn)部署工作，可以請高等院校、職教研究機(jī)構(gòu)等部門為教師進(jìn)行課程設(shè)計與編寫、課程實施與操作、課程評價等方面的進(jìn)修與學(xué)習(xí)，將它與教師360學(xué)分繼續(xù)教育有機(jī)結(jié)合，提升教師的課程開發(fā)能力，把職業(yè)技能教育真正落實到學(xué)生生涯規(guī)劃之中。
3、加大改革力度，落實資金支持。普高職業(yè)技能課程開設(shè)中遇到的設(shè)備資源、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費及一系列的保障問題等等硬件軟件配置，財政部門應(yīng)給予普高學(xué)校設(shè)立選修課專項經(jīng)費，加大職業(yè)技能類課程建設(shè)的支持力度，為課程的共享共建、師資培訓(xùn)、設(shè)備購買、場地改建提供經(jīng)費保障，做到�？顚Ｓ�，切實保障職業(yè)技能課程的健康發(fā)展。
4、積極搭建平臺，整合教育系統(tǒng)內(nèi)課程資源。教育行政部門要為普高和職高搭建平臺，指導(dǎo)職高多形式開發(fā)開設(shè)面向普通高中學(xué)校的課程，努力為普高提供更多的選修課�；�?qū)嵭袑W(xué)生走校，或請職高教師進(jìn)來，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)課程資源開發(fā)和課程建設(shè)的共建共享，讓職高的師資、設(shè)備等的優(yōu)勢，為普高的職業(yè)技能課程的實踐提供幫助。
5、做好資源統(tǒng)籌，讓企業(yè)助力普高職業(yè)技能教育的發(fā)展。政府部門協(xié)助教育系統(tǒng)調(diào)動地方企業(yè)等參與高中職業(yè)技能教育，為學(xué)校提供師資、 ……（未完，全文共1727字，當(dāng)前僅顯示1098字，請閱讀下面提示信息。收藏《人大代表關(guān)于加強(qiáng)推進(jìn)普高職業(yè)技能教育的建議》）