小學(xué)老師個人小結(jié)4

為 了 那 最 初 的 年 輪
小學(xué)老師個人小結(jié)4

“童年不僅是人的根基，而且也是人的核心。如同樹木一樣，那最初的年月被記錄在年輪的最核心處，盡管它已被日后的歲月所包圍，但那最初的年月仍然發(fā)揮著核心作用。童年，就是人這棵樹做中心的年輪，是人這棵樹的樹心，它始終默默地滋養(yǎng)人的一生�！�
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當(dāng)我們的學(xué)生專注地拿起畫筆涂鴉心中的夢想時，我們千萬不要漠視童心之爛漫，千萬不要漠視那童年有夢的、飛翔的世界。
啟迪學(xué)生的智慧——當(dāng)我們每天步入課堂，與學(xué)生一起讀書、交流、質(zhì)疑、思考、動手實踐時，請不要忘記為學(xué)生開一扇智慧的窗，讓學(xué)生透過窗欞嘗試著去觸摸、去感受、去體味、去積淀。
引領(lǐng)孩子的精神——我們的教育教學(xué)不僅要讓學(xué)生入眼入耳，更要讓學(xué)生動心。我們要將暗藏與人類歷史文化之中的不竭的精神，多維度、多形式地向?qū)W生展示并引導(dǎo)學(xué)生去汲取，我們會發(fā)現(xiàn)成長中的生命有多么可愛！
激發(fā)生活的熱情——我經(jīng)常告訴我的學(xué)生，生活的海洋如此廣闊無垠，生活的天空如此湛藍如洗，我們要做一個懂得珍愛、懂得感恩、熱愛生活的人，那樣的生命才是充滿張力的。
正是在這種信念的支撐下，我努力的工作著，用心的管理著，積極的引領(lǐng)著，4年來，我跟我的孩子們也取得了一點小成績：市國學(xué)競賽、區(qū)暑假讀好書活動、“愛的日記”接寫，都留下了我們的足跡。我本人也與孩子們一起努力著，專題論文、年會論文、各種案例，只要自己有心得體會，都會積極撰寫，并取得了不錯的成績。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，還被評為蕭山區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員。
為了那最初的 ……（未完，全文共1017字，當(dāng)前僅顯示647字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)老師個人小結(jié)4》）