國旗下講話：學(xué)會換位思考

2013．3．18國旗下講話
學(xué)會換位思考，與人為善

親愛的老師，同學(xué)們：

同學(xué)們，上周五晚上，我接到了我們學(xué)校一個三年級老師的電話，語氣里充滿了著急和不安，她忐忑地告訴我，很后悔當(dāng)天下午批評了我班上的一個女生，看到孩子哭得那么傷心，她感到很不安，很擔(dān)心孩子周末回去不快樂。其實這件事我是知情的，我完全理解老師當(dāng)時的心情，也理解孩子當(dāng)時的委屈，并已經(jīng)安撫了孩子受傷的心還帶著孩子向老師道了歉。事情是這樣的：
那天下午，這個老師來到班
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子是多么委屈和傷心呀，所以才哭著極力為自己辯解；當(dāng)老師不相信她，兩個男生把幸災(zāi)樂禍的目光投向她時，她是多么著急和氣憤呀，所以才和老師頂起了嘴；孩子又怕老師把這件事告訴校長，所以才不理會老師自顧自的走了。正是因為進(jìn)行了換位思考，老師完全理解了這個女生當(dāng)時被誤解時的心情，因此才會不安并著急地給我打來電話，希望我撫慰一下孩子受傷的心。可是孩子們，特別是寄在學(xué)校吃飯的孩子，你們站在這位老師的角度想想，老師把教室借給你們寄午膳的同學(xué)中午休息學(xué)習(xí)，你們不但沒有心懷感恩，還不愛護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生，每天下午老師來到班上，教室里一片亂，課桌椅歪歪扭扭，地上抽屜滿是果皮紙屑，每天她都要比其他老師提早到班上整理教室。整理就整理吧，可是不時有孩子嚷嚷著這張桌子壞了那張椅子不能坐了，你說氣不氣？更有甚者，有時實在臟亂老師叫一些高年級孩子幫忙時，有的孩子卻將頭一扭，斷然拒絕：“又不是我做的，我為什么要幫忙收拾！”一副完全不把老師看在眼里的樣子，你說氣憤不氣憤？如果你們是三年的小弟弟小妹妹，每天為中高年級的大哥哥大姐姐收拾殘局，你心里是什么感受？如果你進(jìn)行了換位思考，當(dāng)你們再次坐在教室里時，你們還會往地上或抽屜扔一張紙屑丟一片果皮嗎？當(dāng)你看到班級課桌椅歪歪扭扭還能心安理得地離開嗎？當(dāng)老師叫你幫忙整理時，你拒絕的話還能說出口嗎？
孩子們，無論何時何地，我們都要學(xué)會換位思考，當(dāng)你屢次不完成作業(yè)或不遵守紀(jì)律屢教不改時，請換位思考，如果你是老師，你會怎么對待這樣的學(xué)生呢？如果你時父母，整天早出晚歸奔波于生活忙得精疲力盡時接到老師的告狀電話或被請到學(xué)校辦公室當(dāng)著許多老師的面被老師數(shù)落你的孩子時，你心里是什么感受？當(dāng)你嘲笑犯錯或者成績不好的同學(xué)時，不妨換位思考，犯了錯或成績不好，心情本來就難受，如果還被同學(xué)嘲笑，你心里是什么感受？當(dāng)你冤枉或誤解同學(xué)時，不妨想想，如果你自己被別人冤枉或誤解了，你心里是什么感受？當(dāng)你 ……（未完，全文共1621字，當(dāng)前僅顯示1030字，請閱讀下面提示信息。收藏《國旗下講話：學(xué)會換位思考》）