提高核心競爭力，爭創(chuàng)一流佳績

提高核心競爭力，爭創(chuàng)一流佳績

我校在更名大學和博建過程中，以提高學校的核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展為目標，幾年來，學校的科研水平、科研成果都有的顯著的提高，人才隊伍不斷壯大、學術氛圍日益濃厚，成績顯著，形式喜人。但是在取得的業(yè)績面前，也清醒的看到了我們的不足和差距，特別是我校在高層次成果方面距離一流院校還有很大的差距。未來擺在我們面前的任務很艱巨，我們作為一線教師，深感任務重、壓力大，面對新年開始，結合朱書記，嚴校長在2012年處級單位述職大會提出的期望
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由于我們的實驗經(jīng)費不足，造成實驗手段不健全、缺乏最基本的乃至重要的測試、分析手段，進而無法提供可靠的、精確的數(shù)據(jù)和得出重要的研究結論，特別是對于工科類的基礎研究，前沿性的探索研究等，而這些又恰恰是科學研究及探索的重要理論依據(jù)，因此也影響我們的成果發(fā)表。
二、2013年的工作思路
（1）爭取高層次成果的突破
國家級科研課題、國家級獎項、高層次論文、國家發(fā)明專利，依然是我們明年的目標和工作重點，一方面在申報書撰寫、高層次成果的積累方面方面下功夫，爭取更大機會和更大范圍的多方合作，力爭有新的突破；另一方面在政策和激勵方面可否側重和加大力度，如：
1）加大高層次成果的激勵（省部級一、二等獎以上）；
2）對國家級項目、實驗平臺建設的培育等方面是否可有一些政策和激勵；
3）科技成果的轉化、專利技術轉讓等的是否給予激勵（如中科院等單位已把科技成果的轉化列為考核的一項重要內容）
（2）加強實驗平臺的建設和管理
1）科學研究依賴于實驗手段，可靠的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)代化的測試分析手段為科學研究提供重要的理論依據(jù)，因此實驗平臺的建設和管理水平關系到科學研究的成果及水平。
2）努力實現(xiàn)實驗室的開放和科學有效的管理，更好的為科學研究創(chuàng)造條件，這是未來我們乃至、學校努力的方向。
（3）考核和激勵并行，調動廣大教師參與科學研究的積極性。通過政策導向和激勵，鼓勵教師從事科研的積極性。首先應從發(fā)表論文起步，要從原來的重視數(shù)量轉移到重視質量；特別是重視取得高質量的研究成果和高影響力的論文，不斷積累研究成果，為獲得科學研究立項奠定基礎。逐步形成高質量的研究成果和高影響力的論文為科研課題立項奠定基礎，科研立項又為取得高質量的研究成果和高影響力的論文創(chuàng)造條件的局面。
（4）要保持優(yōu)勢研究方向，充分利用具有的研究影響、研究特色與已有有的研究積累，進一步爭取獲得國家、地方政府支持，擴大學術影響力。
（5）我們處在一所水利特色鮮明的學校內，要更加重視科研工作與水利領域的結合面與緊密度。要尋找水利建設工程的切入點和結合面，繼續(xù)推進與企業(yè)合作的深度與廣度，增加參與水利建設工程的科學研究 ……（未完，全文共1821字，當前僅顯示1158字，請閱讀下面提示信息。收藏《提高核心競爭力，爭創(chuàng)一流佳績》）