醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系2012年工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神
二、舉全系之力迎接國評(píng)
二、教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)
三、教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控
四、系部文化建設(shè)
五、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)
六、黨建工作
七、學(xué)生工作
一是磨練意志，促進(jìn)了大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高
二是了解國情，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感
八、存在的問題
……
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系2012年工作總結(jié)

2012年，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以學(xué)校升本工作為契機(jī)，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，狠抓教學(xué)管理，深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，內(nèi)涵建設(shè)進(jìn)一步強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系快速發(fā)展，圓滿完成了學(xué)校安排和系里年初制定的各項(xiàng)工作。現(xiàn)就今年我系完成的主要工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神
學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，首先要準(zhǔn)確把握十八大的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂�！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義，_思想和_理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)十八大精神，專題研討十八大報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把全系教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八大精神上來，統(tǒng)一
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設(shè)驗(yàn)收評(píng)估指標(biāo)體系》，審核了實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)思路、建設(shè)目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、支撐條件和運(yùn)行機(jī)制，并對(duì)實(shí)驗(yàn)中心進(jìn)行了現(xiàn)場考察和抽測，一致認(rèn)為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)示范中心建設(shè)思路和目標(biāo)正確而清晰，方案設(shè)計(jì)科學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方案切實(shí)可行，“三層次，四模塊，三階段訓(xùn)練”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系設(shè)計(jì)合理，并能根據(jù)人才培養(yǎng)要求將科研成果應(yīng)用到教學(xué)之中，使得實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容更加先進(jìn)，更具有時(shí)代特征；教改成果顯著。實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行機(jī)制健全，效果好，設(shè)備先進(jìn)，管理到位；有一支充滿活力并具有較高層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供了良好的育人環(huán)境，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中心已達(dá)到了湖南省高校實(shí)踐教學(xué)示范中心建設(shè)的預(yù)期建設(shè)目標(biāo)。順利通過了湖南省高校實(shí)踐教學(xué)示范中心的評(píng)估驗(yàn)收并獲得再資助。
2．專業(yè)綜合改革。今年省教育廳為貫徹落實(shí)教育部高教司《關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施“本科教學(xué)工程”“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目工作的通知》精神，引導(dǎo)高校主動(dòng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)_機(jī)制，著力打造專業(yè)辦學(xué)特色，大力提升人才培養(yǎng)水平，啟動(dòng)了湖南省普通高�！笆濉睂I(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。根據(jù)這一精神我系積極組織申報(bào)，經(jīng)教育廳組織專家評(píng)審，確定我系的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)為湖南省普通高等學(xué)校“十二五”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。
三、教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控
制定教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，尤其是實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，重點(diǎn)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況進(jìn)行了督查。并請(qǐng)分管學(xué)生的書記參與，做到不僅督教還督學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生管理干部與授課教師的聯(lián)系，共同努力抓質(zhì)量。通過課堂聽、看、查、導(dǎo)方式，促使教師備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作規(guī)范化。系部督導(dǎo)小組對(duì)教師授課情況進(jìn)行了不定期抽查，教師的教學(xué)進(jìn)度與授課計(jì)劃基本一致，教案書寫認(rèn)真，教具齊備（有教材，教案及課件），實(shí)驗(yàn)課堂設(shè)計(jì)合理，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備充分，課堂紀(jì)律良好，
圓滿完成了本學(xué)年教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。如臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等專業(yè)的生物化學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的全部專業(yè)課的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)過程正常有序，沒有出現(xiàn)任何教學(xué)事故和差錯(cuò)。
四、系部文化建設(shè)
系部文化建設(shè)是系部綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是系部個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。優(yōu)秀系部文化是系部的魂，對(duì)師生起著導(dǎo)向、教育、凝聚、激勵(lì)和約束的作用，有利于師生樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。為了配合學(xué)校申本和省級(jí)實(shí)踐教學(xué)示范中心驗(yàn)收評(píng)估的需要，我系進(jìn)一步加強(qiáng)了文化建設(shè)，物質(zhì)文化建設(shè)（如系部宣傳、實(shí)驗(yàn)室簡介、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境布置、與專業(yè)相關(guān)的科學(xué)家簡介、公共區(qū)內(nèi)名人名言的張貼）；制度文化建設(shè)（抓好制度的制訂與完善、抓好制度的實(shí)施）；精神文化建設(shè)（構(gòu)建良好的人際關(guān)系、培養(yǎng)健康的系部輿論、培育優(yōu)良的系風(fēng)）。
五、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)
隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用正在從輔助性教學(xué)方式上升為一種基本的教學(xué)形式。系部不失時(shí)機(jī)地將現(xiàn)代教育技術(shù)和手段廣泛應(yīng)用于教學(xué)過程，開發(fā)和使用符合教學(xué)需要的現(xiàn)代化教學(xué)媒體，同時(shí)加快系部的教育教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。如：專業(yè)骨干課程《生物化學(xué)檢驗(yàn)》、《微生物學(xué)檢驗(yàn)》、《臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)》、《血液學(xué)檢驗(yàn)》、《免疫學(xué)檢驗(yàn)》、《寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)》、《衛(wèi)生理化檢驗(yàn)》和專業(yè)基礎(chǔ)課《生物化學(xué)》的教學(xué)大綱、多媒體課件、教學(xué)視頻、教案、試題庫和實(shí)驗(yàn)技能考核標(biāo)準(zhǔn)等都已上網(wǎng)。創(chuàng)建以精品課程和優(yōu)質(zhì)骨干課程為基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)共享 ……（未完，全文共5284字，當(dāng)前僅顯示1855字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系2012年工作總結(jié)》）