目錄/提綱:……
一、夯實素質(zhì),促進教師成長
一是健全激勵機制,把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機制
二是多練兵、常比武,提高教育教學技能
三是“走出來,請進來”,拓寬教師視野,幫助教師打開繽紛的幼教窗口
二、以人為本,促進幼兒發(fā)展
一是愛心
二是有心
三是開心
三、剛?cè)嵯酀,提高管理效?br>四、特色興園,樹立名園品牌
一是園部整體環(huán)境,二是活動室中語言的區(qū)角設(shè)施
……
在拼搏中成長,在開拓中騰飛
——申報市先進幼兒園工作事跡匯報
如果說在浩蕩的江陰幼教大軍中,我園是一顆初升的新星,那么這顆新星是最為璀璨奪目的。她站在幼教改革的潮頭,敢于拼搏、勇于創(chuàng)新;她朝氣蓬勃,發(fā)展迅猛。在幼兒園發(fā)展的第一年中,我園先后通過了市合格保健室驗收,市一類優(yōu)質(zhì)園驗收,科研課題在無錫市教科所立項;第二年,我園為江蘇省幼教年會代表團提供了參觀現(xiàn)場,獲得高度評價,同時圓滿通過了省示范性實驗幼兒園驗收,打破了全省的先例。幼兒園發(fā)展的迅猛與高效可見一斑。
我園以目標為導向、以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展,始終堅持“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會”的辦園宗旨,與時間搶效率,走出了一條強勁發(fā)展之路,奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌,F(xiàn)將我園工作的主要方面向諸位領(lǐng)導
匯報如下:
一、夯實素質(zhì),促進教師成長。
能否對幼兒實施高素質(zhì)的教育、促進幼兒生動、活潑、主動發(fā)展關(guān)鍵在于教師。我園緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實教師基本素質(zhì),具體有以下幾方面:
、焙霌P師德,夯實敬業(yè)奉獻、與時俱進的思想素質(zhì)。
師德是教師之魂,我園認為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻、與時俱進”的
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高了教師的教育技能。
三是“走出來,請進來”,拓寬教師視野,幫助教師打開繽紛的幼教窗口。
兩年來,我們遠赴上海、蘇州、無錫、南京等地,近到本地姐妹幼兒園學習達幾百人次,參觀園所近所。在走出去的同時,我園根據(jù)教育教學的需要,分別請來有關(guān)人員來園作指導講座。猶如蜜蜂采集花蜜,走出去請進來,靜態(tài)的參觀學習與動態(tài)的指導實踐相結(jié)合,領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接,大大夯實了教師的腦子。
、撤此佳杏,提高教師的教科研水平。
我園通過多種形式幫助教師學習新《綱要》、《陶行知教育思想》,組織開展了相應(yīng)的心得、
論文評比活動、教育理念
演講活動;幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》,組織教師進行自我培訓學習,幫助教師了解最新教育信息,及時更新教育觀念;在業(yè)務(wù)學習時,;總是留下寶貴的十分鐘時間,或交流新經(jīng)驗,或提出熱點問題,民主交流,群策群力,使好經(jīng)驗得到及時推廣,使問題得到及時解決。我園對青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃,每個教師根據(jù)園部要求與自身實際制定了相應(yīng)的“個人成長計劃”。一年多來,十多位教師在片、市級公開活動中頻頻亮相,一位教師在全市作數(shù)學教學講座,二十多篇論文分別在市、省級刊物上發(fā)表或評比獲獎。
二、以人為本,促進幼兒發(fā)展。
促進幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點和歸宿。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,具體做到“三個心”:
一是愛心。我園每個教師都富于愛心,愛心關(guān)懷每個孩子。我園有幾位福利院的孩子,瘸腿、弱智,教師常常給予更多的關(guān)愛;我園一位幼兒的父母在交通事故中雙雙亡故,全園教職工及家長紛紛獻上一片愛心,自發(fā)捐款七千多元。生活在我園的孩子是最快樂幸福的,因為這里有教師無微不至的關(guān)愛。
二是有心。教師注意用心了解幼兒,抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅持入園新生調(diào)查、家訪,用好家園聯(lián)系冊,做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作。教師在日常工作中能做好有心人,注重觀察,能深入了解幼兒的興趣所在,能根據(jù)幼兒的興趣點、需要點有機地調(diào)整教育教學內(nèi)容,讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學習。
三是開心。只有教師富有“愛心”,工作“有心”,才能使幼兒“開心”。我園提出教師要有活潑開朗的個性,給幼兒有一個活潑開心的幸福童年。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實踐活動,讓幼兒有動手的機會,讓幼兒有交流的機會,讓幼兒有表現(xiàn)的機會。我園保證幼兒每周都有四十五分鐘的幼兒活動時間,以年級為單位開展綜合活動,例如卡拉、講故事比賽、朗誦會、童話劇表演、遠足、聯(lián)誼、參觀、社區(qū)活動等,大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好、培養(yǎng)了幼兒的實踐能力和交往能力、潛移默化地訓練了幼兒的心理素質(zhì)。平時我園以幼兒為主體,開展小競賽、小辯論,小記者采訪、自助餐、自娛自樂活動,幼兒的交往能力、口語表達力都得到了有效提高,幼兒個性變得越來越活潑開朗了。我園的餐前一刻鐘,采集了許多幼兒活動的花絮,幼兒自娛自樂,更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情。
看到幼兒活潑開朗地沉浸在每一項活動中,家長齊口稱贊,放心與滿意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽無形中為我園作了有力的宣傳,許多的家長慕名而來,不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園,以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。
三、剛?cè)嵯酀岣吖芾硇б妗?br> 我園堅持以一流的管理引導人,不斷完善管理機制,提高管理效率。事實也充分證明我們的工作是卓有成效的。
、睂哟位⑦^程化,注重科學的管理方法。
我園進行園部——年級——班組的管理層次,科學的管理網(wǎng)絡(luò)達到了條線分塊,層次管理的局面。在工作中,注重責任到人,放權(quán)放手,讓每一個教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。
、仓贫然、條例化,注重嚴格的硬性管理。
我園的《各類崗位職責和
規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改。通過教代會、園務(wù)會、金點子策劃活動等,逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實際情況,規(guī)范了教工的工作行為,提高了保教質(zhì)量,確保了幼兒園安全第一、常年無事故,更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅實的基礎(chǔ)。
、城楦谢、彈性化,注重人文的柔性管理。
如果說鐵的紀律保證了我園強大的戰(zhàn)斗力,那么,“有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。在柔情似水的清一色女性單位中 ……(未完,全文共4493字,當前僅顯示2269字,請閱讀下面提示信息。
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