農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育交流材料

目錄/提綱：……
一、突出抓組織領(lǐng)導(dǎo)，形成共建合力
一是建機(jī)構(gòu)，提供組織保障
二是廣宣傳，營造濃厚氛圍
三是勤督查，形成共建合力
二、突出抓資源整合，科學(xué)規(guī)劃推進(jìn)
一是細(xì)摸底，整合各方資源
二是分類別，科學(xué)制定方案
三是建網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑教學(xué)平臺
三、突出抓“建管”并舉，提高建管水平
一是高標(biāo)準(zhǔn)，狠抓站點(diǎn)建設(shè)
二是嚴(yán)制度，強(qiáng)化管理責(zé)任
三是硬要求，鍛造“三支隊(duì)伍”
二是依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、農(nóng)村中小學(xué)校，鍛造一支由較高學(xué)歷干部和教師組成的操作員隊(duì)伍
三是依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、市級部門和各單位黨組織，鍛造一支高素質(zhì)的信息員隊(duì)伍
四、突出抓“學(xué)用”結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)用能力
一是重實(shí)用，自制“鄉(xiāng)土教材”
二是講靈活，創(chuàng)新教學(xué)形式
三是重長效，構(gòu)建考核機(jī)制
……
把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為農(nóng)村全面小康建設(shè)的提質(zhì)工程來抓
　　近兩年來，資興市按照“抓培訓(xùn)、興產(chǎn)業(yè)“的思路，把推行農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作為農(nóng)村全面小康建設(shè)的重要手段，積極探索，大膽實(shí)踐，堅(jiān)持“建管”并舉，注重“學(xué)用”結(jié)合，遠(yuǎn)程教育工作取得明顯成效，在郴州市乃至全省處于先進(jìn)行列。到目前為止，全市已投入多萬元，建成與全國各地網(wǎng)站互聯(lián)互通的《湖南紅星網(wǎng)資興分站》和個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)展型、個(gè)基本型遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)。共舉辦各類教育教學(xué)活動(dòng)達(dá)余次，培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部群眾萬余人次。我們的主要做法是：
　　一、突出抓組織領(lǐng)導(dǎo)，形成共建合力
　　市委高度重視，多次專題研究，專門部署。全市各級各有關(guān)部門認(rèn)真貫徹落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成共建合力。一是建機(jī)構(gòu)，提供組織保障。市委成立了書記任組長的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。市委組織部在試點(diǎn)工作啟動(dòng)之初，及時(shí)成立了遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作籌備辦公室，在充分整合黨員電化教育中心人員的基礎(chǔ)上，公開選調(diào)了名懂技術(shù)、會管理的工
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”的原則，努力夯實(shí)工作基礎(chǔ)。一是細(xì)摸底，整合各方資源。共發(fā)放調(diào)查表多份，測算數(shù)據(jù)多個(gè)，切實(shí)摸清了全市鄉(xiāng)村黨建陣地建設(shè)、中小學(xué)布局、寬帶網(wǎng)及衛(wèi)星電視到鄉(xiāng)入村等情況，并層層建立臺帳。市遠(yuǎn)教辦立足實(shí)際，注重結(jié)合，將遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施納入黨政信息網(wǎng)建設(shè)的范疇，將涉農(nóng)、計(jì)生、政法、教育等有關(guān)政策、文件和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、知識及時(shí)上傳到遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站上，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，突出本地特色，充分整合了基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)等多方面的資源。二是分類別，科學(xué)制定方案。根據(jù)摸底掌握的實(shí)際情況，制定了《資興市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施方案》和《終端站點(diǎn)建設(shè)詳規(guī)》，將各項(xiàng)工作任務(wù)、工作目標(biāo)、實(shí)施步驟、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化。在站點(diǎn)建設(shè)的規(guī)劃中，我們實(shí)行“三先三后”的辦法，即“先易后難、先點(diǎn)后面、先近后遠(yuǎn)”。經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的地方，發(fā)展可快一些；經(jīng)濟(jì)條件較差的地方，設(shè)備配置可降低一些；還不具備條件建站點(diǎn)的偏遠(yuǎn)地區(qū)，可緩一步；只具備建基本型站點(diǎn)的地方，不盲目追求升級為擴(kuò)展型，具備建擴(kuò)展型的地方，按要求配置設(shè)備；但首批終端接收站點(diǎn)全部按“郴州領(lǐng)先，全省一流”的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在具體實(shí)施中，我們采取“先試點(diǎn)、后推廣”皆方式，建設(shè)工作分準(zhǔn)備、基礎(chǔ)建設(shè)和完善提高三個(gè)階段�？茖W(xué)合理的方案，為遠(yuǎn)程教育工作有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)提供了保證。三是建網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑教學(xué)平臺。投入多萬元，建成《湖南紅星網(wǎng)資興分站》，開通以實(shí)用技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育輔助教學(xué)平臺，分設(shè)符合基層黨元干部群眾需要的遠(yuǎn)教動(dòng)態(tài)、致富之橋、鄉(xiāng)土專家等個(gè)欄目。市遠(yuǎn)程教育網(wǎng)以視頻為特色，具有信息發(fā)布、電子郵件、課件節(jié)目制作等功能，與資興黨建、全國各地遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站及全國各地網(wǎng)站互聯(lián)互通。并通過不斷收集各種資料和信息，補(bǔ)充和更新網(wǎng)站內(nèi)容，使網(wǎng)站進(jìn)一步突出資興特色。利用遠(yuǎn)程教育專用電視頻道，將中央的衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育節(jié)目，通過硬盤播出系統(tǒng)傳輸?shù)饺械乃杏芯�電視用戶，大大提高了教學(xué)資源的覆蓋面和利用率。
　　三、突出抓“建管”并舉，提高建管水平
　　按照“逐年逐步推廣，三年兩步完成”的要求，實(shí)行建管并舉，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)和管理。一是高標(biāo)準(zhǔn)，狠抓站點(diǎn)建設(shè)。一方面，明確制定站點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，提出質(zhì)量建設(shè)要求，要求首批終端接收站點(diǎn)全部按“郴州領(lǐng)先，全省一流”的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，達(dá)到“八有”要求，即有彩電、有或、有音響、有投影儀、有電腦、有衛(wèi)星接收系統(tǒng)、有打印機(jī)、有空調(diào)。另一方面，建立責(zé)任體系，強(qiáng)化建設(shè)單位、承建單位的質(zhì)量監(jiān)督責(zé)任，要求中心機(jī)房、主會場、分會場及鄉(xiāng)村站點(diǎn)制定工程實(shí)施方案，建立“承建單位政治責(zé)任與服務(wù)義務(wù)共擔(dān)、社會效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏、建設(shè)質(zhì)量與工程進(jìn)度同保、合同與法律責(zé)任同履行”的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識和質(zhì)量意識。去年月份，全市首批個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)展型終端接收站點(diǎn)全部建成，達(dá)到“八有”要求，并順利通過上級組織的驗(yàn)收，試點(diǎn)工作得到省委組織部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。目前，第二批個(gè)站點(diǎn)的建設(shè)正在按計(jì)劃、按步驟推進(jìn)。二是嚴(yán)制度，強(qiáng)化管理責(zé)任。先后制定《遠(yuǎn)程教育管理中心行為規(guī)范》、《遠(yuǎn)程教育管理中心干部“六要”》、《開展遠(yuǎn)程黨建活動(dòng)制度》、《遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)制度》、《遠(yuǎn)教電腦室紀(jì)律》、《管理員操作規(guī)則》、《電腦操作注意事項(xiàng)》等規(guī)章制度，規(guī)范了遠(yuǎn)教工作者和站點(diǎn)管理員的工作行為。同時(shí)，印發(fā)專門的《設(shè)備管理辦法》和《設(shè)備管理臺帳》，對遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備的登記管理、領(lǐng)用、使用、維修、報(bào)廢、考核與獎(jiǎng)懲等方面作出明確規(guī)定，確定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦主任為所轄行政區(qū)域內(nèi)站點(diǎn)設(shè)備管理的第一責(zé)任人，各村黨支部書記為本 ……（未完，全文共3742字，當(dāng)前僅顯示1890字，請閱讀下面提示信息。收藏《農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育交流材料》）