電力調度中心“雙強雙固”自查報告

目錄/提綱：……
一、存在的問題
（一）、學習方面：學習的要求和動力不足，導致“基本功”不扎實，工作效率不高
（二）、工作作風方面：工作作風存在著飄浮、不務實的現(xiàn)象
（三）、在權責利益關系處理上，理解存在偏頗
二、產生問題的原因分析
（一）平時疏于學習
（二）思維局限，認識落后
（三）服務意識、大局意識不是很強
三、整改措施及今后努力的方向
（一）加強學習，提高自身的思想素質和工作能力
（二）求真務實，開拓創(chuàng)新，樹立大局意識
（三）增強服務觀念，樹立大局意識
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電力調度中心關于開展“雙強雙固” 專項活動的自查分析報告
電力調度中心“雙強雙固”自查報告

根據(jù)公司統(tǒng)一安排，調度中心組織員工學習了營電發(fā)[2012]47號文件《關于開展“強化治理固基礎、強化_固質效”專項活動的實施方案》。通過學習，大家對開展“雙強雙固”活動意義有了深刻認識。對照活動的要求，我們結合班組自身工作，從“查流程、查權責、查制度、查風險、查考核、查作風”六個方面著手進行了自查，現(xiàn)將自查情況結果歸納總結如下：
一、存在的問題
（一）、學習方面：學習的要求和動力不足，導致“基本功”不扎實
……（新文秘網http://jey722.cn省略408字，正式會員可完整閱讀）……　
存在偏頗。
個別職工對集體與個人、權利與責任的關系把握不清，理解存在偏頗。他們缺乏參與企業(yè)管理的意識，缺乏大局意識，認為電力公司這是國有企業(yè)、“鐵飯碗”，理所當然地該追求權利、利益，卻忽視應盡的責任和義務。
二、產生問題的原因分析
（一）平時疏于學習。有部分職工認為，只要把本職工作干好，其他學習無關緊要。其實學習與工作是相輔相成的，只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習才能更好地勝任自己的工作。由于忽視了對方針政策、法律法規(guī)、規(guī)程制度的學習、掌握，對自己所學東西就不能很好地貫徹到實踐中去，落實到行動上來。
（二）思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給公司添亂子，也就問心無愧。沒給自已樹立跨越的高標桿，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
（三）服務意識、大局意識不是很強。由于理論學習不夠，協(xié)同配合工作能力差；政治學習不夠，思想不解放，缺乏大局意識；導致對公司專業(yè)化服務的管理理念理解有所偏頗，不思自我革新。
三、整改措施及今后努力的方向
（一）加強學習，提高自身的思想素質和工作能力
認真學習和貫徹公司各種文件和企業(yè)文化，積極參加企業(yè)文化學習，努力提高自已的思想素質；認真學習自己所從事工種的專業(yè)內容，不斷提高自身業(yè)務水平，提高自身的工作能力。
（二）求真務實，開拓創(chuàng)新，樹立大局意識
求真務實，開拓創(chuàng)新，要改于突破常規(guī)思維，樹立敢闖、敢冒的精神。為此，首先要勇于剖析自已，按照公司工作作風的要求，對照自已的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；其次，要積極地開展批評與自我批評。開展誠懇的自我批評，即是對自已負責，也是對公司負責。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，要摒棄面子思想，正視不足，以對公司、對工作負責的態(tài)度，去克服患得患失的思想顧慮。
（三）增強服務觀念，樹立大局意識
專業(yè)化服務是公司的管理理念。工作中，要始終圍繞這一管理理念，嚴于律已，愛崗敬業(yè) ……（未完，全文共1801字，當前僅顯示1145字，請閱讀下面提示信息。收藏《電力調度中心“雙強雙固”自查報告》）