大學(xué)關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)材料：堅(jiān)持以德導(dǎo)人 培養(yǎng)高素質(zhì)人才

目錄/提綱：……
一、舉辦素質(zhì)教育報(bào)告會(huì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
二、開展扶貧助學(xué)，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)
三、實(shí)施“青藍(lán)工程”，幫助青年教師提高教學(xué)水平
四、開展豐富多彩的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境
……
堅(jiān)持以德導(dǎo)人 培養(yǎng)高素質(zhì)人才

西北農(nóng)林科技大學(xué)關(guān)工委

近年來，我校關(guān)工委充分發(fā)揮“五老”的教育優(yōu)勢(shì)，以德導(dǎo)人，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，取得了較好的效果。具體做法是：
一、舉辦素質(zhì)教育報(bào)告會(huì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
郭士英教授為中、小學(xué)生和大學(xué)生作“論昆蟲世界與你們的期待”、“現(xiàn)代青年必須具備的素質(zhì)”、“愛國(guó)與成才”等教育報(bào)告30多場(chǎng)，聽講學(xué)生6000多人次。他作的報(bào)告，內(nèi)容豐富、生動(dòng)，感染肺腑，催人奮進(jìn)，使學(xué)生受到了思想道德教育和愛國(guó)主義教育。他自費(fèi)編印《事業(yè)成功之四要素》等資料1000余份，發(fā)給大學(xué)生和中學(xué)生，勉勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，早日成為國(guó)家的有用之才。王鳴教授多次為校內(nèi)外大學(xué)生、研究生作“爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)祖國(guó)貢獻(xiàn)的園藝家”、“重視軟實(shí)力提升，做道德高尚的人”等教育報(bào)
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。王鳴教授慷慨解囊，捐資助學(xué)。他和愛人過著儉樸的生活，將節(jié)省下來的錢多次捐獻(xiàn)給“希望工程”，用于扶貧助學(xué)。早在上世紀(jì)九十年代，他就先后資助陜西省丹鳳縣及山東棗莊市13名貧困學(xué)生上學(xué)。2002年捐獻(xiàn)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)個(gè)人所得獎(jiǎng)金6萬元，在我省子長(zhǎng)縣捐建希望小學(xué)一所，使60多名師生從黑暗潮濕的窯洞搬進(jìn)了寬敞明亮的教室，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，受到了當(dāng)?shù)厝罕姾蛶熒姆Q贊。2006年又將所獲何梁何利科技創(chuàng)新獎(jiǎng)的20萬元獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)，分別在我校園藝學(xué)院及其祖籍山東青島農(nóng)業(yè)大學(xué)和魯東大學(xué)設(shè)立王鳴扶貧獎(jiǎng)學(xué)金，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，先后有200余名優(yōu)秀大學(xué)生受助。他還利用擔(dān)任農(nóng)友種苗有限公司顧問之便，為我校園藝學(xué)院爭(zhēng)取到每年1萬元的“農(nóng)友種苗有限公司獎(jiǎng)學(xué)金”，每年資助5名優(yōu)秀貧困大學(xué)生。從今年元月起，他每年從退休金中拿出6000元，在楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，用于資助貧困學(xué)生。郭士英教授不僅關(guān)心校內(nèi)學(xué)生的成長(zhǎng)，而且還幫助校外學(xué)生成人成才，資助校外一名研究生完成了學(xué)業(yè)。他采取書信與校外學(xué)生交流思想，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，先后給黑龍江、湖南等地學(xué)生寄學(xué)習(xí)資料、書籍等，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，勤奮學(xué)習(xí)，做德智體美全面發(fā)展的“四有”新人。在他的關(guān)心和鼓勵(lì)下，這些學(xué)生都學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所成，有兩名中學(xué)生考上大學(xué)，一名大學(xué)生考取了研究生。曾祥淵研究員是我校水保所的退休職工，1989年退休回安徽老家休養(yǎng)。當(dāng)他看到有些中小學(xué)生因家庭困難輟學(xué)，就和老伴節(jié)衣縮食，先后資助中小學(xué)生7名。1994年9月在黃山市休寧縣婦聯(lián)的推薦下，他來到休寧縣萬安鎮(zhèn)古樓村，資助當(dāng)時(shí)正在讀小學(xué)三年級(jí)的劉平，劉平家在農(nóng)村，父母雙亡，成了孤兒。曾祥淵在之后的十多年里，對(duì)劉平進(jìn)行了精心地培養(yǎng)和教導(dǎo)。每年不僅資助他全部的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用，更重要的是在精神上和思想上對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)和鞭策。經(jīng)常打電話或去學(xué)校看望，并配合班主任關(guān)心劉平的思想和學(xué)習(xí)狀況，還給他寫信、寄學(xué)習(xí)資料，教導(dǎo)他怎樣學(xué)習(xí)、生活和做人。他寫的信少則兩三頁，多則七八頁，字字句句傾注著關(guān)切，行行間間體現(xiàn)著深情，深深打動(dòng)、激勵(lì)著劉平。劉平每年放寒、暑假就去曾祥淵家，因此，照顧孤兒劉平的生活、學(xué)習(xí)就成了曾祥淵生活中重要的一部分，除了買些營(yíng)養(yǎng)品和讓老伴做些好吃的給他調(diào)養(yǎng)身體外，曾祥淵還要抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，和他交流思想，讓從小嘗盡孤苦的劉平感受到了珍貴的親情。功夫不負(fù)有心人，高中畢業(yè)后的劉平以優(yōu)異的成績(jī)順利地考上了武漢海軍工程大學(xué)。如今，品學(xué)兼優(yōu)的劉平已畢業(yè)，并成了一名積極向上的中尉軍官。曾祥淵研究員資助的學(xué)生，大多數(shù)人都圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，成為了國(guó)家的有用之才。2006年曾祥淵研究員被安徽省婦聯(lián)、安徽省教育廳評(píng)為“為國(guó)教子，以德育人”好家長(zhǎng)。云立峰、周嘉熹、趙余放、郭士英等9位老教授與我校10名貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，每年給每名學(xué)生1000-2000元的 ……（未完，全文共3101字，當(dāng)前僅顯示1566字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《大學(xué)關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)材料：堅(jiān)持以德導(dǎo)人 培養(yǎng)高素質(zhì)人才》）