培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化干部工作做法

目錄/提綱：……
一、把好入口關(guān)，“三項舉措”抓選任
（一）著力制度建設(shè)
（二）強化知事識人
（三）抓實人才儲備
二、把好教育關(guān)，“三個平臺”抓培養(yǎng)
（一）搭建學(xué)習(xí)教育平臺
三是依托各專項業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)，拓展業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識
（二）搭建實踐鍛煉平臺
一是借助校外掛職機會錘煉干部
二是創(chuàng)造校內(nèi)掛職條件，磨練和發(fā)現(xiàn)干部
（三）搭建輪崗交流平臺
三、把好質(zhì)量關(guān)，“三個從嚴”抓管理
（一）從嚴約束
（二）從嚴監(jiān)督
（三）從嚴把握
四、提升精氣神，“三個層面”促激勵
（一）樹立干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向
（二）優(yōu)化考核評價方法
（三）強調(diào)關(guān)心愛護干部
……
**培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化干部工作做法

**黨委高度重視干部隊伍建設(shè)，從選拔任用、素質(zhì)培養(yǎng)、從嚴管理、正向激勵四個環(huán)節(jié)著手，探索實施干部隊伍建設(shè)“四個三”的工作方法。
一、把好入口關(guān)，“三項舉措”抓選任
（一）著力制度建設(shè)
**注重加強干部選拔任用工作_。依據(jù)中央出臺的文件精神，及時修訂《處級干部選拔任用工作實施辦法》，強調(diào)將政治標(biāo)準(zhǔn)擺在首位。制定《處級領(lǐng)導(dǎo)干部試用期滿考核實施辦法》《干部選拔任用工作紀實辦法》等文件，規(guī)范工作流程，堅決防止“帶病提拔”。并為每名處級干部建立提任、輪崗交流紀實檔案，把干部選任的每道程序、每個事項都記錄在案、實時留痕，加強對選人用人工作的全程監(jiān)督，強化責(zé)權(quán)意識。
（二）強化知事識人
組織部堅持近距離、經(jīng)常性、有原則地接觸干部，著力在日常接觸中提高知事識人的能力水平。注重用好黨校
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行掛職和借調(diào)鍛煉。組織部定期采取電話溝通、實地走訪等方式強化日常管理，掛職結(jié)束后到掛職單位開展考察，把掛職成果與干部的培養(yǎng)使用有機結(jié)合，對掛職鍛煉中表現(xiàn)突出的干部進行重點培養(yǎng)。二是創(chuàng)造校內(nèi)掛職條件，磨練和發(fā)現(xiàn)干部。出臺《教師、干部校內(nèi)掛職實施辦法》《兼職團干部管理辦法》，將一線教師選拔到機關(guān)部門掛副職，或者選派干部參與校內(nèi)重大專項工作。通過校內(nèi)掛職，不僅豐富了干部工作經(jīng)歷，提升了干部的工作能力，也便于組織在急難險重任務(wù)中發(fā)現(xiàn)干部。
（三）搭建輪崗交流平臺
***是多校區(qū)分散辦學(xué)，干部基數(shù)較大，結(jié)合**實際，近兩年，校黨委有計劃地將一批長期在學(xué)院工作缺少機關(guān)管理經(jīng)驗的干部交流到校機關(guān)部門任職，同時對長期在機關(guān)部門工作需要進一步積累基層工作經(jīng)驗的干部交流到學(xué)院擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。兩年來已有***余名干部通過輪崗交流到新的崗位進行鍛煉，積累了多崗位工作經(jīng)驗。
三、把好質(zhì)量關(guān)，“三個從嚴”抓管理
（一）從嚴約束
推進干部談心談話經(jīng)�；�，出臺《領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話實施辦法》，注重發(fā)揮日常談話、任職談話、廉政談話、信訪談話的預(yù)警作用。通過專題培訓(xùn)、黨性教育、二級黨組織書記例會、“三會一課”等途徑，對干部進行經(jīng)常性教育，強化領(lǐng)導(dǎo)干部遵規(guī)守紀意識，引導(dǎo)干部加強自我約束。
（二）從嚴監(jiān)督
認真落實干部經(jīng)濟責(zé)任審計、社會兼職管理、信訪查核、出國審查備案、離京請假備案等。對于任職滿八年的干部，一律進行輪崗交流或免職回歸教學(xué)崗位。對于即將離任且有財務(wù)簽字權(quán)的干部在離任前均進行經(jīng)濟責(zé)任審計。出臺《處級及以上干部外出請假報備制度》《關(guān)于進一步規(guī)范和從嚴管理處級干部因私出國（境）審批工作的暫行規(guī)定》。處級干部因私出國（境）放開后，除了從嚴審批程序外，每次寒暑假前召開處級干部因私出國（境）行前教育會，未參加行前教育的一律不借出因私證件，干部出行之前要簽署《承諾書》，回來后要填寫《回訪表》。
（三）從嚴把握
在經(jīng)濟責(zé)任審計、干部社團兼職清理、經(jīng)商辦企業(yè)行為清理、因私出國（境）核查、干部考察、年度考核、信訪、個人事項報告核查等過程中發(fā)現(xiàn)存在問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，根據(jù)不同情況采取批評教育、提醒、函詢、誡勉談話、調(diào)整崗位、取消考察對象資格等方式進行嚴格處理。上半年就有2名干部在提任過程中因為個人事項未如實填報被認定為瞞報，取消考察對象資格。
四、提升精氣神，“三個層面”促激勵
（一）樹立干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向
大力選拔敢于負責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實績突出的干部。尤其對在加強黨的建設(shè)、推進**事業(yè)發(fā)展，或長期在基層一線埋頭苦干、成績顯著，承擔(dān)急難險重任務(wù)中經(jīng)受住考驗、表現(xiàn)突出的干部，會優(yōu)先得到提拔使用。近幾年選派到西部艱苦地區(qū)掛職的**名博士團成員中，有**名因表現(xiàn)優(yōu)秀者被提任為副處級干部。
（二）優(yōu)化考核評價方法
自2013年探索建立了一套相對科學(xué)的二級單位和處級干部年度考核制度以來，在處級干部考核過程中注重做到“三個結(jié)合”。一是堅持把單位考核與個人考核相結(jié)合，在干部個人考核部分加大單位考核成績的權(quán)重，強調(diào) ……（未完，全文共2555字，當(dāng)前僅顯示1625字，請閱讀下面提示信息。收藏《培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化干部工作做法》）