目錄/提綱:……
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高管理能力
二、開(kāi)動(dòng)腦筋,積極踏實(shí)地開(kāi)展工作
1、調(diào)整藏書(shū)布局,改變管理模式,形成有特色的服務(wù)結(jié)構(gòu)
2、加大宣傳力度,充分發(fā)揮圖書(shū)館的各項(xiàng)功能
3、主動(dòng)服務(wù),探索服務(wù)工作的新思路
5、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源的管理,完善基礎(chǔ)服務(wù)
6、設(shè)立“漂流書(shū)架”,有效利用廢舊圖書(shū)提供服務(wù)
三、強(qiáng)化內(nèi)部管理,加強(qiáng)圖書(shū)館文化建設(shè),落實(shí)規(guī)范化管理理念
四、加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè),擴(kuò)大對(duì)外聯(lián)系,提高館員的綜合素質(zhì)
五、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施改建,改善館舍環(huán)境
7、幾年來(lái)經(jīng)過(guò)向?qū)W校各方籌集,先后為圖書(shū)館更新更換升級(jí)計(jì)算機(jī)86臺(tái)
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大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)2008至2012年述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!
我叫王杰英,是2008年12月再任吉林大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng),分管醫(yī)學(xué)圖書(shū)館工作。四年來(lái),在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下,在全館同志們的幫助和支持下,我認(rèn)真履行崗位職責(zé),以建設(shè)和諧吉大、和諧圖書(shū)館為目標(biāo),加強(qiáng)管理,完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。下面我分幾個(gè)方面進(jìn)行
匯報(bào)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高管理能力。
四年來(lái),我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的重要任務(wù),積極參加學(xué)校、圖書(shū)館組織的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)文件;圓滿地完成了校黨委舉辦的“處級(jí)干部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班”的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)好網(wǎng)絡(luò)課堂上的專家專題講座,開(kāi)闊視野,更新觀念,不斷增強(qiáng)黨性觀念,提高自己的政治素養(yǎng)和行政管理能力。在工作和事業(yè)面前,顧全大局,團(tuán)結(jié)同志,廉潔從政,奉公守法。
在工作中始終以“服務(wù)育人”為宗旨。2008年末館領(lǐng)導(dǎo)分配我分管醫(yī)學(xué)圖書(shū)館工作,新的工作環(huán)
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略645字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
路。
為了及時(shí)解答讀者的各種問(wèn)題,暢通與讀者溝通的渠道,在館內(nèi)一樓大廳增設(shè)了總咨詢服務(wù)臺(tái);
為了解答讀者存在的共性問(wèn)題, 2010年我們開(kāi)始編制《圖書(shū)館工作簡(jiǎn)訊》,以簡(jiǎn)報(bào)的方式,定期回答讀者在使用圖書(shū)館中遇到的問(wèn)題,深層次地揭示圖書(shū)館文獻(xiàn)資源和服務(wù)功能;
針對(duì)臨床醫(yī)院醫(yī)生和學(xué)生工作忙課時(shí)多,離圖書(shū)館遠(yuǎn)的特點(diǎn),我們采取了“走出去服務(wù)”方式,指定專人定期到指定院、科室中去,把圖書(shū)館的服務(wù)變被動(dòng)為主動(dòng)。同時(shí)還設(shè)立了網(wǎng)上“醫(yī)學(xué)圖書(shū)館在線QQ讀者服務(wù)群”,實(shí)現(xiàn)適時(shí)網(wǎng)上咨詢服務(wù),受到了讀者的好評(píng)。
4、加強(qiáng)與讀者溝通,提高讀者對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)知度
幾年來(lái),我們針對(duì)新入館讀者開(kāi)展了“如何利用圖書(shū)館資源”、“讀者借閱制度”等內(nèi)容的入館教育;針對(duì)高年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)了一小時(shí)“網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索”講座。為了拉近圖書(shū)館與讀者的距離,10年我們聯(lián)合學(xué)生社團(tuán),共同開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備指定的閱讀書(shū)籍,舉辦“傾聽(tīng)讀者心聲”座談會(huì),與學(xué)生面對(duì)面地交談;針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),開(kāi)設(shè)《讓圖書(shū)館成為學(xué)習(xí)生活的好幫手》和《數(shù)據(jù)庫(kù)使用技巧》講座;組織學(xué)生實(shí)地參觀圖書(shū)館,增加他們對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)知。
2011年初,我們又召集醫(yī)學(xué)部院系圖書(shū)資料主管領(lǐng)導(dǎo)和資料員,以聯(lián)誼的形式征求他們對(duì)圖書(shū)館工作的需求。通過(guò)座談、參觀、講解及聯(lián)誼,加強(qiáng)了圖書(shū)館與讀者聯(lián)系,受到了老師和學(xué)生們的歡迎。
5、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源的管理,完善基礎(chǔ)服務(wù)。
四年來(lái),在文獻(xiàn)資源管理上,建立了年清典圖書(shū)制度,年圖書(shū)調(diào)配制度,要求書(shū)庫(kù)的藏書(shū)標(biāo)識(shí)明確,隨時(shí)更新;
2010年夏,由于雨水大,地下過(guò)刊庫(kù)的期刊多數(shù)都發(fā)霉長(zhǎng)毛,期刊部全體人員克服著空氣中散發(fā)的霉氣味,一本一本地擦試整理,將地下過(guò)刊書(shū)庫(kù)進(jìn)行了重新清理;
2011年下學(xué)期開(kāi)始,組織全館職工對(duì)地下室長(zhǎng)期堆放的圖書(shū)進(jìn)行清理,地下室原本是倉(cāng)庫(kù),到處都是灰塵,大家克服惡劣的工作環(huán)境的,將近七萬(wàn)余冊(cè)圖書(shū)全部上架剔舊。
為了科學(xué)地保存醫(yī)學(xué)古籍圖書(shū),在學(xué)校和總館倡議幫助下,我們對(duì)館藏的醫(yī)學(xué)古籍圖書(shū)重新進(jìn)行了整理,并移交到中心館古籍部保存,使這些文獻(xiàn)能夠在科學(xué)保存環(huán)境下保存,延長(zhǎng)醫(yī)學(xué)古籍圖書(shū)的使用壽命。
6、設(shè)立“漂流書(shū)架”,有效利用廢舊圖書(shū)提供服務(wù)。
每年在畢業(yè)生離校時(shí),常?吹胶芏鄨D書(shū)被丟棄,為了利用這些資源,我們向讀者發(fā)出了愛(ài)書(shū)倡議,號(hào)召大家把自己無(wú)用的圖書(shū)送到圖書(shū)館,為此,我們?cè)诙䴓墙栝喆髲d設(shè)立了“漂流書(shū)架”,專供交換交流圖書(shū)使用!捌鲿(shū)架”設(shè)立一年多,已有兩千多冊(cè)圖書(shū)帶著愛(ài)書(shū)者的愛(ài)心踏上了漂流的旅途。
三、強(qiáng)化內(nèi)部管理,加強(qiáng)圖書(shū)館文化建設(shè),落實(shí)規(guī)范化管理理念。
在管理工作上,我始終本著管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、公開(kāi)化的原則。剛到醫(yī)學(xué)館,在制度建設(shè)上重點(diǎn)放在規(guī)范工作人員的工作行為上,制定了《醫(yī)學(xué)圖書(shū)館崗位職責(zé)與業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《各項(xiàng)工作管理規(guī)程》,建立健全行政及業(yè)務(wù)工作管理制度,管理工作采取分工負(fù)責(zé)制,業(yè)務(wù)和行政管理采取月報(bào)制度,建立工作檔案,制度張貼上墻;規(guī)范服務(wù)行為,四年來(lái)先后建立和修訂完善了圖書(shū)館行政和業(yè)務(wù)管理?xiàng)l例29項(xiàng),使各項(xiàng)工作有章可循,有法可依。
針對(duì)讀者反映的圖書(shū)館無(wú)指示標(biāo)識(shí)的問(wèn)題,制作了圖書(shū)館平面指示圖、樓層指示標(biāo)的;統(tǒng)一了圖書(shū)館各種標(biāo)牌和門牌;
在資產(chǎn)管理上,2009年對(duì)醫(yī)學(xué)圖書(shū)館的設(shè)備、家俱等固定資產(chǎn)進(jìn)行了徹底的清查核對(duì),并建立 ……(未完,全文共3584字,當(dāng)前僅顯示1810字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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