暑期培訓心得125

暑期培訓心得
犀浦外國語學校

間斷的幾天學習很快就結束了，讓人意猶未盡。蘭繼紅校長的詩文化辦學；王明憲校長的“遵循規(guī)律，精心辦學，內(nèi)涵發(fā)展，提高水平”，李澤武校長的華德福教育等等，至今令我記憶猶新。
特別是李澤武校長的“在感受中學習，在行
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讓家長老師頭疼的孩子肯定不會再不守紀律、調(diào)皮搗蛋了。孩子們會自覺地意識到:我的學習也不能落后!自我約束意識和各方面潛能自然而然地提升、激發(fā)了。激發(fā)了孩子們的潛能,讓孩子們愛上校園。學校再多給孩子創(chuàng)建展示的平臺，參與的機會，讓每一個孩子的潛能都能得到開發(fā)和利用。
其次，以環(huán)境改變?nèi)?給孩子們以充分的尊重和信任,讓孩子在學校美麗溫馨的教室里,各個班級都能擺著孩子們喜愛的玩具,教室門前貼著全班同學的合影和老師寄語。校園里處處充滿著鼓勵與信任、輕松的氛圍,孩子們會真正的愛上校園。
最后，要讓孩子“樂學”。我們要讓孩子真正的愛上學習，教師就得創(chuàng)設有效的趣味情境。學生都希望自己在課堂上的時間是有趣的、有意義的、有收獲的。我們都清楚，把課堂內(nèi)容和學生的日常生活聯(lián)系起來會使課堂充滿趣味。要把所講授內(nèi)容形象化，要用一些能引起學生興趣、激發(fā)學生思考的方式向學生提供信息和提問。課本抽象的內(nèi)容不少，若從形象事物入手，說明抽象的理論，巧打比方，從而使深刻的道理變得淺顯。設 ……（未完，全文共875字，當前僅顯示556字，請閱讀下面提示信息。收藏《暑期培訓心得125》）